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    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:11.3 随机抽样
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    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:11.3 随机抽样

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    这是一份2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:11.3 随机抽样,共5页。学案主要包含了知识重温,小题热身等内容,欢迎下载使用。


    【知识重温】
    一、必记3个知识点
    1.简单随机抽样
    (1)简单随机抽样:一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个①________地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会②________,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.
    (2)最常用的简单随机抽样方法有两种——③________法和④______________法.
    (3)一般地,抽签法就是总体中的N个个体编号,把号码写在号签上,将号签放在一个容器中,⑤______________后,每次从中抽取一个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样本.
    (4)随机数表法就是利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样.
    (5)简单随机抽样有操作简便易行的优点,在总体个数不多的情况下是行之有效的.
    2.系统抽样
    (1)一般地,假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,我们可以按下列步骤进行系统抽样:
    (ⅰ)先将总体的N个个体编号.有时可直接利用个体自身所带的号码,如学号、准考证号、门牌号等;
    (ⅱ)确定分段间隔k,对编号进行分段.当eq \f(N,n)(n是样本容量)是整数时,取k=⑥________;
    (ⅲ)在第1段用⑦________确定第一个个体编号l(l≤k);
    (ⅳ)按照一定的规则抽取样本.通常是将l⑧________得到第2个个体编号(l+k),再加k得到第3个个体编号⑨________,依次进行下去,直到获取整个样本.
    (2)当总体中元素个数较少时,常采用简单随机抽样,当总体中元素个数较多时,常采用⑩________.
    3.分层抽样
    (1)分层抽样的概念:一般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样.
    (2)当总体是由⑪________的几个部分组成时,往往选用分层抽样的方法.
    (3)分层抽样时,每个个体被抽到的机会是⑫________的.
    二、必明2个易误点
    1.认清简单随机抽样、系统抽样、分层抽样三者间的区别与联系,是正确选择抽样方法的前提.
    2.在系统抽样中,应先确定分段间隔,然后再确定入样个体编号间的关系.
    【小题热身】
    一、判断正误
    1.判断下列说法是否正确(请在括号中打“√”或“×”).
    (1)在简单随机抽样中,某一个个体被抽到的可能性与第几次抽取有关,第一次被抽到的可能性最大.( )
    (2)从100件玩具中随机拿出一件,放回后再拿出一件,连续拿5次,是简单随机抽样.( )
    (3)系统抽样适用于元素个数很多且均衡的总体.( )
    (4)要从1 002个学生中用系统抽样的方法选取一个容量为20的样本,需要剔除2个学生,这样对被剔除者不公平.( )
    (5)分层抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关.( )
    (6)某校即将召开学生代表大会,现从高一、高二、高三共抽取60名代表,则可用分层抽样方法抽取.( )
    二、教材改编
    2.老师在班级50名学生中,依次抽取学号为5,10,15,20,25,30,35,40,45,50的学生进行作业检查,这种抽样方法是( )
    A.随机抽样 B.分层抽样
    C.系统抽样 D.以上都不是
    3.一个公司共有N名员工,下设一些部门,要采用等比例分层随机抽样的方法从全体员工中抽取样本量为n的样本.如果某部门有m名员工,那么从该部门抽取的员工人数是________.
    三、易错易混
    4.某公司有员工500人,其中不到35岁的有125人,35~49岁的有280人,50岁以上的有95人,为了调查员工的身体健康状况,从中抽取100名员工,则应在这三个年龄段分别抽取人数为( )
    A.33,34,33 B.25,56,19
    C.30,40,30 D.30,50,20
    5.利用简单随机抽样从含有8个个体的总体中抽取一个容量为4的样本,则总体中每个个体被抽到的概率是( )
    A.eq \f(1,2) B.eq \f(1,3) C.eq \f(1,6) D.eq \f(1,4)
    四、走进高考
    6.[2017·江苏卷]某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为200,400,300,100件.为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取________件.

    eq \x(考点一) 简单随机抽样[自主练透型]
    1.下列抽样试验中,适合用抽签法的有( )
    A.从某厂生产的5 000件产品中抽取600件进行质量检验
    B.从某厂生产的同一批次的两箱(每箱18件)产品中抽取6件进行质量检验
    C.从甲、乙两厂生产的两箱(每箱18件)产品中抽取6件进行质量检验
    D.从某厂生产的5 000件产品中抽取10件进行质量检验
    2.利用简单随机抽样,从n个个体中抽取一个容量为10的样本.若第二次抽取时,余下的每个个体被抽到的概率为eq \f(1,3),则在整个抽样过程中,每个个体被抽到的概率为( )
    A.eq \f(1,3) B.eq \f(5,14) C.eq \f(1,4) D.eq \f(10,27)
    3.[2021·贵阳市适应性考试]为了保障人民群众的身体健康,在预防新型冠状病毒期间,贵阳市市场监督管理局加强了对市场的监管力度,为了考察生产口罩的某工厂生产的600个口罩是否合格,利用随机数表进行抽样测试,先将600个口罩进行编号,编号分别为001,002,…,599,600,再从中抽取60个样本,如下提供随机数表的第4行到第6行:
    32 21 18 34 29 78 64 54 07 32 52 42 06 44 38 12 23 43 56 77 35 78 90 56 42
    84 42 12 53 31 34 57 86 07 36 25 30 07 32 86 23 45 78 89 07 23 68 96 08 04
    32 56 78 08 43 67 89 53 55 77 34 89 94 83 75 22 53 55 78 32 45 77 89 23 45
    若从表中第6行第6列开始向右依次读取3个数据,则得到的第5个样本编号为( )
    A.578 B.324 C.535 D.522
    悟·技法
    解决简单随机抽样应注意的问题
    (1)一个抽样试验能否用抽签法,关键看两点:一是抽签是否方便;二是号签是否易搅匀.一般地,当总体容量和样本容量都较小时可用抽签法.
    (2)在使用随机数表时,如遇到三位数或四位数时,可从选择的随机数表中的某行某列的数字计起,每三个或四个作为一个单位,自左向右选取,有超过总体号码或出现重复号码的数字舍去.
    考点二 系统抽样[自主练透型]
    4.[2021·湖南永州模拟]现从已编号(1~50)的50位同学中随机抽取5位以了解他们的数学学习状况,用选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的5位同学的编号可能是( )
    A.5,10,15,20,25 B.3,13,23,33,43
    C.1,2,3,4,5 D.2,10,18,26,34
    5.[2021·湖北重点中学模拟]某校高三年级共有30个班,学校心理咨询室为了了解同学们的心理状况,将每个班编号,依次为1到30,现用系统抽样的方法抽取5个班进行调查,若抽到的编号之和为75,则抽到的最小的编号为________.
    6.[2019·全国卷Ⅰ]某学校为了解1 000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,…,1 000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验.若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是( )
    A.8号学生 B.200号学生
    C.616号学生 D.815号学生
    悟·技法
    1.系统抽样又称等距抽样,所以依次抽取的样本对应的号码就是一个等差数列,首项就是第1组所抽取样本的号码,公差为间隔数,根据等差数列的通项公式就可以确定每一组内所要抽取的样本号码.
    2.系统抽样时,如果总体中的个数不能被样本容量整除时,可以先用简单随机抽样从总体中剔除几个个体,然后再按系统抽样进行.
    考点三 分层抽样[自主练透型]
    7.[2018·全国卷Ⅲ]某公司有大量客户,且不同年龄段客户对其服务的评价有较大差异.为了解客户的评价,该公司准备进行抽样调查,可供选择的抽样方法有简单随机抽样、分层抽样和系统抽样,则最合适的抽样方法是________.
    8.[2021·五省六校(K12联盟)联考]某中学有高中生960人,初中生480人,为了了解学生的身体状况,采用分层抽样的方法,从该校学生中抽取容量为n的样本,其中高中生有24人,那么n=( )
    A.12 B.18 C.24 D.36
    9.[2021·重庆中山外国语学校模拟]如饼图,某学校共有教师120人,从中选出一个30人的样本.其中被选出的青年女教师的人数为( )
    A.12 B.6 C.4 D.3

    第三节 随机抽样
    【知识重温】
    ①不放回 ②都相等 ③抽签 ④随机数表 ⑤搅拌均匀 ⑥eq \f(N,n) ⑦简单随机抽样 ⑧加上间隔k ⑨(l+2k) ⑩系统抽样 ⑪差异明显 ⑫均等
    【小题热身】
    1.答案:(1)× (2)× (3)√ (4)×
    (5)× (6)√
    2.解析:因为抽取学号是以eq \f(50,10)=5为公差的等差数列,故采用的抽样方法应是系统抽样.
    答案:C
    3.解析:由题意知每个个体被抽到的概率是eq \f(n,N),∵某部门有m个员工,设这个部门抽取了x个员工,又采用了等比例分层抽样的方法.∴eq \f(n,N)=eq \f(x,m),∴x=eq \f(nm,N).
    答案:eq \f(nm,N)
    4.解析:因为12528095=255619,所以抽取人数分别为25人,56人,19人,故选B.
    答案:B
    5.解析:总体个数为N=8,样本容量为M=4,则每一个个体被抽到的概率为P=eq \f(M,N)=eq \f(4,8)=eq \f(1,2),故选A.
    答案:A
    6.解析:∵ eq \f(样本容量,总体个数)=eq \f(60,200+400+300+100)=eq \f(3,50),
    ∴ 应从丙种型号的产品中抽取eq \f(3,50)×300=18(件).
    答案:18
    课堂考点突破
    考点一
    1.解析:A,D中的总体中个体总数较多,不适宜抽签法,C中甲、乙两厂的产品质量有区别,也不适宜抽签法,故选B.
    答案:B
    2.解析:由题意知eq \f(9,n-1)=eq \f(1,3),∴n=28.∴P=eq \f(10,28)=eq \f(5,14).
    答案:B
    3.解析:第6行的第6个数开始的三位数分别为808,436,789,535,577,348,994,837,522,…,符合条件的编号分别为436,535,577,348,522,…,第5个样本数据为522.
    答案:D
    考点二
    4.解析:抽样间隔为eq \f(50,5)=10,故选B.
    答案:B
    5.解析:系统抽样的抽取间隔为eq \f(30,5)=6.
    设抽到的最小编号为x,
    则x+(6+x)+(12+x)+(18+x)+(24+x)=75,所以x=3.
    答案:3
    6.解析:将1 000名学生分成100组,每组10人,则每组抽取的号码构成公差为10的等差数列{an},由题意知a5=46,则an=a5+(n-5)×10=10n-4,n∈N*,易知只有C选项满足题意.故选C.
    答案:C
    考点三
    7.解析:因为客户数量大,且不同年龄段客户对其服务的评价有较大差异,所以最合适的抽样方法是分层抽样.
    答案:分层抽样
    8.解析:由分层抽样知eq \f(n,960+480)=eq \f(24,960),解得n=36,故选D.
    答案:D
    9.解析:青年教师的人数为120×(1-40%-30%)=36,
    所以青年女教师为12人.故青年女教师被选出的人数为12×eq \f(30,120)=3.故选D.
    答案:D
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