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    4.2 细胞通过分化产生不同类型的细胞 课后作业 【新教材】浙科版(2019)高中生物必修一
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    高中生物浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞通过分化产生不同类型的细胞精品当堂达标检测题

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    这是一份高中生物浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞通过分化产生不同类型的细胞精品当堂达标检测题,共5页。

    A. 能合成胰岛素
    B. 具有细胞核
    C. 进行ATP的合成
    D. 存在血红蛋白基因
    2. 下列关于细胞分化的叙述,不正确的是( )
    A. 从个体水平分析,细胞分化是生物个体发育的基础
    B. 从细胞水平分析,细胞功能趋向专门化
    C. 从细胞器水平分析,细胞器数目可发生变化
    D. 从分子水平分析,分化的本质是DNA发生改变
    3. 如图所示的是来自同一人体的4种细胞,下列叙述错误的是( )
    A. 上述四种细胞所携带的基因相同但形态、功能不同
    B. 上述四种细胞的形态、大小不同,DNA含量也可能不同
    C. 上述四种细胞大小虽不同,但细胞中含量最多的化合物相同
    D. 上述四种细胞的生理功能不同,吸收葡萄糖的方式也可能不同
    4. 生物的个体发育通过细胞的分化过程来实现,细胞正常分化的结果是( )
    A. 增加细胞总表面积和蛋白质种类
    B. 赋予不同种类细胞特定的结构和功能
    C. 使细胞球形化并增强代谢
    D. 导致酶的含量增多,催化能力增强
    5. 下列有关细胞全能性的叙述,正确的是( )
    A. 用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性
    B. 克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
    C. 草莓、马铃薯等脱毒苗的培育成功表明了植物细胞具有全能性
    D. 胡萝卜根细胞分化成植株不能说明植物细胞具有全能性
    6. 同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是( )
    A. 二者所处的细胞周期不同
    B. 二者合成的特定蛋白不同
    C. 二者所含有的基因不同
    D. 二者所含的细胞器的种类与数目不一样
    7. 人体红细胞的生命过程中一直不能产生胰岛素,但能产生血红蛋白,红细胞成熟前( )
    A. 没有胰岛素基因
    B. 比人的受精卵基因要少
    C. 没有胰岛素基因和其他基因,但有血红蛋白基因
    D. 既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因
    8. 下列有关细胞的全能性的说法,不正确的是( )
    A. 植物组织培养成功表明高度分化的植物细胞具有全能性
    B. 动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性
    C. 细胞具有全能性是因为具有该生物的全套遗传物质
    D. 全能性的大小依次为:受精卵>植物体细胞>动物体细胞
    9. 干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化细胞,一旦需要,它可以分裂、分化形成各种组织干细胞,再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列有关叙述中不正确的是( )
    A. 心脏干细胞分化形成心脏的过程表现了细胞的全能性
    B. 造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的
    C. 运用胚胎干细胞可以培育动物器官或组织,开创人类疾病治疗的新方法
    D. 干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质
    素养提升(限时5分钟)
    10. 细胞的基因可分为管家基因(所有细胞中均要表达的基因)和奢侈基因(不同类型细胞中特异性表达的基因)两类,下表为人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况。请回答下列问题:
    (1)四种基因中可能属于管家基因的是____________。
    (2)甲基因____________(填“能”或“不能”)表示控制胰岛素合成的基因,理由是________________________________________________________________。
    (3)细胞分化的实质是____________________(填“管家基因”或“奢侈基因”)的选择性表达。
    (4)三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是____________________________________________________________。三种细胞形态、功能表现不同,从细胞结构方面分析其原因是____________________________________________________。
    基础达标
    1. A 【解析】只有胰岛B细胞才能合成并分泌胰岛素,所以细胞分泌胰岛素说明其已经高度分化,A正确;几乎所有真核细胞都具有细胞核,B错误;所有细胞都能进行细胞呼吸合成ATP,所以据此不能判断细胞已经分化,C错误;同一个体的所有细胞都是由受精卵有丝分裂而来的,含有相同的遗传物质,D错误。
    2. D 【解析】细胞分化是生物个体发育的基础,A正确;细胞分化使细胞功能趋向专门化,B正确;细胞分化会产生不同的细胞、组织和器官,细胞中的细胞器数目可发生改变,C正确;细胞分化是基因的选择性表达,其DNA没有发生改变,D不正确。
    3. B 【解析】上述四种细胞所携带的基因完全相同,形态、大小和功能各不相同,A正确,B错误;上述四种细胞大小虽不同,但细胞中含量最多的化合物相同,都是水,C正确;因外界条件不同,葡萄糖的运输方式可能是主动转运,也可能是易化扩散,D正确。
    4. B 【解析】细胞分化的结果会使蛋白质的种类发生改变,但是细胞总面积增加不是细胞分化的结果,A错误;细胞分化是细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异的过程,因此细胞分化的结果赋予不同种类细胞特异的结构和功能,B正确;细胞分化不一定使细胞呈球形化并增强代谢,C错误;细胞分化不一定导致酶的含量增多,催化能力增强,D错误。
    5. C 【解析】用花粉能培育成植株,说明花粉细胞具有全能性,A错误;克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性,B错误;草莓、马铃薯等脱毒苗的培育采用了植物组织培养技术,而该技术的原理是植物细胞具有全能性,C正确;胡萝卜根细胞分化成植株能说明植物细胞具有全能性,D错误。
    6. B 【解析】同一动物个体的神经细胞与肌细胞是通过细胞分化产生的,由于在细胞分化过程中基因的选择性表达,导致二者合成的特定蛋白不同,B正确,A、C、D均错误。
    7. D 【解析】红细胞是由受精卵有丝分裂而来的,含有胰岛素基因,A错误;人的受精卵和红细胞都是由受精卵有丝分裂而来的,因此红细胞成熟前和人的受精卵中的基因相同,B错误;红细胞是由受精卵有丝分裂而来的,既有血红蛋白基因,也有胰岛素基因和其他基因,C错误,D正确。
    8. B 【解析】植物组织培养是指利用植物细胞形成完整的植物体,其培养成功表明高度分化的植物细胞具有全能性,A正确;动物克隆成功表明高度分化的动物的细胞核具有全能性,B错误;细胞具有全能性是因为具有该生物的全套遗传物质,C正确;一般情况下,细胞的分化程度越低,细胞的全能性越高,全能性的大小依次为:受精卵>植物体细胞>动物体细胞,D正确。
    9. A 【解析】心脏干细胞分化形成心脏的过程并没有形成完整个体,因此没有表现细胞的全能性,A错误;细胞分化具有不可逆性,B正确;运用胚胎干细胞可以培育动物器官或组织,开创人类疾病治疗的新方法,C正确;干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质,D正确。
    素养提升
    10. (1)丁
    (2)能 胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达
    (3)奢侈基因
    (4)人体细胞都来源于同一个受精卵 细胞器的种类和数量不同
    【解析】(1)由表可知,丁基因在三种细胞中均表达,结合题中信息可知其应属于管家基因。
    (2)甲基因只在胰岛B细胞中表达,而胰岛素为胰岛B细胞的特定分泌物,故甲基因能表示控制胰岛素合成的基因。
    (3)根据表中信息可知,细胞分化的实质是奢侈基因的选择性表达,管家基因在每种细胞中都能表达。
    (4)人体所有体细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂形成的,有丝分裂过程中细胞内的遗传物质不变,因此三种细胞中均含有四种基因;从细胞结构方面分析,细胞中所含细胞器的种类和数量不同导致细胞的形态和功能不同。
    项目
    基因存在情况
    基因表达情况








    胰岛B细胞






    眼晶状体细胞(胚胎中)






    神经细胞






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