2021-2022学年吉林省白城市大安市六中高一上学期第一次月考生物试题含解析

这是一份2021-2022学年吉林省白城市大安市六中高一上学期第一次月考生物试题含解析，共31页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，2019新型冠状病毒，生物体内的主要能源物质是等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
1．活细胞中含量最多的化合物是
A．水B．无机盐C．糖类D．蛋白质
2．最基本的生命系统是
A．碳链B．蛋白质分子C．病毒D．细胞
3．2019新型冠状病毒（2019-nCV）引起的肺炎属于严重急性呼吸道传染病，有关该病毒的叙述正确的是（ ）
A．2019-nCV含有DNA和RNA两种核酸
B．2019-nCV的蛋白质合成利用寄主细胞的氨基酸作为原料
C．2019-nCV不属于生命系统，所以不是生物
D．2019-nCV可以在营养齐全的培养基上获得子代
4．下列有关生命系统的结构层次的叙述，正确的是（ ）
A．原子、分子都是生命系统的结构层次
B．每种生物都具有生命系统的各个层次
C．一片海洋里所有的鱼属于群落层次
D．森林里的水、阳光等也可作为生命系统的组成部分
5．如图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是（ ）
①→②→器官→③→个体→④→⑤→⑥→⑦
A．大肠杆菌和噬菌体分别属于生命系统的不同层次
B．一间充满生机的温室属于④
C．一个被污染的培养基，在生态系统的结构层次中属于群落
D．血液属于结构层次中的②
6．地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态．但是在生物学家的眼中，它们却是富有 层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（ ）
①肝脏 ②血液 ③神经元 ④麻雀 ⑤细胞内各种化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某 池塘中的所有鱼 ⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物
A．③②①④⑦⑩⑨B．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
C．③②①④⑦⑧⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨
7．下列有关细胞学说的内容以及细胞学说建立过程的叙述正确的是（ ）
①一切动植物都由细胞发育而来
②病毒没有细胞结构
③细胞通过分裂产生新细胞
④细胞分为原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是一个相对独立的单位
⑥一切动植物都由细胞和细胞产物构成
⑦德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
⑧德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者同时也是细胞的发现者和命名者
A．①③⑤⑥⑦B．①③⑤⑥⑦⑧C．③④⑤D．①②③④⑤
8．生物体内的主要能源物质是（ ）
A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．核酸
9．下列关于原核生物的叙述，不正确的是（ ）
A．水华和赤潮现象的发生与蓝藻类生物密切相关
B．蓝藻虽无叶绿体，但可以进行光合作用
C．细菌都是进行腐生或寄生生活的异养生物
D．发菜属于蓝藻，细胞群体呈蓝黑色
10．下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确（ ）
①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物
②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
③T2噬菌体（一种病毒）的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器
④有些细菌只含有RNA一种核酸
⑤发菜、褐藻、颤藻都有蛋白质和DNA构成的染色体结构
A．1项B．2项C．3项D．4项
11．成人身体约有个细胞。这些细胞有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。但是都有相同的基本结构，这说明（ ）
A．细胞的结构和功能基本相同
B．人体细胞既有多样性，又有统一性
C．人体细胞的基本结构与草履虫相同
D．200多种不同的类型就是200多种不同的组织
12．用显微镜观察同一玻片标本的同一部位的细胞形态，哪种镜头的配置看到的细胞数目最多？
A．目镜5×，物镜10×B．目镜10×，物镜10×
C．目镜5×，物镜40×D．目镜10×，物镜40×
13．用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的（ ）
A．b条件下比c条件下看到的细胞数多
B．a条件下视野的亮度比d条件下大
C．a条件下可能观察不到细胞
D．由d条件转变为c条件下观察时，应先将装片向左下方移动
14．在光学显微镜下，选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1 mm的小圆点，则视野内所看到的小圆点 （ ）
A．面积为30 mm2B．直径约为30 mm
C．面积扩大到原来的30倍D．直径约为10 mm
15．下列叙述中正确的有（ ）
①没有细胞核的生物一定是原核生物
②原核细胞都有细胞壁
③细菌都是原核生物
④原核细胞只有核糖体一种细胞器，因此无法进行有氧呼吸
⑤向右上方移动载玻片，视野中的物像也向右上方移动
⑥换高倍镜时，为避免损坏镜头或玻片标本应该先转动粗准焦螺旋升高镜筒
⑦水绵、小球藻、绿藻都是含有叶绿体的自养生物
A．一项B．两项C．三项D．四项
16．下列元素中，构成有机物基本骨架的是（）
A．碳B．氢C．氧D．氮
17．某处温泉有“圣水”之美誉，经常洗浴对治疗各种皮肤病、关节炎及神经衰弱等有特殊的功效。经专家鉴定，泉水中含有人体正常生命活动所需的微量元素，它们可能是（ ）
A．Fe、Mn、Zn、MgB．Zn、Cu、B、Mn
C．Mg、Mn、Cu、MD．Zn、Cu、Mn、Ca
18．下列物质的鉴定与所用试剂、实验手段、实验现象搭配，正确的是（ ）
A．脂肪—苏丹Ⅲ染液—显微镜观察—染成红色的脂肪颗粒
B．葡萄糖—斐林试剂—直接观察—砖红色沉淀
C．蛋白质—双缩脲试剂—直接观察—紫色反应
D．花生油—苏丹Ⅲ染液—观察—橘黄色
19．下列哪项不属于生命系统的某一结构层次（ ）
A．神经元B．一个池塘中所有的鱼
C．一只小猫D．生物圈
20．下图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头，则下列有关说法错误的是（ ）
A．1，2，3是目镜，4，5，6是物镜B．3与4组合看到的细胞最少
C．1与6组合看到的细胞图像最大D．3与4组合看到的视野最暗
21．某学生在观察一个细胞均匀分布的装片时，先用10×目镜和40×物镜进行观察，发现视野中共有16个细胞；然后他把目镜换为5×后，可观察到视野中的细胞数是（ ）
A．4个B．16个C．32个D．64个
22．某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用染液染色后，在显微镜下观察。在高倍镜下转动细准焦螺旋，有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，其原因最可能是( )
A．细准焦螺旋没有调节好B．反光镜未调节好
C．子叶切片染色不均匀D．子叶切片切得厚薄不均
23．下列四组生物中，细胞结构相似的是( )
A．草履虫、乳酸菌、香菇B．梧桐、草履虫、大肠杆菌
C．水稻、黄瓜、大豆D．蘑菇、灵芝、豌豆
24．下列生物与麻风杆菌结构最相似的是（ ）
A．黑藻B．草履虫C．发菜D．艾滋病病毒
25．下列关于生命活动与细胞关系的叙述，正确的是（ ）
A．可以用人工配制的培养基来培养病毒
B．人体的生殖和发育与细胞关系不大
C．高等动植物等多细胞生物的一个细胞一般不能完成该生物体的全部生命活动
D．最简单的反射可以由一个细胞来完成
26．下列元素在生物体内含量很少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的是（ ）
A．Fe、Mn、Zn、MgB．Zn、Cu、Mn、Ca
C．Zn、Cu、B、MnD．Mg、Mn、Cu、M
27．微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。这可通过下面的哪一实例得到证实（ ）
A．缺Mg时叶片变黄
B．油菜缺B时只开花不结果
C．动物血液中钙盐的含量太低会抽搐
D．缺P会导致作物植株矮小
28．纤维素是一种多糖，在下列哪一种生物中最易找到（ ）
A．草履虫B．芹菜C．节虫D．水螅
29．胡杨生活在西北干旱地区，水母生活在水中，这两种生物的细胞中含量最多的化合物分别是（ ）
A．蛋白质水B．水蛋白质
C．蛋白质蛋白质D．水 水
30．下列有关“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作的叙述，错误的是（ ）
A．只有还原糖鉴定实验中用到加热
B．双缩脲试剂需要分开使用
C．斐林试剂需要现配现用
D．用于检测还原糖的斐林试剂的甲液和乙液，可直接用于蛋白质的检测
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
31．请根据结构模式图回答下面的问题：
（1）图中属于原核细胞的是_____，它们在结构上与C细胞的最显著的差别是_____。A、B、C都含有_____（细胞器名称），可以合成蛋白质，因此它们都有独立的代谢能力。
（2）图中的D属于病毒，它是一种营_____生活的生物，病毒的生活及繁殖必须在_____内才能进行。
（3）图中的B含有与光合作用有关的色素，如_____，以及光合作用有关的酶，因此它是一类营_____（“自养”或“异养”）生活的生物。
（4）藻类有好多种，蓝球藻、团藻、颤藻、念珠藻中，不属于蓝藻的是_____。菌类也有好多种，球菌、杆菌、酵母菌、霉菌、食用菌、乳酸菌、螺旋菌等，属于原核生物的是________。
32．如图是某同学在目镜10×，物镜40×的显微镜下看到的图像，据图回答：
（1）欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向________方移动。
（2）若装片上的细胞单层均匀分布，共有4个，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为______个。
（3）在一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是________。
（4）观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节______
A．目镜B．物镜C．光圈D．反光镜
33．下表是组成地壳和组成细胞的部分元素含量（%）。请据表回答下列问题：
（1）组成细胞的化学元素在地壳中都普遍存在，没有一种化学元素是细胞特有的，这一事实说明生物界和非生物界具有______________。
（2）由表中数据可知，同一元素在细胞和地壳中含量相差甚远，这一事实说明生物界与非生物界具有_____________。
34．根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验，回答下列问题。
（1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂是____________，该试剂与细胞内还原糖发生作用，形成__________沉淀。
（2）在鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是__________，用其染色时，要用酒精来冲洗浮色，这是因为_____________。
（3）本实验注意事项：
①双缩脲试剂的使用，应先加__________，造成碱性环境，再加___________。
②蛋白质的鉴定样品液浓度不能________，以免实验后粘住试管壁，洗不干净。
35．麦芽糖、蔗糖和乳糖分别是由___________和_________；__________和______________；_________和____________脱水缩合而成的。植物细胞中的多糖包括_______和_________，其中储能物质是指__________；人和动物细胞中的糖类中的储能物质是指__________，可分为________和____________。
评卷人
得分
一、单选题
评卷人
得分
二、综合题
O
Si
C
N
H
地壳
48．60
26．30
0．087
0．03
0．76
细胞
65．0
极少
18．0
3．0
10．0
评卷人
得分
三、实验题
评卷人
得分
四、填空题
参考答案
1．A
【分析】
活细胞中含量最多的化合物是水。
【详解】
不同化合物在活细胞中的含量不同，水是活细胞中含量最多的化合物，细胞中含量最多的有机物是蛋白质，A正确。
故选A。
2．D
【分析】
本题考查的是生命系统的结构层次。
【详解】
在生命系统的结构层次中最基本的生命系统是细胞，组成细胞的物质只能属于系统但不属于任何一个结构层次，病毒没有细胞结构因此不属于任何层次，因此D正确，ABC错误。
故选D。
3．B
【分析】
生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。
【详解】
A、2019-nCV只含有RNA一种核酸，A错误；
B、2019-nCV的蛋白质合成利用寄主细胞的氨基酸作为原料，B正确；
C、2019-nCV不属于生命系统，是生物，C错误；
D、2019-nCV是病毒，不能直接用营养齐全的培养基培养，必须借助活细胞，D错误。
故选B。
【点睛】
4．D
【分析】
生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统。
【详解】
A、原子、分子属于系统，但不是生命系统的结构层次，A错误；
B、不是每种生物都具有生命系统的各个层次，植物没有系统这一层次，B错误；
C、一片海洋里所有的鱼属于多个物种，不属于生命系统的任何层次，C错误；
D、森林里的水、阳光等也可作为生态系统的组成部分，D正确。
故选D。
5．D
【分析】
1、生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 （2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。
2、据图分析，①表示细胞，②表示组织，③表示系统，④表示种群，⑤表示群落，⑥表示生态系统，⑦表示生物圈。
【详解】
A、大肠杆菌为单细胞生物，大肠杆菌属于单细胞生物，既是细胞层次也是个体层次，噬菌体是病毒，没有细胞结构，不属于生命系统，A错误；
B、一间充满生机的温室在生命结构层次中属于⑥生态系统，B错误；
C、生态系统包括群落和无机环境，一个被污染的培养基，在生态系统的结构层次中属于生态系统，C错误；
D、血液属于结构层次中的②组织，D正确。
故选D。
【点睛】
6．A
【分析】
生命系统的结构层次为：
细胞→组织→ 器官→ 系统→ 个体→种群→群落→生态系统→ 生物圈，其中最小的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈。
【详解】
①肝脏属于器官层次；②血液属于组织层次；③神经元属于细胞层次；④麻雀属于个体层次；⑤细胞内各种化合物不属于生命系统层次；⑥病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次；⑦同一片草地上的所有山羊属于种群层次；⑧某池塘中的所有鱼不是种群层次，也不是群落层次；⑨一片森林属于生态系统层次；⑩某农田中的所有生物属于群落层次。
因此能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是：③细胞②组织①器官④个体⑦种群⑩群落⑨生态系统，A正确。
故选A。
7．A
【分析】
细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞是由老细胞分裂产生的。
【详解】
①一切动植物都由细胞发育而来，属于细胞学说的内容，①正确；
②细胞学说研究的是一切动植物，没有关于病毒的内容，②错误；
③细胞通过分裂产生新细胞，是德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充，③正确；
④细胞分为原核细胞和真核细胞两大类，但不属于细胞学说的内容，④错误；
⑤细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，属于细胞学说的内容，⑤正确；
⑥一切动植物都由细胞和细胞产物构成，属于细胞学说的内容，⑥正确；
⑦德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，⑦正确；
⑧德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者，⑧错误。
故选A。
8．A
【分析】
生物体进行生命活动的主要能源物质是糖类，在人体内，70%的能量是由氧化糖类所提供的，蛋白质也可在一定的条件下氧化分解提供能量，但提供的能量较少。
【详解】
A、糖类是细胞进行生命活动的主要能源物质，A正确；
B、脂质中的脂肪是生物体重要的储能物质，B错误；
C、蛋白质是生命活动的主要承担者，氧化分解可以释放能量，但不是细胞生命活动的主要能量来源，C错误；
D、核酸是遗传信息的携带者，不为细胞的生命活动提供能量，D错误。
故选A。
【点睛】
本题的知识点是糖类、脂质、蛋白质、核酸的作用，对糖类、蛋白质、脂质、核酸的功能的记忆是解题的关键。
9．C
【分析】
1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻。
2、细胞类生物（包括原核生物和真核生物）的遗传物质均为DNA。
【详解】
A、水华和赤潮的发生是由蓝藻类生物大量繁殖引起的，A正确；
B、蓝藻无叶绿体，但含有光合色素和酶，也能进行光合作用，B正确；
C、有些细菌可以进行化能合成作用为自养型生物，如硝化细菌，C错误；
D、发菜属于蓝藻，细胞群体呈蓝黑色，D正确。
故选C。
【点睛】
10．A
【分析】
原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质，且遗传物质是DNA。
【详解】
①青霉菌是真菌，属于真核生物，①错误；
②乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，两者都含有核糖体，且两者的遗传物质都是DNA，②正确；
③T2噬菌体是病毒，没有细胞结构，因此不含核糖体，③错误；
④细菌是原核生物，其细胞内含有DNA和RNA二种核酸，④错误；
⑤发菜和颤藻都是原核生物，没有染色体，⑤错误。
可见，以上叙述只有1项正确。
故选A。
【点睛】
11．B
【分析】
细胞多样性和统一性的具体表现：
1、多样性：①从结构上看，可分为原核细胞和真核细胞两大类。②从细胞器看，可分为植物细胞和动物细胞两大类。③从功能上看，同一生物体内又有多种功能不同的细胞。
2、统一性：①都具有细胞膜、细胞质、细胞核（或拟核）。②一切动植物体都是由细胞或细胞产物够成。
【详解】
A、人体细胞的基本结构相同，功能不同，A错误；
B、细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，表明人体细胞有多样性；都有相同的基本结构，这说明人体细胞又有统一性，B正确；
C、人体细胞的基本结构与草履虫相同，但根据题干信息无法得出该结论，C错误；
D、人体内的组织包括上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织四大类型，没有200多种，D错误。
故选B。
12．A
【详解】
细胞数目最多，放大倍数最小。A放大倍数为50倍。B放大倍数为100倍。C放大倍数为200倍。D放大倍数为400倍。故选A。
13．C
【分析】
分析甲图：甲图表示物镜与载玻片之间的距离，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少。
分析乙图：图乙是甲图中d条件下观察到的视野，细胞位于视野的右上方。
【详解】
A、图中a、b、c、d表示物镜，物镜越长，其放大倍数越大，其与玻片的距离越近。所以a的放大倍数最大，d的放大倍数最小。b的放大倍数比c大，所以b条件下比c条件下看到的细胞数少，A错误；
B、a的放大倍数比d大，所以a条件下视野的亮度比d条件下低，B错误；
C、a的放大倍数最大，若转移到高倍镜之前，未将细胞移到视野的中央，则可能观察不到细胞，C正确；
D、从低倍镜下移到高倍镜下应先将物像移动视野中央，由于在显微镜下观察到的是倒像，所以应将装片向右上方移动才能使物像处于视野中央，D错误。
故选 C。
14．B
【分析】
显微镜放大的倍数=物镜倍数×目镜倍数，是指放大的物体长度和宽度（或者是直径），不是面积。由题意知用6倍目镜和5倍物镜观察，放大的倍数是5×6=30倍；圆的面积公式：S=πr2，直径放大30倍，因此面积放大了900倍。
【详解】
A、该小圆点原来的面积是S=πr2=3.14×0.5×0.5=0.785 mm2，放大后=0.785×900=706.5 mm2，A错误；
B、直径放大30倍，放大后为30mm，B正确；
C、面积扩大到原来的900倍，C错误；
D、直径放大30倍，放大后直径约为30 mm，D错误。
故选B。
15．B
【详解】
①没有细胞核的生物是原核生物或病毒，①错误；
②原核细胞不一定都有细胞壁，例如组成支原体的原核细胞无细胞壁，②错误；
③细菌都是原核生物，③正确；
④原核细胞只有核糖体一种细胞器，有的原核细胞含有与有氧呼吸有关的酶，因此能进行有氧呼吸，④错误；
⑤在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，即视野中的物像与实物上下左右均相反，所以，向右上方移动载玻片，实际上是将成像的实物向右上方移动，因此视野中的物像向左下方移动，⑤错误；
⑥换高倍镜时，应转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，⑥错误；
⑦水绵、小球藻、绿藻都是低等植物，含有叶绿体的自养生物，⑦正确。
综上分析，B正确，ACD均错误。
故选B。
16．A
【分析】
组成细胞的化学元素
1、大量元素：这是指含量占生物体总重量的万分之一以上的元素。例如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
2、微量元素：通常指植物生活所必需，但是需要量却很少的一些元素。例如 Fe、Mn、Zn、Cu、B、M等。微量元素在生物体内含量虽然很少，可是它是维持正常生命活动不可缺少的。
3、组成生物体的化学元素的重要作用：在组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素；无论鲜重还是干重，C、H、O、N含量最多，这四种元素是基本元素；C、H、O、N、P、S六种元素是组成原生质的主要元素。
【详解】
多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。
所以，本题答案为A。
17．B
【分析】
细胞内根据元素含量的高低分为大量元素和微量元素两大类。大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素如：Fe、Mn、Zn、Cu、B、M等。
【详解】
A、Mg是大量元素，A错误；
B、Zn、Cu、B、Mn均为微量元素，B正确；
C、Mg是大量元素，C错误；
D、Ca是大量元素，D错误。
故选B。
18．C
【分析】
斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）；淀粉的鉴定利用碘液，观察是否产生蓝色；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。
【详解】
A、脂肪用苏丹Ⅲ染液染色，显微镜观察到染成橘黄色，A错误；
B、葡萄糖为还原性糖，葡萄糖和斐林试剂在水浴加热时才产生砖红色沉淀，B错误；
C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，不需要加热，C正确；
D、花生油本身有颜色，会影响实验的观察，不适合用花生油作为试验材料来对脂肪的鉴定，D错误。
故选C。
【点睛】
19．B
【详解】
试题分析：A、神经元属于细胞层次，A错误；
B、一个池塘中所有的鱼不是同一个物种，既不是种群，也不是群落，B正确；
C、一只小猫属于个体层次，C错误；
D、生物圈是生命系统的最大结构层次，D错误．
故选B．
考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
20．C
【分析】
分析题图可知，镜头1、2、3没有螺纹，是目镜；4、5、6上面有螺纹，是物镜；目镜的放大倍数之间的关系的1＜2＜3，物镜的放大倍数之间的关系是4＞5＞6。
【详解】
A、镜头1、2、3无螺纹是目镜，4、5、6有螺纹是物镜，A正确；
B、目镜中3放大倍数最大，物镜中4放大倍数最大，因此3与4组合看到的细胞最大，细胞数目最少，B正确；
C、目镜中1放大倍数最小，物镜中6放大倍数最小，因此1与6组合看到的细胞最小，C错误；
D、目镜中3放大倍数最大，物镜中4放大倍数最大，3 与4组合，放大倍数最大，视野最暗，D正确。
故选C。
21．D
【分析】
显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多。
显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
【详解】
在放大倍数为400×时观察到视野中共有16个细胞；将目镜换为5×后，放大倍数变为200×，放大倍数是原来的1/2，因此，观察到的细胞数目是原来的22倍，即观察到的细胞数为64个。
故选D。
22．D
【分析】
显微镜观察时，观察材料材料要薄而透明，厚薄均匀。根据题意分析，观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，说明显微镜完好并且已经调好，而另一部分细胞较模糊与显微镜无关，可能是切片厚薄不均透光不一致，较厚的透光少成像不清晰。
【详解】
细准焦螺旋没有调节好会导致物像全部不清晰，A错误；反光镜未调节好看不到明亮的视野，B错误；子叶切片染色不均匀的结果是部分有颜色，部分无颜色，C错误；如果切片厚薄不均透光不一致，较厚的透光少成像不清晰，故会看到有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，D正确。
【点睛】
解答此类题的关键是掌握显微镜成像的原理，理解有一部分细胞看得清晰说明显微镜完好并且已经调好，进而分别对各选项进行合理的分析。
23．C
【分析】
据题文和选项的描述可知：该题考查学生对原核细胞与真核细胞的多样性与统一性的相关知识的识记和理解能力。
【详解】
草履虫为单细胞动物；乳酸菌与大肠杆菌均为原核生物；香菇、蘑菇、灵芝都属于真菌；水稻、黄瓜、大豆、梧桐与豌豆都属于绿色植物。综上分析，A、B、D均错误，C正确。
【点睛】
能够准确判断各选项涉及生物的类别，是准确判断各选项的关键。
24．C
【分析】
常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。
【详解】
A、黑藻属于真核生物；
B、草履虫属于真核生物；
C、发菜属于原核生物；
D、艾滋病病毒没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物。
麻风杆菌属于原核生物，因此与麻风杆菌结构最相似的是发菜。
故选C。
【点睛】
25．C
【分析】
细胞是生物体结构和功能的基本单位。单细胞的生物，单个细胞就能完成各种生命活动；多细胞的动物植物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；病毒没有细胞结构，但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的，营寄生生活．在生物学分类上独立成界，既不属于真核生物，也不属于原核生物，其主要由蛋白质和核酸构成。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的．细胞是地球上最基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞。
【详解】
A、病毒只能寄生在活细胞中才能生存，在普通的培养基上无法培养，A错误；
B、人体的生殖和发育都与细胞有关，B错误；
C、高等动植物等多细胞生物的一个细胞一般不能完成该生物体的全部生命活动，很多活动的正常进行需要细胞间协调配合，C正确；
D、最简单的反射至少由2个细胞来完成，D错误。
故选C。
26．C
【分析】
组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、M等。
在生物体内含量很少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是微量元素。
【详解】
AD、Mg是大量元素，AD错误；
B、Ca是大量元素，B错误；
C、Zn、Cu、Mn、B都属于微量元素，C正确。
故选C。
【点睛】
27．B
【分析】
组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素：
（1）大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Cu、M等。
【详解】
A、Mg属于大量元素，不是微量元素，A错误；
B、B属于微量元素，且B能促进花粉管伸长和萌发进而影响受精作用，油菜缺B只开花不结果，B正确；
C、Ca属于大量元素，C错误；
D、P属于大量元素，D错误。
故选B。
【点睛】
本题考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。
28．B
【分析】
糖类的种类及分布：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖；②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）、乳糖（动物）；③多糖：淀粉、纤维素（植物）、糖原（动物）。
【详解】
A、草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，不含植物多糖纤维素，A错误；
B、芹菜为高等植物，其细胞壁的主要成分为纤维素，B正确；
C、节虫为动物，不含纤维素，C错误；
D、水螅属于腔肠动物，不含纤维素，D错误。
故选B。
29．D
【详解】
试题分析：组成细胞的各种化合物在细胞中的含量不同，活细胞中含量最多的化合物是水，约占80%～90%，含量最多的有机物是蛋白质，其含量占细胞鲜重的7%～9%，占细胞干重的50%以上，因此这两种生物的细胞中含量最多的化合物都是水．
故选D．
30．D
【分析】
生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。
【详解】
A、检测生物组织中的还原糖的实验需要水浴加热，溶液才会出现砖红色沉淀，脂肪和蛋白质的鉴定试验不需要加热，A正确;
B、用双缩脲试剂检测蛋白质时，应先加2ml0.1g/ml的NaOH溶液，造成碱性环境，再滴加3-4滴的0.01g/mlCuSO4溶液，B正确;
C、使用斐林试剂要现配现用，甲乙液等量混均使用，C正确;
D、用于检测还原糖的斐林试剂的甲液和乙液，要经过稀释变成双缩脲试剂才能用于蛋白质的鉴定，D错误。
故选D。
31．
（1） A、B 没有核膜包围的细胞核（没有成形的细胞核） 核糖体
（2） 寄生 活细胞
（3） 叶绿素和藻蓝素 自养
（4） 团藻 球菌、杆菌、乳酸菌、螺旋菌
【分析】
1、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。
2、分析图解：图A表示原核生物中的细菌，图B表示原核生物中的蓝藻，图C表示植物细胞，图D表示病毒，病毒没有细胞结构。
（1）
与真核细胞相比，原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，因此图中A和B属于原核细胞。A、B、C都含有核糖体，可以合成蛋白质，因此它们都有独立的代谢能力。
（2）
图中的D属于病毒，它是一种营寄生生活的生物。病毒的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行。
（3）
图中的B表示蓝藻，蓝藻含有与光合作用有关的色素，如叶绿素和藻蓝素，以及光合作用有关的酶，因此它是一类营自养生活的生物。
（4）
蓝球藻、颤藻、念珠藻都属于蓝藻，而团藻是一种低等植物，不属于蓝藻。球菌、杆菌、乳酸菌、螺旋菌都属于原核生物，而酵母菌、霉菌和食用菌都属于真核生物。
【点睛】
本题结合几种细胞以及病毒的结构示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记动植物细胞结构的异同、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各细胞的类型，再结合所学的知识答题。
32．
（1）左下方
（2）64
（3）甲和丁
（4）D
【分析】
1、显微镜的物镜一端有螺纹，物镜越长，放大倍数越大，物镜越短，放大倍数越小；目镜没有螺纹，目镜越长，放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大，显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。
2、显微镜观察物像时，放大倍数越大，细胞体积越大，视野越暗，视野中细胞数目越少，反之亦然；显微镜观察的物像是倒像，物像移动的方向与玻片移动的方向相反。
3、视野亮度可以通过反光镜和光圈进行调节，凹面镜和大光圈使视野变亮，平面镜和小光圈使视野变暗。
（1）
显微镜呈现的是倒立的虚像，图中③位于视野的左下方，实际上它在载玻片的右上方，因此要将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向左下方移动。
（2）
将物镜40×换成10×的物镜后，细胞的面积缩小16倍，视野中细胞的数目增大16倍，因此可看到16×4=64个细胞。
（3）
物镜一端有螺纹，并且物镜越长，放大倍数越大；目镜无螺纹，并且目镜越长，放大倍数越小；并且物镜放大倍数越大，物镜与装片之间距离越短，甲、乙一端有螺纹，为物镜，甲较长，故甲的放大倍数大；丙、丁无螺纹，为目镜，丁较短，放大倍数大。放大倍数最大的镜头组合是甲和丁。
（4）
由题可知视野左侧较暗，右侧较亮是光线分布不均所致，显微镜中的目镜和物镜是用来调节放大倍数的，光圈只能调节进光多少，即亮度大小均与光学调节无关，故只能调节反光镜使光线分布均匀。
【点睛】
本题主要考查显微镜的使用方法以及注意事项，属于识记类型，难度不大。
33．统一性 差异性
【详解】
（1） 组成细胞的化学元素在地壳中都普遍存在，没有一种化学元素是细胞特有的，这一事实说明生物界和非生物界具有统一性。
（2） 同一元素在细胞和地壳中含量相差甚远，这一事实说明生物界与非生物界具有差异性。
【点睛】
34．
（1） 斐林试剂 砖红色
（2） 苏丹Ⅲ染液 苏丹Ⅲ也是橘黄色的，为了避免残余的苏丹Ⅲ影响实验效果，故洗去表面的试液，使之在显微镜下看得更清楚
（3） 双缩脲试剂A液 双缩脲试剂B液 过高
【分析】
斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。
（1）
斐林试剂与还原糖在水浴加热的条件下，能呈现砖红色沉淀。
（2）
苏丹Ⅲ染液能够将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅲ易溶于酒精，为了避免残余的苏丹Ⅲ影响实验效果，可用50%的乙醇除去浮色，使之在显微镜下看得更清楚，以免多余的染液影响观察效果。
（3）
①鉴定蛋白质使用双缩脲试剂，先加双缩脲试剂A液，再加双缩脲试剂B液。②常用稀释的蛋清作为原材料，若蛋白质浓度过高，实验后会粘在试管壁，不易清洗。
【点睛】
熟练掌握生物组织中化合物的鉴定原理、方法、步骤，以及选材是本题解题的关键。
35．葡萄糖 葡萄糖 葡萄糖 果糖 葡萄糖 半乳糖 淀粉 纤维素 淀粉 糖原 肝糖原 肌糖原
【分析】
糖类分为单糖、二糖和多糖，其中多糖包括淀粉、糖原和纤维素，它们都是以葡萄糖为基本单位聚合形成的，为细胞的供能物质。
【详解】
麦芽糖是由两分子葡萄糖组成的二糖，蔗糖是由一分子葡萄糖一分子果糖组成的二糖，乳糖是由葡萄糖和半乳糖组成的二糖；植物细胞中的多糖包括纤维素和淀粉，其中淀粉是储存能量的物质；人和动物细胞中的糖类中的储能物质是指糖原，分为肝糖原和肌糖原，但是当人体和动物血液中葡萄糖含量低时，只分解肝糖原。
【点睛】
本题考查糖类相关知识点，考查学生识记能力。