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高中生物北师大版 (2019)必修1《分子与细胞》第四节 核酸优秀达标测试
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这是一份高中生物北师大版 (2019)必修1《分子与细胞》第四节 核酸优秀达标测试，共24页。试卷主要包含了0分），【答案】A，【答案】D，染色①染，观察①低，【答案】C，【答案】B等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
由1分子磷酸、 1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示。下列有关叙述正确的是（）
A. 若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物
B. 若m为鸟嘌呤，则b构成的核酸只可能是DNA
C. 若a为脱氧核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质中
D. 若a为核糖，则由b组成的核酸可在某些原核生物中作为遗传物质
下列关于遗传信息的携带者——核酸的叙述，正确的是( )
A. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用质量分数为8%的盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通透性增强
B. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，不能选植物细胞作实验材料
C. 与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中
D. 核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用
关于DNA和RNA的叙述，正确的是
A. 一种病毒同时含有DNA和RNA
B. 原核细胞中既有DNA，也有RNA
C. 叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
D. 甲基绿使RNA染成绿色，吡罗红使DNA染成红色
由一分子磷酸、一分子碱基和一分子化合物a构成了化合物b，如图所示。下列叙述正确的有几项（）
①若m为腺嘌呤，则b可能为腺瞟呤脱氧核苷酸
②若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
③若m为尿嘧啶，则DNA中不含b这种化合物
④若吡罗红和甲基绿混合染料能使由b构成的核酸呈现红色，则a为脱氧核糖
⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N、P共5种
⑥若a为核糖，则人体细胞内由b组成的核酸主要分布在细胞核中
⑦幽门螺杆菌体内含的化合物m共4种。
A. 1项B. 2项C. 3项D. 4项
由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成的化合物b如图所示。下列相关叙述正确的有（）
①若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
②若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
③若m为尿嘧啶，则DNA中不含b这种化合物
④若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖
⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N、P 5种
⑥若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞核中
⑦幽门螺杆菌体内含的化合物m共4种
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
下列关于核酸的叙述中，不正确的是
A. 甲基绿可使DNA染成绿色
B. DNA和RNA都可以携带遗传信息
C. ATP水解失去两个磷酸基团后的产物可作为合成RNA的原料
D. 乳酸菌细胞内的核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、4、4
下列关于病毒和细菌的说法正确的是（）
A. 硝化细菌中不存在既有蛋白质又有核酸的结构
B. 大肠杆菌拟核环状DNA上含有控制所有性状的基因
C. 肺炎双球菌中由G、C、T、U组成的核苷酸有6种
D. T2噬菌体的遗传物质主要是DNA
下列有关核酸的叙述，正确的是（）
A. 细胞生物都有DNA和RNA两类核酸，遗传物质都是DNA
B. 核酸分子中嘌呤数等于嘧啶数，碱基之间通过氢键形成碱基对
C. 真核细胞的RNA主要分布在细胞核中，可被吡罗红染成红色
D. 核酸的基本单位是脱氧核苷酸，组成元素是C、H、O、N、P
下列关于核酸的叙述不正确的是（ ）
A. 核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物
B. 真核生物中，DNA和RNA都能够控制生物性状
C. 含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体
D. 可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布
下列有关核酸的叙述正确的是（）
A. 核酸的主要组成元素是C、H、O、N，有的含有P
B. 除病毒外，一切生物都有核酸存在
C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，水解时保温的时间过短会水解不彻底，染色不充分
由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示。下列有关叙述正确的有几项（）
①若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
②若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
③若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物
④若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖
⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N 4种
⑥若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞核中
⑦幽门螺杆菌体内含的化合物m共4种
A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项
关于DNA和RNA的叙述,不正确的是( )
A. 有些RNA有氢键
B. 一种病毒含有DNA或RNA一种核酸
C. 真核细胞的遗传物质主要是DNA
D. 叶绿体、线粒体和核糖体中都含有RNA
已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述哪一种类型，应该（ ）
A. 分析碱基类型，确定碱基比率
B. 分析碱基类型，分析核糖类型
C. 分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型
D. 分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型
核酸是构成生命的基本物质之一。下列关于核酸的叙述，错误的是
A. 所有生物的遗传信息都储存在DNA中
B. 组成DNA和RNA的单体都是核苷酸
C. 组成DNA和RNA的元素都是C、H、O、N、P
D. 核酸分子和组成核酸的单体都以碳链为骨架
下表中关于四种生物的比较，各项都正确的一组是
A. AB. BC. CD. D
下图中甲是组成乙或丙的基本单位(单体)。下列相关叙述不正确的是( )
A. 如果甲中的m是U，则甲一定是丙的基本单位
B. 如果甲中的m是G，则甲一定是乙的基本单位
C. 如果甲中的a是脱氧核糖，则甲物质聚合成的大分子物质可以分布于线粒体和叶绿体中
D. 如果甲中的a是核糖，则甲物质聚合成的大分子物质可以分布于细胞核和细胞质中
下列与真核生物中核酸有关的叙述，错误的是（ ）
A. 线粒体和叶绿体中都含有 DNA 分子
B. 合成核酸的酶促反应过程中不消耗能量
C. DNA 和 RNA 分子中都含有磷酸二酯键
D. 转录时有 DNA 双链解开和恢复的过程
下图中甲、乙、丙所示为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个硫基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。下列相关叙述不正确的是( )
A. 甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲
B. 由不同的甲形成乙后，相对分子质量比原来减少了4832
C. 丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用
D. 如果甲中的R为C3H5O2，那么由两分子甲形成的化合物中含有16个H
下列表示各种物质的结构图，相关叙述正确的是( )
A. ①是②的单体，③是⑥的单体，④是⑤的单体
B. 真核生物和原核生物的主要区别在于真核生物的遗传物质为⑤，原核生物的遗传物质为⑥
C. ②⑤属于生物大分子，它们可以存在于叶绿体、线粒体、细胞核中
D. ②在高温和低温下都会发生变性
生物的细胞核中有一种小分子RNA（snRNA）的长度约为100～215个核苷酸。snRNA共分为7类，由于含有丰富的碱基U，编号为U1～U7。通常，snRNA与蛋白质结合成复合物，称为核小核糖核蛋白颗粒（snRNP），主要参与mRNA的加工。据题中信息判断，下列相关叙述正确的是（）
A. U1～U7类型的snRNA的差别主要在于碱基的种类不同
B. snRNA可以存在于人、酵母菌、颤藻等细胞中
C. 初步水解细胞内的snRNA可获得6种不同的产物
D. snRNP功能异常会影响正常蛋白质的合成
二、探究题（本大题共4小题，共60.0分）
某科研机构发现了一种新型病毒，并对该病毒的遗传物质进行研究。请回答下列问题。
(1)可用化学分析的方法对该病毒的遗传物质种类进行研究，原理是____________________。
(2)可以用同位素标记法研究该病毒遗传物质种类，将宿主细胞放在含某种有放射性标记的核苷酸的培养基中培养，再用该病毒侵染被标记的宿主细胞；一段时间后收集子代病毒并检测其放射性。培养基中的各种核苷酸________(填“是”或“不是”)都需要标记，理由是___________。
为了促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3H-TdR）；乙组中加入等剂量的3H-TdR加入促进有丝分裂物质。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总放射强度。据此回答下列问题：
(1)细胞内3H-TdR参与合成的生物大分子是___，该种分子所在的细胞结构名称是____，____。
(2)乙组细胞的总放射性强度比甲组的_____，原因是____________。
(3)细胞利用3H-TdR合成生物大分子的过程发生在细胞周期的___期。
(4)在上述实验中选用3H-TdR的原因是____________________。
细胞中由以下元素组成的几种重要化合物及其主要作用如下图所示。请回答下列问题：
（1）玉米籽粒中含有的多糖是________；玉米籽粒未成熟时较甜，成熟后的籽粒几乎没有甜味，原因是________。
（2）图中X与Y一定都含有的元素是________；在组成上，b与c的主要不同点在于________。
（3）若要对细胞中的B和C的主要分布进行观察，材料的选择非常重要，应选择洋葱鳞片叶________（填“外表皮”或“内表皮”），理由是________。甲基绿、吡罗红必须混合使用给细胞染色，才能显示B和C在细胞中的主要分布部位，如果单独使用甲基绿或吡罗红就无法达到实验目的，原因是________________________________。若用人的口腔上皮细胞为实验材料，将口腔上皮细胞置于8％的盐酸溶液中水解的主要目的是改变________，加速染色剂进入细胞等。
（4）在生物体内，D的主要功能有________________________________________________等。
（5）红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。某兴趣小组猜测土豆中可能不含________酶，所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖。为验证这一说法，他们进行了相关实验，请帮助其完成以下实验。
实验原理：
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
②________________________________________________________________________。
备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3％的淀粉溶液，质量分数为3％的蔗糖溶液等。
实验步骤：（请补充完整）
第一步：______________________________
第二步：向A、B两支试管中分别加入等量的________、水浴加热至60℃，保温5min；
第三步：将________________注入C试管混合均匀后，向A、B试管中各加入2mL，然后________________________________。
实验结果预测：该实验最可能的结果是________________________________________。
如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请据图回答下列问题：
（1）图中A代表的元素是（用元素符号填写） ______。Ⅰ在小麦种子中主要是指 ______。牛奶中含量较多的二糖是 ______，此糖能否被细胞直接吸收 ______。
（2）Ⅴ在动物、植物细胞均含有，是生物体内良好的储能物质，分布在内脏器官周围的Ⅴ还具有 ______的作用，可以保护内脏器官。鉴定Ⅴ时所用的试剂是 ______，产生橘黄色。
（3）生物体中的Ⅱ、Ⅲ合称为 ______，其基本组成单位是 ______。鉴别细胞中Ⅱ、Ⅲ的分布，使用的试剂是 ______。
（4）Ⅳ中包含具有 ______功能的抗体，可帮助人体抵御病菌等抗原的侵害。
（5）婴幼儿要经常到户外晒太阳，可以使其皮肤表皮细胞内的胆固醇转化为 ______，它能有效地促进人体和动物肠道对 ______的吸收。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查核苷酸及核酸的相关知识，题图是核苷酸的结构简图，分析可知a是五碳糖，b是核苷酸，m是含氨碱基。
【解答】
A、尿嘧啶是RNA中特有的碱基，若m为尿嘧啶，则b是构成RNA的基本单位--尿嘧啶核糖核苷酸，在DNA中肯定不含该种化合物，A正确；
B、若m为鸟嘌呤，则b为鸟嘌呤脱氧核苷酸（此时a是脱氧核糖）或鸟嘌呤核糖核苷酸（此时a是核糖），故b构成的核酸可能是DNA也可能是RNA，B错误；
C、若a为脱氧核糖，则b为脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位，真核生物的DNA主要分布在细胞核中，C错误；
D、若a为核糖，则b为核糖核苷酸，核糖核苷酸是RNA的基本组成单位，RNA不能作为原核生物的遗传物质，D错误。
故选A。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验、遗传信息等知识，要求考生识记观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理、步骤及实验现象等；识记遗传信息的概念，能结合所学的知识准确判断各选项。
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序：
1.取材①滴：在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液；②刮：用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下；③涂：将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中；④烘：将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干。
2.水解①解：将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸的小烧杯中，进行材料的水解；②保：将小烧杯放入装有30℃温水的大烧杯中保温5分钟。
3.冲洗涂片①冲：用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟；②吸：用吸水纸吸去载玻片上的水分。
4.染色①染：用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上，染色5分钟；②吸：吸去多余染色剂；③盖：盖上盖玻片。
5.观察①低：在低倍物镜下，寻找染色均匀，色泽浅的区域，移至视野中央，将物像调节清晰；②高：转到高倍物镜，调节细准焦螺旋，观察细胞核和细胞质的染色情况。
【解答】
A.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用8%的盐酸处理的口腔上皮细胞已经失去活性，A错误；
B.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，可以选无色的植物细胞，B错误；
C.与甲基绿发生结合的核酸分子是DNA，其主要分布在细胞核中，C错误；
D.核酸携带的遗传信息，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，D正确。
故选D。
3.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查DNA和RNA的分布和鉴定以及功能，难度一般。考查学生的识记、理解和分析能力，要求一般。解答关键是记住和理解DNA和RNA的分布和鉴定以及功能。
【解答】
A、一种病毒只含有DNA或RNA一种核酸，A错误；
B、原核细胞含有DNA和RNA两种核酸，B正确；
C、叶绿体和线粒体中含有少量的DNA，核糖体中不含DNA，含有RNA，C错误；
D、甲基绿使DNA染成绿色，吡罗红使RNA染成红色，D错误。
故选B。
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题旨在考查核酸的分类和分布、DNA和RNA的基本组成单位、DNA与RNA在组成成分上的差异、观察DNA和RNA在细胞中的分布等知识要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题图信息进行推理、判断。
分析题图可知，b是核苷酸，a是五碳糖，m是含氮碱基，如果a是脱氧核糖，则b是脱氧核苷酸，为DNA的基本组成单位，碱基m是A、T、G、C四种；如果a是核糖，则b是核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位，碱基m是A、U、G、C四种。
【解答】
①若m为腺嘌呤，则b可能为腺瞟呤脱氧核苷酸，也可能是腺嘌呤核糖核苷酸，①正确；
②若a为核糖，则b为RNA的基本组成单位，②错误；
③若m为尿嘧啶，则b是尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，不是DNA的组成单位，③正确；
④若吡罗红和甲基绿混合染料能使由b构成的核酸呈现红色，则该核酸是RNA，a为核糖，④错误；
⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N、P5种，⑤正确；
⑥若a为核糖，则人体细胞内由b组成的核酸是RNA，主要分布在细胞质中，⑥错误；
⑦幽门螺杆菌含有DNA和RNA两种核酸，体内含的化合物m共5种，⑦错误。综上，共有3项正确，C符合题意。
故选C。
5.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查核酸的种类、化学组成、分布，观察DNA和RNA在细胞中的分布，以及原核细胞（幽门螺杆菌）等相关知识，意在考查学生对相关知识的识记、理解能力，以及应用知识分析判断问题的能力。
分析图示可知：化合物a表示五碳糖，五碳糖包括核糖和脱氧核糖，据此答题。
【解答】
①若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤脱氧核苷酸，也可能为腺嘌呤核糖核苷酸，①错误；
②若a为核糖，则b为核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，②错误；
③若m为尿嘧啶，则a为核糖，b为尿嘧啶核糖核苷酸，因此DNA中不含b这种化合物，③正确；
④RNA被吡罗红染成红色，若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为核糖，④错误；
⑤依题意可知，b为核苷酸，组成核苷酸的元素有C、H、O、N、P 五种，⑤正确；
⑥若a为核糖，则由b组成的核酸为RNA，RNA主要分布在细胞质中，⑥错误；
⑦化合物m表示含氮的碱基，幽门螺杆菌体内既含DNA，又含RNA，组成DNA和RNA的含氮碱基共有5种：A、C、G、T、U，⑦错误。
综上各选项，B项正确，ACD错误。
故选B。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查核酸的结构和功能，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
A.甲基绿可使DNA染成绿色，A正确；
B.DNA和RNA都可以携带遗传信息，B正确；
C.ATP水解失去两个磷酸基团后的产物为腺嘌呤核糖核苷酸，可作为合成RNA的原料，C正确；
D.乳酸菌细胞内的核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5，D错误。
故选D。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查病毒和细菌遗传物质d的相关问题，旨在考查学生的识记能力和理解能力。
【解析】
A.硝化细菌中有有核糖体，核糖体是由RNA和蛋白质组成的，A错误；
B.大肠杆菌是原核生物，没有核膜包被的细胞核，只有拟核，遗传物质存在于拟核和细胞质中，B错误；
C.肺炎双球菌中的既有DNA也有RNA，由G（2种）C（2种）T（1种）U（1种）组成的核苷酸有6种，C错误；
D.T2噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。
故选C。
8.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查核酸的有关知识，意在考查学生对相关知识的识记能力。
【解答】
A.细胞生物都有DNA和RNA两类核酸，遗传物质都是DNA，A正确；
B.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数，碱基之间通过氢键形成碱基对，RNA分子中嘌呤数一般不等于嘧啶数，B错误；
C.真核细胞的RNA主要分布在细胞质中，可被吡罗红染成红色，C错误；
D.核酸的基本单位是核苷酸，组成元素是C、H、O、N、P，D错误。
故选A。
9.【答案】B
【解析】
【解答】
A、核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物，A正确；
B、真核细胞中遗传物质是DNA，DNA控制生物的性状，B错误；
C、细胞核，叶绿体、线粒体中含有DNA和RNA，核糖体中含有RNA，C正确；
D、甲基绿试剂使DNA呈现绿色，可以用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布，D正确。
故选：B。
【分析】
本题是核酸的功能和分布，梳理相关知识点，然后结合选项涉及的内容分析综合进行判断。
本题主要考查学生对核酸的分类、分布和功能的综合理解与应用能力。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查核酸的相关知识，属于识记理解水平，要求学生熟练掌握，并能识记有关核酸的实验等。
【解析】
A.核酸的组成元素是 C、H、O、N、P，A 错误；
B.病毒是由核酸和蛋白质组成的，B 错误；
C.真核生物和原核生物都以 DNA 为遗传物质，C 错误；
D.观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验中，水解时保温的时间过短会水解不彻底，染色不充分，D 正确。
故选D。
11.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查核苷酸的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力,考察范围较为综合，难度偏大，属于较难题。
【解答】
①若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核苷酸，①错误；
②若a为核糖，则b为RNA的基本组成单位，②错误；
③若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物，③正确；
④若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为核糖，④错误；
⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种，⑤错误；
⑥若a为核糖，则由b组成的核酸是RNA，主要分布在细胞质中，⑥错误；
⑦幽门螺杆菌体内含有DNA和RNA，含有的碱基共5种，⑦错误。
综上只有③一项正确，即A正确，BCD错误。
故选A。
12.【答案】C
【解析】
【分析】
本题是对核酸的分类和分布的考查，回忆核酸的分类和分布，然后分析选项进行解答。
【解答】
A.有些RNA存在一些双链区域,因此存在氢键,如tRNA,A正确;
B.一种病毒只含有DNA或RNA一种核酸,B正确;
C.真核细胞的遗传物质是DNA,C错误;
D.叶绿体、线粒体和核糖体中都含有RNA,D正确。
故选C。
13.【答案】A
【解析】解：A、分析碱基种类判断核酸是DNA还是RNA，然后确定碱基比率，确定是单链结构还是双链结构，A正确；
B、分析碱基种类和核糖的种类，只能判断核酸是DNA还是RNA，不能判断是单链结构还是双链结构，B错误；
C、分析蛋白质的氨基酸组成无法判断DNA还是RNA，分析碱基类型只能判断是DNA还是RNA，不能判断是单链还是双链，C错误；
D、分析蛋白质的氨基酸组成无法判断DNA还是RNA，分析核糖类型只能判断是DNA还是RNA，不能判断是单链还是双链，D错误。
故选：A。
（1）DNA分子中特有的碱基是T不含有碱基U，RNA分子中含U不含T．
（2）双链的DNA分子中碱基数量的关系：A=T，G=C，双链RNA中碱基的关系是A=U，G=C．
本题的知识点是DNA和RNA在组成成分上的差异，碱基互补配对原则，主要考查学生对DNA和RNA的结构的理解和运用能力。
14.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查核酸的种类、化学组成及分布，意在考查学生对基础知识的理解掌握。
①核酸的作用：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
②核酸的组成元素：C、H、O、N、P
③核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）
④核酸的基本单位：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。核苷酸脱水缩合形成核酸，以磷酸二酯键相连。
【解答】
A.有些病毒不含DNA，其遗传信息储存在RNA中，如SARS病毒、烟草花叶病毒等，A错误；
B.核酸的种类为DNA和RNA，而核酸的基本单位是核苷酸，故组成DNA和RNA的单体都是核苷酸，B正确；
C.DNA和RNA都含有C、H、O、N、P，C正确；
D.核酸是以碳链为骨架构成的生物大分子，故核酸分子和组成核酸的单体都以碳链为骨架，D正确。
故选A。
15.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查核酸相关的知识点，熟知核酸的种类和结构是解题的关键，题目难度适中。
【解答】
A.玉米细胞中有两种核酸，即DNA和RNA；遗传物质是DNA，组成DNA的基本单位是4种脱氧核苷酸；在减数分裂形成配子的过程中可以发生基因突变、基因重组和染色体变异，A正确；
B.酵母菌细胞中有两种核酸，B错误；
C.大肠杆菌中有两种核酸，其遗传物质是DNA，组成DNA的基本单位是4种脱氧核苷酸，C错误；
D.T2噬菌体只有一种核酸，遗传物质是DNA，变异来源只有基因突变，D错误。
16.【答案】B
【解析】
【分析】
本题结合图解，考查核酸的相关知识，要求考生识记核酸的种类及化学组成，掌握DNA和RNA的异同，能结合图中信息准确判断各选项。
【解答】
A.如果甲中的m是U，则甲为核糖核苷酸，是丙tRNA的基本单位，A正确；
B.如果甲中的m是G，则甲为鸟嘌呤脱氧核苷酸或鸟嘌呤核糖核苷酸，因此不一定是乙DNA的基本单位，B错误；
C.如果甲中的a是脱氧核糖，则甲为脱氧核苷酸，其聚合成的大分子物质是DNA，可以分布于线粒体和叶绿体中，C正确；
D.如果甲中的a是核糖，则甲为核糖核苷酸，其聚合成的大分子物质是RNA，可以分布于细胞核和细胞质中，D正确。
17.【答案】B
【解析】
【分析】
1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。
本题考查细胞中的核酸的结构与分布的知识，考生识记细胞中核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA在构成上的异同是解题的关键。
【解答】
A.线粒体和叶绿体中都含有DNA和RNA两种核酸，A正确；
B.核酸是在酶的催化作用下由核苷酸脱水缩聚形成的大分子物质，该反应过程需要提供能量，B错误；
C.DNA通常由两条（脱氧）核苷酸链构成，RNA通常由一条（核糖）核苷酸链构成，同一条核苷酸链中的相邻核苷酸分子是通过磷酸二酯键连接的，C正确；
D.转录过程需要以DNA的一条链为模板，即在RNA聚合酶的催化DNA双链解开，转录完成后双链恢复，D正确。
故选B。
18.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了蛋白质的合成的相关内容，学生要掌握蛋白质合成的具体过程、脱水缩合反应的脱水位置、反应前后的元素变化情况及有关的计算规律的掌握。
分析图：甲是氨基酸，乙是蛋白质分子，丙是核苷酸分子。核苷酸是合成DNA和RNA的原料。
【解答】
A.图中甲为氨基酸的通式，乙为三条肽链构成的蛋白质分子，丙为核苷酸的结构通式。其中，氨基酸为蛋白质的基本单位，且氨基酸最多有20种，A正确；
B.甲形成乙的过程中脱去(271-3)＝268个水分子，同时还形成了4个二硫键，脱去了8个H原子，所以相对分子质量减少了268×18＋8＝4832，B正确；
C.题图中的乙和丙分别是蛋白质和核苷酸，由核苷酸组成的核酸由两种-----DNA和RNA，其中真核细胞中的DNA主要存在于细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，核酸在蛋白质的生物合成中具有重要作用，C错误；
D.将C3H5O2替换氨基酸通式中的R基，可数出一分子氨基酸中H为9个，两分子氨基酸脱去一分子水，所以化合物中的H为16个，D正确。
故选C。
19.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查几种生物大分子的结构和功能及蛋白质的基本结构，目的考查学生对常见生物大分子的识记和理解，掌握其结构和功能是解题关键。
题图分析：①是氨基酸，②是蛋白质的空间结构，③是脱氧核苷酸，④是核糖核苷酸，⑤是DNA，⑥是mRNA。
【解答】
A.①是②的单体，③是⑤的单体，④是⑥的单体，A错误；
B.真核生物和原核生物的主要区别在于有无以核膜为界限的细胞核，真核和原核生物的遗传物质都为⑤，B错误；
C.②⑤属于生物大分子，它们可以存在于叶绿体、线粒体、细胞核中，C正确；
D.②在低温下不会发生变性，D错误。
20.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考察核酸的分布、结构和功能，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
【解答】
A.不同RNA的区别主要在于碱基的排列顺序不同，A错误；
B.snRNA分布在具有细胞核的真核生物细胞中，颤藻是原核生物，不具有成形细胞核，B错误；
C.RNA彻底水解后可得到磷酸、核糖和A、G、C、U四种含氮碱基，共6种产物,初步水解得4种核糖核苷酸，C错误；
D.snRNP主要参与mRNA的加工，若功能异常则会形成异常mRNA，从而影响正常蛋白质的合成，D正确。
故选D。
21.【答案】（1）DNA含有的五碳糖是脱氧核糖且含碱基T，RNA含有的五碳糖是核糖且含碱基U，可以通过化学分析的方法，分析这种新型病毒遗传物质中五碳糖或含氮碱基的种类，据此判断该病毒的遗传物质是DNA还是RNA
（2）不是；若对各种核苷酸都进行放射性标记，则无论该新型病毒是DNA病毒还是RNA病毒，在子代病毒中均能检测到放射性
【解析】
【分析】
本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种不同生物的遗传物质，再结合所学的知识准确解答；要记住细胞类生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。
【解答】
（1）本实验的目的是探究该新型病毒遗传物质的种类。病毒只有一种核酸，DNA或者RNA，二者在化学组成上的不同是DNA含有的五碳糖是脱氧核糖，RNA含有的五碳糖是核糖；DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U，因此，可以通过化学分析的方法，分析这种新型病毒的五碳糖或含氮碱基的种类，从而判断该病毒的遗传物质是DNA还是RNA。
（2）核苷酸包括两类，一类是脱氧核糖核苷酸，另一类是核糖核苷酸，培养基中，只需将脱氧核糖核苷酸或者核糖核苷酸进行放射性标记，如果都进行放射性标记，那么无论新型病毒的遗传物质是DNA还是RNA，收集到的子代病毒中均能检测到放射性，无法得出实验结论。
22.【答案】（1）DNA；染色体；线粒体
（2）高；乙组细胞分裂旺盛，产生的细胞含有由胸腺嘧啶脱氧核苷合成的胸腺嘧啶脱氧核苷酸等为原料合成的DNA
（3）间
（4）合成胸腺嘧啶脱氧核苷酸的原料，胸腺嘧啶脱氧核苷酸又是合成DNA的原料
【解析】
【分析】
本题运用了同位素标记法，3HTdR是合成DNA的原材料，甲、乙两组对照，乙组加入了促进有丝分裂的物质，故细胞分裂快，同位素积累多。另外，DNA在鼠细胞中存在于细胞核和线粒体中，是在细胞间期复制。解该题的关键是要搞清楚胸腺嘧啶脱氧核苷是构成什么物质的原料，掌握有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能结合所学的知识准确答题。
【解答】
（1）胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA分子的原料。DNA的主要载体是染色体，此外，动物细胞中的线粒体中也含有少量的DNA。
（2）由于乙组加入了促进有丝分裂的物质，故乙组分裂产生的细胞比甲组要多，细胞的分裂有DNA的合成，而3H-TdR是合成DNA的原料，细胞的总放射性强度比甲组强。
（3） 细胞利用3H-TdR合成DNA分子的过程发生在有丝分裂间期DNA分子复制时。
（4）在上述实验中选用3H-TdR的原因是3H-TdR是合成胸腺嘧啶脱氧核苷酸的原料，胸腺嘧啶脱氧核苷酸又是合成DNA的原料。
23.【答案】（1）淀粉和纤维素等葡萄糖等转化为淀粉
（2）N b中的糖为脱氧核糖，含有碱基T，而c中的糖为核糖，含有碱基U
（3）内表皮 外表皮有紫色的大液泡，本身的颜色会干扰实验现象 单独使用甲基绿或吡罗红，DNA和RNA都能与染料结合，导致细胞核和细胞质显现相同的颜色 细胞膜的通透性
（4）构成细胞和生物体的结构、催化、运输、调节、免疫及信息传递
（5）淀粉
②还原糖与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀
第一步：分别向A、B两支试管中分别甲等量的去掉淀粉与还原糖的红薯提取液或去掉淀粉的土豆提取液
第二步：质量分数为3％的淀粉溶液
第三步：等量（或等体积）的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液 50～65℃恒温水浴2min
实验结果预测：A试管内液体为蓝色，B试管内出现砖红色沉淀
【解析】
【分析】
本题依托几种大分子物质的关系图，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
【解答】
（1）玉米籽粒中含有的多糖是淀粉和纤维素等；玉米籽粒未成熟时较甜，成熟后的籽粒几乎没有甜味，原因是葡萄糖等转化为淀粉。
（2）图中X与Y一定都含有的元素是N；在组成上，b与c的主要不同点在于b中的糖为脱氧核糖，含有碱基T，而c中的糖为核糖，含有碱基U。
（3）若要对细胞中的B和C的主要分布进行观察，材料的选择非常重要，应选择洋葱鳞片叶内表皮，理由是外表皮有紫色的大液泡，本身的颜色会干扰实验现象。甲基绿、吡罗红必须混合使用给细胞染色，才能显示B和C在细胞中的主要分布部位，如果单独使用甲基绿或吡罗红就无法达到实验目的，原因是单独使用甲基绿或吡罗红，DNA和RNA都能与染料结合，导致细胞核和细胞质显现相同的颜色。若用人的口腔上皮细胞为实验材料，将口腔上皮细胞置于8％的盐酸溶液中水解的主要目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞等。
（4）在生物体内，D蛋白质的主要功能有构成细胞和生物体的结构、催化、运输、调节、免疫及信息传递等。
（5）红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。某兴趣小组猜测土豆中可能不含淀粉 酶，所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖。为验证这一说法，他们进行了相关实验，请帮助其完成以下实验。实验原理：
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
②还原糖与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀。备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3％的淀粉溶液，质量分数为3％的蔗糖溶液等。实验步骤：（请补充完整）
第一步：分别向A、B两支试管中分别甲等量的去掉淀粉与还原糖的红薯提取液或去掉淀粉的土豆提取液。
第二步：向A、B两支试管中分别加入等量的质量分数为3％的淀粉溶液、水浴加热至60℃，保温5min；
第三步：将等量（或等体积）的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液注入C试管混合均匀后，向A、B试管中各加入2mL，然后50～65℃恒温水浴2min。实验结果预测：该实验最可能的结果是A试管内液体为蓝色，B试管内出现砖红色沉淀
24.【答案】N、P 淀粉 乳糖 不能 缓冲和减压 苏丹Ⅲ 核酸 核苷酸 吡罗红甲基绿（混合）染色剂 免疫 维生素D 钙和磷
【解析】解：（1）Y为脱氧核苷酸，组成元素除了C、H、O外，还有N、P；Ⅰ在小麦种子中主要是淀粉；乳糖是动物细胞的二糖，因此牛奶中的二糖是乳糖；乳糖属于二糖，不能被细胞直接吸收，只有水解形成单糖才能被细胞吸收。
（2）Ⅴ是脂肪，是良好的储能物质，还具有缓冲、保温、减压作用，分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲、减压，保护内脏器官的作用。脂肪遇到苏丹Ⅲ呈现橘黄色。
（3）Ⅱ、Ⅲ合成核酸；基本组成单位是核苷酸；甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，因此鉴别细胞中Ⅱ（DNA）、Ⅲ（RNA）的分布，使用的试剂是甲基绿、吡罗红混合染色剂。
（4）Ⅳ是蛋白质，抗体体现了蛋白质的免疫功能。
（5）婴幼儿要经常到户外晒太阳，可以使其皮肤表皮细胞内的胆固醇转化为维生素D，维生素D能促进小肠对钙磷的吸收。
故答案为：
（1）N、P 淀粉 乳糖 不能
（2）缓冲和减压 苏丹Ⅲ
（3）核酸 核苷酸 吡罗红甲基绿（混合）染色剂
（4）免疫
（5）维生素D 钙和磷
分析题图可知：Ⅰ是能源物质，为糖类，X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息，为核酸，Ⅱ主要分布在细胞核中，为DNA，Y是脱氧核苷酸，Ⅲ主要分布在细胞质中，为RNA，Z为核糖核苷酸；Ⅳ是生命活动的承担者，为蛋白质，P是蛋白质的基本组成单位氨基酸；Ⅴ是储能物质，为脂肪。
本题以“细胞内某些有机物的元素组成和功能关系图、细胞中两种结构的组成物质与元素的关系图”为载体，考查学生对细胞内的有机大分子的化学组成及功能、细胞膜与染色体的结构、观察DNA和RNA在细胞中的分布等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。
生物
核酸种类
遗传物质的核苷酸种类
变异来源
A.
玉米
2
4
基因突变、基因重组、染色体变异
B.
酵母菌
4
4
基因突变、基因重组
C.
大肠杆菌
2
8
基因突变
D.
T2噬菌体
1
4
基因重组
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
由1分子磷酸、 1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示。下列有关叙述正确的是（）
A. 若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物
B. 若m为鸟嘌呤，则b构成的核酸只可能是DNA
C. 若a为脱氧核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质中
D. 若a为核糖，则由b组成的核酸可在某些原核生物中作为遗传物质
下列关于遗传信息的携带者——核酸的叙述，正确的是( )
A. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用质量分数为8%的盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通透性增强
B. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，不能选植物细胞作实验材料
C. 与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中
D. 核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用
关于DNA和RNA的叙述，正确的是
A. 一种病毒同时含有DNA和RNA
B. 原核细胞中既有DNA，也有RNA
C. 叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
D. 甲基绿使RNA染成绿色，吡罗红使DNA染成红色
由一分子磷酸、一分子碱基和一分子化合物a构成了化合物b，如图所示。下列叙述正确的有几项（）
①若m为腺嘌呤，则b可能为腺瞟呤脱氧核苷酸
②若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
③若m为尿嘧啶，则DNA中不含b这种化合物
④若吡罗红和甲基绿混合染料能使由b构成的核酸呈现红色，则a为脱氧核糖
⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N、P共5种
⑥若a为核糖，则人体细胞内由b组成的核酸主要分布在细胞核中
⑦幽门螺杆菌体内含的化合物m共4种。
A. 1项B. 2项C. 3项D. 4项
由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成的化合物b如图所示。下列相关叙述正确的有（）
①若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
②若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
③若m为尿嘧啶，则DNA中不含b这种化合物
④若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖
⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N、P 5种
⑥若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞核中
⑦幽门螺杆菌体内含的化合物m共4种
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
下列关于核酸的叙述中，不正确的是
A. 甲基绿可使DNA染成绿色
B. DNA和RNA都可以携带遗传信息
C. ATP水解失去两个磷酸基团后的产物可作为合成RNA的原料
D. 乳酸菌细胞内的核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、4、4
下列关于病毒和细菌的说法正确的是（）
A. 硝化细菌中不存在既有蛋白质又有核酸的结构
B. 大肠杆菌拟核环状DNA上含有控制所有性状的基因
C. 肺炎双球菌中由G、C、T、U组成的核苷酸有6种
D. T2噬菌体的遗传物质主要是DNA
下列有关核酸的叙述，正确的是（）
A. 细胞生物都有DNA和RNA两类核酸，遗传物质都是DNA
B. 核酸分子中嘌呤数等于嘧啶数，碱基之间通过氢键形成碱基对
C. 真核细胞的RNA主要分布在细胞核中，可被吡罗红染成红色
D. 核酸的基本单位是脱氧核苷酸，组成元素是C、H、O、N、P
下列关于核酸的叙述不正确的是（ ）
A. 核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物
B. 真核生物中，DNA和RNA都能够控制生物性状
C. 含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体
D. 可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布
下列有关核酸的叙述正确的是（）
A. 核酸的主要组成元素是C、H、O、N，有的含有P
B. 除病毒外，一切生物都有核酸存在
C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，水解时保温的时间过短会水解不彻底，染色不充分
由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示。下列有关叙述正确的有几项（）
①若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
②若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
③若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物
④若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖
⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N 4种
⑥若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞核中
⑦幽门螺杆菌体内含的化合物m共4种
A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项
关于DNA和RNA的叙述,不正确的是( )
A. 有些RNA有氢键
B. 一种病毒含有DNA或RNA一种核酸
C. 真核细胞的遗传物质主要是DNA
D. 叶绿体、线粒体和核糖体中都含有RNA
已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述哪一种类型，应该（ ）
A. 分析碱基类型，确定碱基比率
B. 分析碱基类型，分析核糖类型
C. 分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型
D. 分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型
核酸是构成生命的基本物质之一。下列关于核酸的叙述，错误的是
A. 所有生物的遗传信息都储存在DNA中
B. 组成DNA和RNA的单体都是核苷酸
C. 组成DNA和RNA的元素都是C、H、O、N、P
D. 核酸分子和组成核酸的单体都以碳链为骨架
下表中关于四种生物的比较，各项都正确的一组是
A. AB. BC. CD. D
下图中甲是组成乙或丙的基本单位(单体)。下列相关叙述不正确的是( )
A. 如果甲中的m是U，则甲一定是丙的基本单位
B. 如果甲中的m是G，则甲一定是乙的基本单位
C. 如果甲中的a是脱氧核糖，则甲物质聚合成的大分子物质可以分布于线粒体和叶绿体中
D. 如果甲中的a是核糖，则甲物质聚合成的大分子物质可以分布于细胞核和细胞质中
下列与真核生物中核酸有关的叙述，错误的是（ ）
A. 线粒体和叶绿体中都含有 DNA 分子
B. 合成核酸的酶促反应过程中不消耗能量
C. DNA 和 RNA 分子中都含有磷酸二酯键
D. 转录时有 DNA 双链解开和恢复的过程
下图中甲、乙、丙所示为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个硫基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。下列相关叙述不正确的是( )
A. 甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲
B. 由不同的甲形成乙后，相对分子质量比原来减少了4832
C. 丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用
D. 如果甲中的R为C3H5O2，那么由两分子甲形成的化合物中含有16个H
下列表示各种物质的结构图，相关叙述正确的是( )
A. ①是②的单体，③是⑥的单体，④是⑤的单体
B. 真核生物和原核生物的主要区别在于真核生物的遗传物质为⑤，原核生物的遗传物质为⑥
C. ②⑤属于生物大分子，它们可以存在于叶绿体、线粒体、细胞核中
D. ②在高温和低温下都会发生变性
生物的细胞核中有一种小分子RNA（snRNA）的长度约为100～215个核苷酸。snRNA共分为7类，由于含有丰富的碱基U，编号为U1～U7。通常，snRNA与蛋白质结合成复合物，称为核小核糖核蛋白颗粒（snRNP），主要参与mRNA的加工。据题中信息判断，下列相关叙述正确的是（）
A. U1～U7类型的snRNA的差别主要在于碱基的种类不同
B. snRNA可以存在于人、酵母菌、颤藻等细胞中
C. 初步水解细胞内的snRNA可获得6种不同的产物
D. snRNP功能异常会影响正常蛋白质的合成
二、探究题（本大题共4小题，共60.0分）
某科研机构发现了一种新型病毒，并对该病毒的遗传物质进行研究。请回答下列问题。
(1)可用化学分析的方法对该病毒的遗传物质种类进行研究，原理是____________________。
(2)可以用同位素标记法研究该病毒遗传物质种类，将宿主细胞放在含某种有放射性标记的核苷酸的培养基中培养，再用该病毒侵染被标记的宿主细胞；一段时间后收集子代病毒并检测其放射性。培养基中的各种核苷酸________(填“是”或“不是”)都需要标记，理由是___________。
为了促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3H-TdR）；乙组中加入等剂量的3H-TdR加入促进有丝分裂物质。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总放射强度。据此回答下列问题：
(1)细胞内3H-TdR参与合成的生物大分子是___，该种分子所在的细胞结构名称是____，____。
(2)乙组细胞的总放射性强度比甲组的_____，原因是____________。
(3)细胞利用3H-TdR合成生物大分子的过程发生在细胞周期的___期。
(4)在上述实验中选用3H-TdR的原因是____________________。
细胞中由以下元素组成的几种重要化合物及其主要作用如下图所示。请回答下列问题：
（1）玉米籽粒中含有的多糖是________；玉米籽粒未成熟时较甜，成熟后的籽粒几乎没有甜味，原因是________。
（2）图中X与Y一定都含有的元素是________；在组成上，b与c的主要不同点在于________。
（3）若要对细胞中的B和C的主要分布进行观察，材料的选择非常重要，应选择洋葱鳞片叶________（填“外表皮”或“内表皮”），理由是________。甲基绿、吡罗红必须混合使用给细胞染色，才能显示B和C在细胞中的主要分布部位，如果单独使用甲基绿或吡罗红就无法达到实验目的，原因是________________________________。若用人的口腔上皮细胞为实验材料，将口腔上皮细胞置于8％的盐酸溶液中水解的主要目的是改变________，加速染色剂进入细胞等。
（4）在生物体内，D的主要功能有________________________________________________等。
（5）红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。某兴趣小组猜测土豆中可能不含________酶，所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖。为验证这一说法，他们进行了相关实验，请帮助其完成以下实验。
实验原理：
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
②________________________________________________________________________。
备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3％的淀粉溶液，质量分数为3％的蔗糖溶液等。
实验步骤：（请补充完整）
第一步：______________________________
第二步：向A、B两支试管中分别加入等量的________、水浴加热至60℃，保温5min；
第三步：将________________注入C试管混合均匀后，向A、B试管中各加入2mL，然后________________________________。
实验结果预测：该实验最可能的结果是________________________________________。
如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请据图回答下列问题：
（1）图中A代表的元素是（用元素符号填写） ______。Ⅰ在小麦种子中主要是指 ______。牛奶中含量较多的二糖是 ______，此糖能否被细胞直接吸收 ______。
（2）Ⅴ在动物、植物细胞均含有，是生物体内良好的储能物质，分布在内脏器官周围的Ⅴ还具有 ______的作用，可以保护内脏器官。鉴定Ⅴ时所用的试剂是 ______，产生橘黄色。
（3）生物体中的Ⅱ、Ⅲ合称为 ______，其基本组成单位是 ______。鉴别细胞中Ⅱ、Ⅲ的分布，使用的试剂是 ______。
（4）Ⅳ中包含具有 ______功能的抗体，可帮助人体抵御病菌等抗原的侵害。
（5）婴幼儿要经常到户外晒太阳，可以使其皮肤表皮细胞内的胆固醇转化为 ______，它能有效地促进人体和动物肠道对 ______的吸收。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查核苷酸及核酸的相关知识，题图是核苷酸的结构简图，分析可知a是五碳糖，b是核苷酸，m是含氨碱基。
【解答】
A、尿嘧啶是RNA中特有的碱基，若m为尿嘧啶，则b是构成RNA的基本单位--尿嘧啶核糖核苷酸，在DNA中肯定不含该种化合物，A正确；
B、若m为鸟嘌呤，则b为鸟嘌呤脱氧核苷酸（此时a是脱氧核糖）或鸟嘌呤核糖核苷酸（此时a是核糖），故b构成的核酸可能是DNA也可能是RNA，B错误；
C、若a为脱氧核糖，则b为脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位，真核生物的DNA主要分布在细胞核中，C错误；
D、若a为核糖，则b为核糖核苷酸，核糖核苷酸是RNA的基本组成单位，RNA不能作为原核生物的遗传物质，D错误。
故选A。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验、遗传信息等知识，要求考生识记观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理、步骤及实验现象等；识记遗传信息的概念，能结合所学的知识准确判断各选项。
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序：
1.取材①滴：在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液；②刮：用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下；③涂：将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中；④烘：将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干。
2.水解①解：将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸的小烧杯中，进行材料的水解；②保：将小烧杯放入装有30℃温水的大烧杯中保温5分钟。
3.冲洗涂片①冲：用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟；②吸：用吸水纸吸去载玻片上的水分。
4.染色①染：用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上，染色5分钟；②吸：吸去多余染色剂；③盖：盖上盖玻片。
5.观察①低：在低倍物镜下，寻找染色均匀，色泽浅的区域，移至视野中央，将物像调节清晰；②高：转到高倍物镜，调节细准焦螺旋，观察细胞核和细胞质的染色情况。
【解答】
A.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用8%的盐酸处理的口腔上皮细胞已经失去活性，A错误；
B.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，可以选无色的植物细胞，B错误；
C.与甲基绿发生结合的核酸分子是DNA，其主要分布在细胞核中，C错误；
D.核酸携带的遗传信息，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，D正确。
故选D。
3.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查DNA和RNA的分布和鉴定以及功能，难度一般。考查学生的识记、理解和分析能力，要求一般。解答关键是记住和理解DNA和RNA的分布和鉴定以及功能。
【解答】
A、一种病毒只含有DNA或RNA一种核酸，A错误；
B、原核细胞含有DNA和RNA两种核酸，B正确；
C、叶绿体和线粒体中含有少量的DNA，核糖体中不含DNA，含有RNA，C错误；
D、甲基绿使DNA染成绿色，吡罗红使RNA染成红色，D错误。
故选B。
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题旨在考查核酸的分类和分布、DNA和RNA的基本组成单位、DNA与RNA在组成成分上的差异、观察DNA和RNA在细胞中的分布等知识要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题图信息进行推理、判断。
分析题图可知，b是核苷酸，a是五碳糖，m是含氮碱基，如果a是脱氧核糖，则b是脱氧核苷酸，为DNA的基本组成单位，碱基m是A、T、G、C四种；如果a是核糖，则b是核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位，碱基m是A、U、G、C四种。
【解答】
①若m为腺嘌呤，则b可能为腺瞟呤脱氧核苷酸，也可能是腺嘌呤核糖核苷酸，①正确；
②若a为核糖，则b为RNA的基本组成单位，②错误；
③若m为尿嘧啶，则b是尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，不是DNA的组成单位，③正确；
④若吡罗红和甲基绿混合染料能使由b构成的核酸呈现红色，则该核酸是RNA，a为核糖，④错误；
⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N、P5种，⑤正确；
⑥若a为核糖，则人体细胞内由b组成的核酸是RNA，主要分布在细胞质中，⑥错误；
⑦幽门螺杆菌含有DNA和RNA两种核酸，体内含的化合物m共5种，⑦错误。综上，共有3项正确，C符合题意。
故选C。
5.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查核酸的种类、化学组成、分布，观察DNA和RNA在细胞中的分布，以及原核细胞（幽门螺杆菌）等相关知识，意在考查学生对相关知识的识记、理解能力，以及应用知识分析判断问题的能力。
分析图示可知：化合物a表示五碳糖，五碳糖包括核糖和脱氧核糖，据此答题。
【解答】
①若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤脱氧核苷酸，也可能为腺嘌呤核糖核苷酸，①错误；
②若a为核糖，则b为核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，②错误；
③若m为尿嘧啶，则a为核糖，b为尿嘧啶核糖核苷酸，因此DNA中不含b这种化合物，③正确；
④RNA被吡罗红染成红色，若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为核糖，④错误；
⑤依题意可知，b为核苷酸，组成核苷酸的元素有C、H、O、N、P 五种，⑤正确；
⑥若a为核糖，则由b组成的核酸为RNA，RNA主要分布在细胞质中，⑥错误；
⑦化合物m表示含氮的碱基，幽门螺杆菌体内既含DNA，又含RNA，组成DNA和RNA的含氮碱基共有5种：A、C、G、T、U，⑦错误。
综上各选项，B项正确，ACD错误。
故选B。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查核酸的结构和功能，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
A.甲基绿可使DNA染成绿色，A正确；
B.DNA和RNA都可以携带遗传信息，B正确；
C.ATP水解失去两个磷酸基团后的产物为腺嘌呤核糖核苷酸，可作为合成RNA的原料，C正确；
D.乳酸菌细胞内的核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5，D错误。
故选D。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查病毒和细菌遗传物质d的相关问题，旨在考查学生的识记能力和理解能力。
【解析】
A.硝化细菌中有有核糖体，核糖体是由RNA和蛋白质组成的，A错误；
B.大肠杆菌是原核生物，没有核膜包被的细胞核，只有拟核，遗传物质存在于拟核和细胞质中，B错误；
C.肺炎双球菌中的既有DNA也有RNA，由G（2种）C（2种）T（1种）U（1种）组成的核苷酸有6种，C错误；
D.T2噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。
故选C。
8.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查核酸的有关知识，意在考查学生对相关知识的识记能力。
【解答】
A.细胞生物都有DNA和RNA两类核酸，遗传物质都是DNA，A正确；
B.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数，碱基之间通过氢键形成碱基对，RNA分子中嘌呤数一般不等于嘧啶数，B错误；
C.真核细胞的RNA主要分布在细胞质中，可被吡罗红染成红色，C错误；
D.核酸的基本单位是核苷酸，组成元素是C、H、O、N、P，D错误。
故选A。
9.【答案】B
【解析】
【解答】
A、核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物，A正确；
B、真核细胞中遗传物质是DNA，DNA控制生物的性状，B错误；
C、细胞核，叶绿体、线粒体中含有DNA和RNA，核糖体中含有RNA，C正确；
D、甲基绿试剂使DNA呈现绿色，可以用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布，D正确。
故选：B。
【分析】
本题是核酸的功能和分布，梳理相关知识点，然后结合选项涉及的内容分析综合进行判断。
本题主要考查学生对核酸的分类、分布和功能的综合理解与应用能力。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查核酸的相关知识，属于识记理解水平，要求学生熟练掌握，并能识记有关核酸的实验等。
【解析】
A.核酸的组成元素是 C、H、O、N、P，A 错误；
B.病毒是由核酸和蛋白质组成的，B 错误；
C.真核生物和原核生物都以 DNA 为遗传物质，C 错误；
D.观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验中，水解时保温的时间过短会水解不彻底，染色不充分，D 正确。
故选D。
11.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查核苷酸的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力,考察范围较为综合，难度偏大，属于较难题。
【解答】
①若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核苷酸，①错误；
②若a为核糖，则b为RNA的基本组成单位，②错误；
③若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物，③正确；
④若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为核糖，④错误；
⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种，⑤错误；
⑥若a为核糖，则由b组成的核酸是RNA，主要分布在细胞质中，⑥错误；
⑦幽门螺杆菌体内含有DNA和RNA，含有的碱基共5种，⑦错误。
综上只有③一项正确，即A正确，BCD错误。
故选A。
12.【答案】C
【解析】
【分析】
本题是对核酸的分类和分布的考查，回忆核酸的分类和分布，然后分析选项进行解答。
【解答】
A.有些RNA存在一些双链区域,因此存在氢键,如tRNA,A正确;
B.一种病毒只含有DNA或RNA一种核酸,B正确;
C.真核细胞的遗传物质是DNA,C错误;
D.叶绿体、线粒体和核糖体中都含有RNA,D正确。
故选C。
13.【答案】A
【解析】解：A、分析碱基种类判断核酸是DNA还是RNA，然后确定碱基比率，确定是单链结构还是双链结构，A正确；
B、分析碱基种类和核糖的种类，只能判断核酸是DNA还是RNA，不能判断是单链结构还是双链结构，B错误；
C、分析蛋白质的氨基酸组成无法判断DNA还是RNA，分析碱基类型只能判断是DNA还是RNA，不能判断是单链还是双链，C错误；
D、分析蛋白质的氨基酸组成无法判断DNA还是RNA，分析核糖类型只能判断是DNA还是RNA，不能判断是单链还是双链，D错误。
故选：A。
（1）DNA分子中特有的碱基是T不含有碱基U，RNA分子中含U不含T．
（2）双链的DNA分子中碱基数量的关系：A=T，G=C，双链RNA中碱基的关系是A=U，G=C．
本题的知识点是DNA和RNA在组成成分上的差异，碱基互补配对原则，主要考查学生对DNA和RNA的结构的理解和运用能力。
14.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查核酸的种类、化学组成及分布，意在考查学生对基础知识的理解掌握。
①核酸的作用：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
②核酸的组成元素：C、H、O、N、P
③核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）
④核酸的基本单位：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。核苷酸脱水缩合形成核酸，以磷酸二酯键相连。
【解答】
A.有些病毒不含DNA，其遗传信息储存在RNA中，如SARS病毒、烟草花叶病毒等，A错误；
B.核酸的种类为DNA和RNA，而核酸的基本单位是核苷酸，故组成DNA和RNA的单体都是核苷酸，B正确；
C.DNA和RNA都含有C、H、O、N、P，C正确；
D.核酸是以碳链为骨架构成的生物大分子，故核酸分子和组成核酸的单体都以碳链为骨架，D正确。
故选A。
15.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查核酸相关的知识点，熟知核酸的种类和结构是解题的关键，题目难度适中。
【解答】
A.玉米细胞中有两种核酸，即DNA和RNA；遗传物质是DNA，组成DNA的基本单位是4种脱氧核苷酸；在减数分裂形成配子的过程中可以发生基因突变、基因重组和染色体变异，A正确；
B.酵母菌细胞中有两种核酸，B错误；
C.大肠杆菌中有两种核酸，其遗传物质是DNA，组成DNA的基本单位是4种脱氧核苷酸，C错误；
D.T2噬菌体只有一种核酸，遗传物质是DNA，变异来源只有基因突变，D错误。
16.【答案】B
【解析】
【分析】
本题结合图解，考查核酸的相关知识，要求考生识记核酸的种类及化学组成，掌握DNA和RNA的异同，能结合图中信息准确判断各选项。
【解答】
A.如果甲中的m是U，则甲为核糖核苷酸，是丙tRNA的基本单位，A正确；
B.如果甲中的m是G，则甲为鸟嘌呤脱氧核苷酸或鸟嘌呤核糖核苷酸，因此不一定是乙DNA的基本单位，B错误；
C.如果甲中的a是脱氧核糖，则甲为脱氧核苷酸，其聚合成的大分子物质是DNA，可以分布于线粒体和叶绿体中，C正确；
D.如果甲中的a是核糖，则甲为核糖核苷酸，其聚合成的大分子物质是RNA，可以分布于细胞核和细胞质中，D正确。
17.【答案】B
【解析】
【分析】
1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。
本题考查细胞中的核酸的结构与分布的知识，考生识记细胞中核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA在构成上的异同是解题的关键。
【解答】
A.线粒体和叶绿体中都含有DNA和RNA两种核酸，A正确；
B.核酸是在酶的催化作用下由核苷酸脱水缩聚形成的大分子物质，该反应过程需要提供能量，B错误；
C.DNA通常由两条（脱氧）核苷酸链构成，RNA通常由一条（核糖）核苷酸链构成，同一条核苷酸链中的相邻核苷酸分子是通过磷酸二酯键连接的，C正确；
D.转录过程需要以DNA的一条链为模板，即在RNA聚合酶的催化DNA双链解开，转录完成后双链恢复，D正确。
故选B。
18.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了蛋白质的合成的相关内容，学生要掌握蛋白质合成的具体过程、脱水缩合反应的脱水位置、反应前后的元素变化情况及有关的计算规律的掌握。
分析图：甲是氨基酸，乙是蛋白质分子，丙是核苷酸分子。核苷酸是合成DNA和RNA的原料。
【解答】
A.图中甲为氨基酸的通式，乙为三条肽链构成的蛋白质分子，丙为核苷酸的结构通式。其中，氨基酸为蛋白质的基本单位，且氨基酸最多有20种，A正确；
B.甲形成乙的过程中脱去(271-3)＝268个水分子，同时还形成了4个二硫键，脱去了8个H原子，所以相对分子质量减少了268×18＋8＝4832，B正确；
C.题图中的乙和丙分别是蛋白质和核苷酸，由核苷酸组成的核酸由两种-----DNA和RNA，其中真核细胞中的DNA主要存在于细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，核酸在蛋白质的生物合成中具有重要作用，C错误；
D.将C3H5O2替换氨基酸通式中的R基，可数出一分子氨基酸中H为9个，两分子氨基酸脱去一分子水，所以化合物中的H为16个，D正确。
故选C。
19.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查几种生物大分子的结构和功能及蛋白质的基本结构，目的考查学生对常见生物大分子的识记和理解，掌握其结构和功能是解题关键。
题图分析：①是氨基酸，②是蛋白质的空间结构，③是脱氧核苷酸，④是核糖核苷酸，⑤是DNA，⑥是mRNA。
【解答】
A.①是②的单体，③是⑤的单体，④是⑥的单体，A错误；
B.真核生物和原核生物的主要区别在于有无以核膜为界限的细胞核，真核和原核生物的遗传物质都为⑤，B错误；
C.②⑤属于生物大分子，它们可以存在于叶绿体、线粒体、细胞核中，C正确；
D.②在低温下不会发生变性，D错误。
20.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考察核酸的分布、结构和功能，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
【解答】
A.不同RNA的区别主要在于碱基的排列顺序不同，A错误；
B.snRNA分布在具有细胞核的真核生物细胞中，颤藻是原核生物，不具有成形细胞核，B错误；
C.RNA彻底水解后可得到磷酸、核糖和A、G、C、U四种含氮碱基，共6种产物,初步水解得4种核糖核苷酸，C错误；
D.snRNP主要参与mRNA的加工，若功能异常则会形成异常mRNA，从而影响正常蛋白质的合成，D正确。
故选D。
21.【答案】（1）DNA含有的五碳糖是脱氧核糖且含碱基T，RNA含有的五碳糖是核糖且含碱基U，可以通过化学分析的方法，分析这种新型病毒遗传物质中五碳糖或含氮碱基的种类，据此判断该病毒的遗传物质是DNA还是RNA
（2）不是；若对各种核苷酸都进行放射性标记，则无论该新型病毒是DNA病毒还是RNA病毒，在子代病毒中均能检测到放射性
【解析】
【分析】
本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种不同生物的遗传物质，再结合所学的知识准确解答；要记住细胞类生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。
【解答】
（1）本实验的目的是探究该新型病毒遗传物质的种类。病毒只有一种核酸，DNA或者RNA，二者在化学组成上的不同是DNA含有的五碳糖是脱氧核糖，RNA含有的五碳糖是核糖；DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U，因此，可以通过化学分析的方法，分析这种新型病毒的五碳糖或含氮碱基的种类，从而判断该病毒的遗传物质是DNA还是RNA。
（2）核苷酸包括两类，一类是脱氧核糖核苷酸，另一类是核糖核苷酸，培养基中，只需将脱氧核糖核苷酸或者核糖核苷酸进行放射性标记，如果都进行放射性标记，那么无论新型病毒的遗传物质是DNA还是RNA，收集到的子代病毒中均能检测到放射性，无法得出实验结论。
22.【答案】（1）DNA；染色体；线粒体
（2）高；乙组细胞分裂旺盛，产生的细胞含有由胸腺嘧啶脱氧核苷合成的胸腺嘧啶脱氧核苷酸等为原料合成的DNA
（3）间
（4）合成胸腺嘧啶脱氧核苷酸的原料，胸腺嘧啶脱氧核苷酸又是合成DNA的原料
【解析】
【分析】
本题运用了同位素标记法，3HTdR是合成DNA的原材料，甲、乙两组对照，乙组加入了促进有丝分裂的物质，故细胞分裂快，同位素积累多。另外，DNA在鼠细胞中存在于细胞核和线粒体中，是在细胞间期复制。解该题的关键是要搞清楚胸腺嘧啶脱氧核苷是构成什么物质的原料，掌握有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能结合所学的知识准确答题。
【解答】
（1）胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA分子的原料。DNA的主要载体是染色体，此外，动物细胞中的线粒体中也含有少量的DNA。
（2）由于乙组加入了促进有丝分裂的物质，故乙组分裂产生的细胞比甲组要多，细胞的分裂有DNA的合成，而3H-TdR是合成DNA的原料，细胞的总放射性强度比甲组强。
（3） 细胞利用3H-TdR合成DNA分子的过程发生在有丝分裂间期DNA分子复制时。
（4）在上述实验中选用3H-TdR的原因是3H-TdR是合成胸腺嘧啶脱氧核苷酸的原料，胸腺嘧啶脱氧核苷酸又是合成DNA的原料。
23.【答案】（1）淀粉和纤维素等葡萄糖等转化为淀粉
（2）N b中的糖为脱氧核糖，含有碱基T，而c中的糖为核糖，含有碱基U
（3）内表皮 外表皮有紫色的大液泡，本身的颜色会干扰实验现象 单独使用甲基绿或吡罗红，DNA和RNA都能与染料结合，导致细胞核和细胞质显现相同的颜色 细胞膜的通透性
（4）构成细胞和生物体的结构、催化、运输、调节、免疫及信息传递
（5）淀粉
②还原糖与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀
第一步：分别向A、B两支试管中分别甲等量的去掉淀粉与还原糖的红薯提取液或去掉淀粉的土豆提取液
第二步：质量分数为3％的淀粉溶液
第三步：等量（或等体积）的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液 50～65℃恒温水浴2min
实验结果预测：A试管内液体为蓝色，B试管内出现砖红色沉淀
【解析】
【分析】
本题依托几种大分子物质的关系图，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
【解答】
（1）玉米籽粒中含有的多糖是淀粉和纤维素等；玉米籽粒未成熟时较甜，成熟后的籽粒几乎没有甜味，原因是葡萄糖等转化为淀粉。
（2）图中X与Y一定都含有的元素是N；在组成上，b与c的主要不同点在于b中的糖为脱氧核糖，含有碱基T，而c中的糖为核糖，含有碱基U。
（3）若要对细胞中的B和C的主要分布进行观察，材料的选择非常重要，应选择洋葱鳞片叶内表皮，理由是外表皮有紫色的大液泡，本身的颜色会干扰实验现象。甲基绿、吡罗红必须混合使用给细胞染色，才能显示B和C在细胞中的主要分布部位，如果单独使用甲基绿或吡罗红就无法达到实验目的，原因是单独使用甲基绿或吡罗红，DNA和RNA都能与染料结合，导致细胞核和细胞质显现相同的颜色。若用人的口腔上皮细胞为实验材料，将口腔上皮细胞置于8％的盐酸溶液中水解的主要目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞等。
（4）在生物体内，D蛋白质的主要功能有构成细胞和生物体的结构、催化、运输、调节、免疫及信息传递等。
（5）红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。某兴趣小组猜测土豆中可能不含淀粉 酶，所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖。为验证这一说法，他们进行了相关实验，请帮助其完成以下实验。实验原理：
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
②还原糖与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀。备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3％的淀粉溶液，质量分数为3％的蔗糖溶液等。实验步骤：（请补充完整）
第一步：分别向A、B两支试管中分别甲等量的去掉淀粉与还原糖的红薯提取液或去掉淀粉的土豆提取液。
第二步：向A、B两支试管中分别加入等量的质量分数为3％的淀粉溶液、水浴加热至60℃，保温5min；
第三步：将等量（或等体积）的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液注入C试管混合均匀后，向A、B试管中各加入2mL，然后50～65℃恒温水浴2min。实验结果预测：该实验最可能的结果是A试管内液体为蓝色，B试管内出现砖红色沉淀
24.【答案】N、P 淀粉 乳糖 不能 缓冲和减压 苏丹Ⅲ 核酸 核苷酸 吡罗红甲基绿（混合）染色剂 免疫 维生素D 钙和磷
【解析】解：（1）Y为脱氧核苷酸，组成元素除了C、H、O外，还有N、P；Ⅰ在小麦种子中主要是淀粉；乳糖是动物细胞的二糖，因此牛奶中的二糖是乳糖；乳糖属于二糖，不能被细胞直接吸收，只有水解形成单糖才能被细胞吸收。
（2）Ⅴ是脂肪，是良好的储能物质，还具有缓冲、保温、减压作用，分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲、减压，保护内脏器官的作用。脂肪遇到苏丹Ⅲ呈现橘黄色。
（3）Ⅱ、Ⅲ合成核酸；基本组成单位是核苷酸；甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，因此鉴别细胞中Ⅱ（DNA）、Ⅲ（RNA）的分布，使用的试剂是甲基绿、吡罗红混合染色剂。
（4）Ⅳ是蛋白质，抗体体现了蛋白质的免疫功能。
（5）婴幼儿要经常到户外晒太阳，可以使其皮肤表皮细胞内的胆固醇转化为维生素D，维生素D能促进小肠对钙磷的吸收。
故答案为：
（1）N、P 淀粉 乳糖 不能
（2）缓冲和减压 苏丹Ⅲ
（3）核酸 核苷酸 吡罗红甲基绿（混合）染色剂
（4）免疫
（5）维生素D 钙和磷
分析题图可知：Ⅰ是能源物质，为糖类，X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息，为核酸，Ⅱ主要分布在细胞核中，为DNA，Y是脱氧核苷酸，Ⅲ主要分布在细胞质中，为RNA，Z为核糖核苷酸；Ⅳ是生命活动的承担者，为蛋白质，P是蛋白质的基本组成单位氨基酸；Ⅴ是储能物质，为脂肪。
本题以“细胞内某些有机物的元素组成和功能关系图、细胞中两种结构的组成物质与元素的关系图”为载体，考查学生对细胞内的有机大分子的化学组成及功能、细胞膜与染色体的结构、观察DNA和RNA在细胞中的分布等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。
生物
核酸种类
遗传物质的核苷酸种类
变异来源
A.
玉米
2
4
基因突变、基因重组、染色体变异
B.
酵母菌
4
4
基因突变、基因重组
C.
大肠杆菌
2
8
基因突变
D.
T2噬菌体
1
4
基因重组
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