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    人教版《道德与法治》七年级下册2.2 青春萌动 课时练习
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    人教版《道德与法治》七年级下册2.2  青春萌动 课时练习01
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    人教部编版七年级下册(道德与法治)青春萌动练习

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    这是一份人教部编版七年级下册(道德与法治)青春萌动练习,共2页。

    A.不正常的,要隔绝异性之间的来往
    B.正常的,但要慎重对待、理智处理
    C.不正常的,是十分有害的
    D.正常的,可以任其发展
    2、“世间万物各有时节,过早地成熟,会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这说明( )
    A.男女同学最好少交往
    B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理
    C.男女同学交往时相互要有礼貌
    D.男女同学交往要保持距离
    3、16岁的女孩小张,眉清目秀,亭亭玉立,人人见到她都觉得她长得很美,自然有不少男生喜欢与她接触,她也频频地与众多男生往来。一段时间后,有的男生提出与她交朋友,有的男生提出与她谈恋爱,她不知如何是好,陷入苦恼之中。你认为小张应选取下列哪些方法与男生交往,才能摆脱烦恼( )
    ①要自重自爱,注意场合方式 ②增强自我保护意识,要学会保护自己 ③内心坦荡,言谈得当,举止得体 ④拒绝异性的一切邀请
    A.①②③ B.①②④
    C.①③④ D.②③④
    4、下列选项属于男女同学之间正常交往的是 ( )
    A.春游时男生帮女生提行李
    B.男生女生划清界限,互不理睬
    C.男生女生经常单独相处
    D.女生常在背后议论男生
    5、“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,并肩坐在桃树下,风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊,这诗情画意的文句告诉我们( )
    A.异性同学之间不会有真正的友谊
    B.异性同学之间不可能有正常交往
    C.要珍爱青春年华和纯真美好的感情
    D.男女交往要把握相同原则尺度
    6、玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,约她放学后在操场见面,最后还有一句英文“I LOVE YOU”。
    (1)玲玲应该怎样做?
    (2)给这位男生提几条建议,帮他走出迷惑。
    7、小敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男生,他的一切都吸引着晓敏。一想起他,既甜蜜又自责……晓敏问自己:“我这是怎么啦?这正常吗?”
    小敏的想法正常吗?她该如何正确处理这份感情?
    参考答案
    1、B 2、B 3、A 4、A 5、C
    6、(1)给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度。
    (2)多看看班内的女生,你会发现每一个人都很优秀,不要把目光全都集中在一个人身上。你应该学会转移注意力,理智处理可能出现的朦胧情愫。
    7、正常。男女同学之间的感情需要慎重对待,理智处理。当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。需要懂得爱情需要具有爱他人的能力。
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