译林英语五年级上册期末考试卷 -相城区

这是一份译林英语五年级上册期末考试卷 -相城区，共7页。试卷主要包含了听录音，选出你所听到的单词，根据所听内容，完成下面的短文，根据情境，完成句子，选择填空，用所给词的适当形式填空，按要求改写句子，根据中文提示完成句子等内容，欢迎下载使用。

听力部分（30分）
一、听录音，选出你所听到的单词、词组的序号填入题前的括号内。（播一遍）（10分）
( )1. A. really B. finallyC. usually
( )2. A. finger B. bdy C. ft
( )3. A. stpB. helpC. grup
( )4. A. wrk B. wrkerC.wrks
( )5. A. emailB. e-friendC. e-bk
( )6. A. teachB. teacher C. teaches
( )7. A. lessn B. listen C. let’s
( )8. A. Canada B. AustralisC. China
( )9 A. cme utB. get ut C. cme in
( )10. A. a ppular sng B. a ppular clur C. a ppular teacher
二、听录音，选出正确的应答，并将其序号填入题前括号内。（播两遍）（5分）
( )1. A.He likes reading. B.He can read. C. He is a dctr.
( )2. A.Yes,they are. B.Yes, there are. C.Yes,we are.
( )3. A.It can run and jump. B.It can swim . C .It can talk and say.
( )4. A.Yes,they d. B.Yes, they are. C.Yes,I d.
( )5. A.It’s a bk. B.There’s a bk. C.He has a bk.
三、听短文，判断下列各句是否与短文内容一致，相符的写“T ”，不符的写“F”。（播两遍）（5分）
( )1. Jim is in his bedrm.
( )2. There are three caps n the sfa.
( )3. The brwn cap is just right.
( )4. There is a basketball under the sfa.
( )5.Jim’s brther can play basketball well.
四、根据所听内容，完成下面的短文（播三遍）。（10分）
We always have a gd time at Christmas.First,we____________presents fr ur __________ and friends.we g t see Father Christmas. ,we sme pretty things n the Christmas tree.It great! Then,n Christmas Eve,yu can see stckings n children’s .Finally,it is Christmas Day! We wake up and ur presents.We als have a big .
笔试部分（70分）
五、选出划线部分发音与其余不同的单词（5分）。
( )1.A. juice B.subject C.yellw
( )2. A.always B.Christmas C.gives
( )3. A.write B.where C.which
( )4. A.pear B.bear C.here
( )5. A.after B.watch C.aunt
六、根据情境，完成句子。（10分）
题 号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总 计
小学 年级 班 姓名 学号：
占 分
10
5
5
10
5
10
10
10
12
13
10
100
得 分
1. I （擅长跳舞）
2. Mrs Brwn is a writer.She ften (写故事)at hme.
3. ________________________(小心)！There is a hle in the ice! _
4. I have tw pens. One is red. (另一个)is blue.
5. D yu (喜欢画画)？ Yes，I d.
6. Can yu (说中文)？ ？Yes，I can.
7. Jim is playing n (三楼)
8. Zhang Ta is tall.He (篮球打得好)
9.There is （一间美术教室）in this buiding.
10.The bed is (太硬).
七、选择填空。（10分）
( ) 1. It’s time _______ watch TV.
A.fr B. at C. t
( ) 2. Where________ Lucy study?----She at N.1 Primary schl.
A. des; studies B. d; studies C. d; study
( ) 3. The bear is in frnt f_____.
A. he B. she C. her
( ) 4. ----Hw ld are yu？-----I’m .
A. fr B. t C. give
( ) 5. My sister and I_________a nice rm.
A. have B. has C. there are
( ) 6. We usually play basketball Wang Bing.
A. t B. and C. with
( ) 7. In the UK,this is .
A. the first flr B. the grund flr C. building
( ) 8. Lucy and Lily are twins.They like cats.
A. bth B. all C. are
( ) 9. The _________ has red eyes,lng ears and a shrt tail.
dg B. rabbit C.fish
( )10. a lvely umbrella!
What B.Hw C. Where
八、用所给词的适当形式填空。（10分）
1. Mike ften___________ (g) ___________ (swim) in summer.
2. Their_____________(hbby) are fishing and reading.
3. The rabbit (have) a shrt tail.
4. There (be)sme juice and sme flwers n the desk.
5.Billy always _____________(watch)TV at weekends.
6. Tm always ges t have_____________(dance)lessns n Mndays.
7.I (nt like) chatting n the Internet.
8.They have n legs (and) arms.
9.There (be)any milk in the fridge.
九、按要求改写句子。（每空一词）（12分）
1. There are sme students in the playgrund nw.（改为否定句。）
There________ students in the playgrund nw.
2. Helen’s sister has a lvely pet. （改为一般疑问句,并作否定回答）
_______ Helen’s sister _________a lvely pet? , .
3. Tm sits behind me.Mike sits in frnt f me.（同义句）
I Tm and Mike.
4. My father likes fishing at the weekends . （对划线部分提问）
_________ ___________ father at the weekends？.
5. There is ne library in ur schl？ （对划线部分提问）
__________ ________ __________ there in yur schl?
6. There is a pair f shes under the bed. （改为一般疑问句,并作肯定回答）
a pair f shes under the bed？ ，there .
7.His father is a driver.( 对划线部分提问)
What his father ?
十、根据中文提示完成句子。（13分）
1. 农场上有一些动物，它们有很短的腿。
___________ sme animals n the farm.They shrt legs.
2. 别喊。她害怕的。我们给她吃块糖吧。
Dn’t . She’s . Let’s give her a sweet.
3. 刘涛有新毛衣吗？是的，他有的。
___________Liu Ta___________ a new sweater?Yes,he .
4. 他怎么了？
__________ __________ with him？
5. 我的网友住在加拿大。她很喜欢中国。
My e-friend __________ _________ Canada.She China.
十一、阅读理解。（10分）
A
Dear Helen:
I’m yur new e-friend.My name is Liu Ta.I’m a Chinese by.I’m twelve.My father is a teacher.He teaches us Maths.My mther is wrker.My hbby is playing ftball.My father likes driving.He takes me t schl in his car frm Mnday t Friday.My mther ges t wrk n ft,because her factry is nt far frm ur hme.Can yu tell me smething abut yu?
Yurs Liu Ta
根据短文内容，判断下列句子是否正确，正确的写“T”，错误的写“F”。（5分）
( ) 1. Helen is Liu Ta’s sister.
( ) 2. Liu Ta ges t schl n ft..
( ) 3. Helen is twelve years ld .
( ) 4. Liu Ta likes playing ftball .
( ) 5. Liu Ta wants t knw smething abut Helen.
B
Jhn is an English by.He is thirteen.He lives in Lndn.He studies English,Science,Art and PE at schl.He likes Chinese very much.He als likes singing Chinese sngs.He has a Chinese friend,Wang Ping.He usually writes emails t Wang Ping n Saturdays.He helps Wang Ping with his English and Wang Ping helps him with his Chinese.They learn frm each ther.
根据短文内容，选择最佳答案，将序号写在题前的括号内。（5分）
( ) 1. Hw ld is Jhn?
A. 3 B. 13 C. 30
( ) 2. Where des Jhn live?
A. The UK B. China C. The US
( ) 3. Is Jhn a student ?
A. Yes,he des. B. N,he desn’t. C. Yes, he is.
( ) 4. What’s Jhn’s hbby
A. He likes singing Chinese sngs.
B. He likes writing emails.
C. He likes studying English.
( ) 5. What’s the meaning(意思) f “learn frm each ther” ?
A. 一起学习. B. 向别人学习 C. 互相学习.

听力材料
一、听录音，选出你所听到的内容，将序号填在题前的括号内。（10分）
1. frest 2. bear 3. wet 4. rabbit 5. afraid 6. find 7. Australia 8. pliceman
9. get ut 10. Christmas Eve
二、听录音，判断所听内容是否与句意相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。（5分）
1. There isn’t any tea n the table.
2. Cws have big bdies and lng tails.
3. Tm’s father is a taxi driver.
4. Tina shws her friends arund her new schl.
5. Children dn’t like sweets very much.
三、听录音，选择合适的应答，将序号写在题前的括号内。（5分）
1. Hw many classrms are there in yur schl?
2. Des Tim have an animal friend?
3. Are they dctrs?
4. What subjects des Helen like?
5. What d yu d at Christmas?
四、听录音，将下面的短文补充完整。（10分）
I have an e-friend. His name is Peter. He’s twelve years ld, t. He lives in Canada. He can speak Chinese, but he can’t speak well. He likes playing ftball very much. He plays ftball after schl. We send emails t each ther. He says he wants t visit China.
参考答案
听力部分（30分）
一、听录音，选出你所听到的内容，将序号填在题前的括号内。（共10分，一题一分。）
1. B 2. A 3. B 4. B 5. C 6. C 7. A 8. B 9.B 10. A
二、听录音，判断所听内容是否与句意相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。（共5分，一题一分。）
1. √ 2. √ 3.× 4. × 5. ×
三、听录音，选择合适的应答，将序号写在题前的括号内。（共5分，一题一分。）
1. C 2. C 3. B 4. A 5. A
四、听录音，将下列短文补充完整。（共10分，一格一分。）
1. e-friend 2. His 3. twelve 4. lives 5. Chinese 6. can't 7. playing
8. after 9. emails 10. visit
笔试部分（70分）
五、判断下列每组中单词划线部分读音是否相同，相同的打“√”，不相同的打“×”。（共5分，一题一分。）
1. √ 2. √ 3.× 4. √ 5. ×
六、英汉互译。（共10分，一题一分。）
1.read strybks/read a strybk 2.看电影
3.beside her 4.这么重；如此重
5.teach Maths 6.在网上聊天
7. an English sng 8.刚刚好；正好
9.tmrrw mrning 10.病人
七、选择最正确的答案，将序号填在题前的括号内。（共12分，一题一分。）
1. C 2. B 3. C 4. A 5. C 6. B 7. C 8. C 9. A 10. B
11. B 12. C
八、根据句子的意思，用所给词的适当形式填空。（共8分，每空一分。）
1. ck, ck 2. shpping 3. dances, dancing 4. have 5. third 6. him
九、根据中文提示，将下列句子补充完整。（每空一词）（共12分，每空一分）
1. between, trees 2. students, are 3. writer, writes 4. ften, fly
5. legs, arms 6. Put, in
十、按要求改写句子。（共8分，1到5小题一格0.5分，第6小题一分。）
1. Are, any, aren’t 2. in frnt f 3. Des, g, fishing 4. desn't have
5. What, d, ding 6.They smetimes g t the z with their parents n Sundays.
十一、阅读理解。（共10分，一题一分。）
A．根据短文内容，判断下列句子是否正确，正确的写“T”，错误的写“F”。（5分）
1. F 2. F 3. T 4. T 5. F
B．根据短文内容，选择最佳答案，将序号写在题前的括号内。（5分）
1. C 2. B 3. A 4. C 5. A
十二、根据情景，将下面的短文补充完整。（每空一词）（共5分，一题一分。）
1. First 2. Next 3. make 4. fr 5. have
小学英语2014-2015第一学期五年级期末试卷参赛试卷
命题意图
本试卷的命题依据《英语课程标准》的要求，命题范围是五年级上册的内容，主要考察学生对日常交际用语、基本语言点、语言知识、语法知识等的掌握情况，检查学生的阅读能力和写的能力。
本试卷分为听力部分和笔试部分。知识点紧扣教材，难易程度控制易、中、难比例为8：1：1。
具体各环节的命题意图如下：
听力部分（30分）
一、听录音，选出你所听到的内容，将序号填在题前的括号内。（10分）
命题意图：考查学生对音近或形近单词、词组的发音的掌握情况。
二、听录音，判断所听内容是否与句意相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。（5分）
命题意图：考查学生获取以句子为形式的语言信息的能力以及对句意的理解能力。
三、听录音，选择合适的应答，将序号写在题前的括号内。（5分）
命题意图：考查学生获取以句子为形式的语言信息的能力以及对情景的理解能力，以文本形式考查学生的口语表达能力。
四、听录音，判断下列句子与录音内容的意义是否一致，一致的打“√”，不一致的打“χ”。（6分）
命题意图：考查学生获取短文中语言信息的能力以及对四会单词的理解和拼写能力。
笔试部分（70分）
五、判断下列每组单词中划线部分读音是否相同，相同的打“√”，不相同的打“×”。（5分）
命题意图：考查学生对单词中字母的发音规律的掌握情况以及单词中字母发音的准确度。
六、英汉互译。（10分）
命题意图：考查学生对四会单词的拼写、理解能力以及对三会单词的理解情况。
七、选择最正确的答案，将序号填在题前的括号内。（12分）
命题意图：考查学生对语法知识，单词搭配，句意理解的能力，以书面形式考查学生的英语表达能力。
八、根据句子的意思，用所给词的适当形式填空。（8分）
命题意图： 考查学生对单词不同变化形式的理解、运用能力，以及语法知识点的掌握情况。
九、根据中文提示，将下列句子补充完整。（每空一词）（12分）
命题意图：考察学生对句意的理解以及四会单词的掌握情况。
十、按要求改写句子。（8分）
命题意图：考查学生对句意的理解以及不同句子结构的掌握情况。
十一、阅读理解。（10分）
命题意图：考查学生以阅读为途径，获取语篇信息的能力以及理解语篇的能力。
十二、根据情景，将下面的短文补充完整。（每空一词）（5分）
命题意图：考查学生以阅读为途径，获取语言信息的能力以及逻辑推测能力，考查学生对四会单词的理解和灵活运用能力。