大象版六年级上册3 研究仍在继续课时训练

第一单元植物角里的科学

3.研究仍在继续

一、填空题。

1.______、______等是植物生长最基本的需求。

2.植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行______。植物根的生长具有______，这样有利于吸收到足够的水分。植物的根还具有______的特性，这种特性既有利于植物的固定，又有利于从土壤中吸收______和______。其实，这些都是植物长期______的结果。

3.通过实验，我们发现，植物通过______吸收水分，并由茎输送到______，一部分水后来又由______蒸发到空气中。

4.竹、松、柏、云杉等，能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中______，仙人掌能在____________里生长，树下的苔藓却喜欢______的环境。

5.植物的根向地下生长的现象称为______。向日的“头”会随着太阳位置的变化而转动，因为向日葵具有______。

二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.植物要想长得又快又好，就要经常浇水，保证每天长时间充足的日照。（  ）

2.植物的不同“喜好”是它们世世代代适应某种环境的结果。（  ）

3.做“植物吸入水”实验时，在液面上加一层植物油是为了防止水分蒸发。（  ）

4.仙人掌生长不需要水分。（  ）

5.为了省事，可以一次性给植物浇很多水。（  ）

三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）

1.如果始终在花盆的右边浇水，花草的根向（  ）生长。

A.上   B.左   C.右

2.植物根的生长没有（  ）。

A.向光性   B.向水性   C.向地性

3.西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等在（  ）℃以下就会被冻伤。

A.10   B.20   C.30

4.高大的苹果树喜欢更多的（  ）。

A.水   B.阳光  C.干早

5.植物体内的水由（  ）蒸发到空气中。

A.根   B.茎   C.叶

6.菱喜欢在（  ）生长。

7.松树往往能生长在贫痛的土地上，这主要得益于其具有（  ）。

A.高大的植株   B.发达的根系   C.针形的叶子

8.沙漠中仙人掌的叶子长成针刺状，这样能（  ）。

A.防止小鸟在上面做窝    B.防止食草动物吃食   C.减少水分的蒸发

四、连线题。

请将以下植物和它们的生长环境相连接。

五、简答题。

1.植物根吸收的水去哪里了？

2.如果把我们的科学探究活动当作一次旅行，那么我们的旅行要经过哪些地方？

3.香蕉、松树，仙人掌的叶同它们生存的环境有什么关系？

六、实验题。

在两个花盆里分别种植仙人掌和莲。在仙人掌的盆里大量浇水，在莲的盆里少浇水或不浇水。

1.过一段时间会看到什么现象？

2.由此可以得出什么结论？

七、拓展题。

想一想，“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。”说明了什么科学道理？

答案

一、1.阳光  水

2.光合作用  向水性  向地生长  水  养分  进化

3.根  叶片  叶片

4.正常存活  干旱缺水的沙漠  背阴

5.向地性  向光性

二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×

三、1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C

四、

五、1.植物根吸收的水分，一部分水由茎输送到叶片，一部分水又由叶片蒸发到空气中。

2.观察与提问、猜想与假设、计划与组织、事实与证据、模型与解释、表达与交流。

3.香蕉、松树、仙人掌的叶同它们生存的环境是适应的。

六、1.仙人掌根系腐烂死亡，蓬枯萎死亡。

2.改变植物的生长环境，影响植物的生长。

七、说明水分、阳光、温度等因素影响植物的生长。