高中物理1 质点 参考系教课内容ppt课件

这是一份高中物理1 质点 参考系教课内容ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了地球自转，他们都在动，位置在变化，1质点参考系，物体和质点，困难和麻烦，翅膀的运动方式很重要，理想化模型，走过的路线，典型例题等内容，欢迎下载使用。

在我们周围，到处可以看到物体在运动：
1、你感受到以上几个例子中物体的状态是什么?
2、你是如何判断出来他们都在动的？
机械运动：物体的空间位置随时间变化叫做机械运动。
它是自然界最简单最基本的运动形式。在物理学中，研究物体做机械运动的分支叫力学。
如何描述物体的机械运动呢？
生活中随处可见运动的物体，例如玩耍的孩童、行驶的汽车、翱翔的雄鹰……对于这些运动的物体，我们如何准确地描述它们的运动呢？
画家用车后的线条表示汽车在很快运动。
那么我们是如何精确地用物理语言来描述运动呢？
身体在向前运动，但它的翅膀在向前运动的同时还在上下运动
它在向前运动的同时还在转动。
精确地用物理语言来描述，很复杂。
任何物体都有一定的大小和形状。
物体各部分的运动情况一般说来并不一样。
如何精确地描述物体的运动？
要研究雄鹰是如何飞行的
如何精确地用物理语言来描述运动呢？
①要看我们研究的问题是什么。
②把我们要研究的物体看成一个“点”。
下面我们来分析一些具体的实例，看看什么样的问题可以物体看成一个点，什么样的问题不能把物体看成一个点。
因为距离够远，在研究地球公转引起的位置变化问题时，由地球的大小引起的运动差异很小，因此，可以忽略地球的大小和形状而把它视为点。
有些物体上各点的运动差异虽然不小，但如果我们不研究各点的运动差异，而只关注物体整体的运动时，同样可以把物体看作一个点。
当我们只关心列车整体的运动情况时，就可以不考虑上述各部分的运动差异，而用一个点的运动代替整列列车的运动。
忽略物体的大小和形状，把它简化为一个具有质量的点。
作用：方便描述物体的运动，即用来代替物体的有质量的点。
质点在现实生活中是否存在？
在现实生活中不存在的。
因为：质点是一种理想化的物理模型，在实际生活中并不存在。
在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。
从前面的讨论可以看出，一个物体能否看成质点是由所要研究的问题决定的。同一个物体，由于所要研究的问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点。
初中与高中物理的区别，初中是定性描述，高中是有条件的描述。
研究地球公转规律，可以把地球看成质点。
研究其自转，考查地球上各点的运动时，不能把地球看成质点。
物体看成质点的条件：当所研究的问题与物体本身的形状大小无关时，可以将物体简化成质点。
运动员踢足球的不同部位，会使球产生不同的运动。足球运动中常说的“香蕉球”是球在空中旋转、整体运动径迹为类似香蕉型弧线的一种运动（图1.1-2）。在研究如何才能踢出“香蕉球”时，能把足球看作质点吗？研究什么样的问题可以把足球看作质点？
（2）足球的形状大小对研究对象的影响可以忽略时，可以把足球看作质点。
（1）在研究如何才能踢出香蕉球时，足球的形状大小不可忽略，不能把足球看作质点；
例1：下列关于质点的说法中，正确的是 （    ） A、体积很小的物体都可看成质点 B、质量很小的物体都可看成质点 C、不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距 相比甚小时，就可以看成质点 D、只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点
例2：下列情形中的物体可以看作质点的（        ） A、放学后同学们狂蹦到食堂，手是如何放的 B、一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上 C、校运动会上小明在5000米长跑中 D、花样滑冰运动员在比赛中
E、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道 F、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况 G、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间 H、计算火车通过路口所用的时间
在中学物理中所研究的物体，一般情况下都可以把它们看成质点，因此对“物体”和“质点”两个词一般不加以区分。
要描述物体的运动，通常要先判断它是运动的还是静止的；如果物体是运动的，再根据需要来说明它是怎样运动的。
所以物体是运动的还是静止的，不好说。为什么人们的看法会不一样呢？
自然界的一切物体都处于永恒的运动中，绝对静止的物体是不存在的。
就此意义而言，我们说运动是绝对的。但是，描述某个物体的位置随时间的变化，却又总是相对于其他物体而言的。这便是运动的相对性。
结论：运动是绝对的，静止是相对的。
可见，要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体作为参考，观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随时间变化，以及怎样变化。
②哥向左运动，则假定房屋是静止。
①房屋向右运动，则假定人是静止。
参考系：描述物体运动时,用来作为参考(假定为不动)的物体。
选择参考系的原则是什么？
1、原则上参考系可以任意选取。但实际上总是本着观测方便和使运动的描述尽可能简单的原则选取。
2、一般研究地面上运动的物体时选取地面为参考系。
问：江水北去，以什么为参考系？
例4：观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（ ）A、甲、乙两车一定向左运动B、甲、乙两车一定向右运动C、甲车可能运动，乙车向右运动D、甲车可能静止，乙车向左运动
【解析】 图中房子相对地面是静止的，由烟囱冒出的烟向左飘，可知此时风向向左（相对于地球而言）。甲车上的旗子也向左，则有三种可能情况：一是甲车不动，风把小旗向左刮；二是甲车向右运动，风相对甲向左，风把小旗向左刮；三是甲车向左运动但小于风速，因此风仍能把小旗向左刮．对于乙车，则只有乙车向左运动并大于风速，此时风把小旗向右刮。故选项D正确。【答案】 D