人教版一至二年级第一章 课程目标学案设计

这是一份人教版一至二年级第一章 课程目标学案设计，共3页。学案主要包含了指导思想，总的目标，具体目标，具体措施，教学进度安排表等内容，欢迎下载使用。

教与学，是学校教育工作亘古不变的重心，教书育人，是教师工作最基本的目标。体育学科作为学校教育中的重要组成部分，当然不能忽视育人的宗旨。作为一名体育教师，尽快改变教学观念，提高自己的教学专业能力，跟上现代化教育教学形式的需要。通过这次实习，让自己快速成长，特制定个人三月实习规划如下:
一、指导思想
体育教学是学校教育重要组成部分，是学生掌握运动技能，培养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的发展。积极开展教学研究工作，不断提高课堂时效性，注重发展学生的主动性，培养学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素质。
二、总的目标
1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。
2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟读 《教育学>》《学校体育学》 等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践成效。
4.怒力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性化课堂教学模式。
三、具体目标
1)继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。
2)继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。
3)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作做到相应要求和功课。
4)有健全的职业道德，充满爱心、耐心、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学多看多尝试，凡事多从学生的立足点出发，成为一个善良的，有个性，有思想的人。
第一月:在合格教师的基础上，潜心研究教材、精心设计教学、认真上好每节课，力争达到优秀教师的水平。
第二月:多读教学方面的书籍，多观摩名师的课程，多进行教学反思，进一步提高教学水平。
第三月:在两月的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向骨干教师靠拢。
四、具体措施
针对以上的目标，我将在这三月里做到以下计划:
九月份:
1、制定好学期工作计划，整理器材。
2、认真备课，配合教导处检查备课笔记。
3、利用体育课对学生进行安全教育。
十月份:
1、开展好听课上课评课等教研活动。
2、抓好学生的广播体操训练工作。
3，认真写好每一篇教案并参加市里教案评比。
十一月份:
1、继续抓好学校的广播体操训练。
2、组织教师观摩优秀课的展示，积极认真对待每一节体育课。课上能得到同行的赞同。形成具有自身特有风格的体育课教学。
3、总结经验，给学校发送实习心得。
五、教学进度安排表
周次 课本教学内容
第一周 体育基本常识、队列常规基本队列
第二周 基本队列:原地转法
第三周 复习基本队列队形:原地队形变化 - 四列变二列横队
第四周 队列:散开与集合
第六周 复习《七彩阳光》整套动作
第七周 50米跑
第八周 迎面接力跳绳
第九周 往返接力测试50米跑
第十周 各种方式的双脚跳
第十一周 立定跳远
第十二周 跳绳
第十三周 往返接力
第十四周 测试50米跑立定跳远