音乐七年级下册☆一二三四歌教学演示ppt课件

这是一份音乐七年级下册☆一二三四歌教学演示ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了谁是最可爱的人，说一说，初步感受歌曲，按节奏读词，歌唱呼吸的基本要求，学唱歌曲，演唱升华，创编体验等内容，欢迎下载使用。

你心中的“军人”是什么样子的？
1=G 小快板 作词 作曲
轮唱 指同一个旋律分别由两个或两个以上的声部先后模仿演唱，并造成前呼应、此起彼落音乐效果的演唱形式。
臧云飞：作曲家，北京军区战友歌舞团作曲。代表作：《珠穆朗玛》、《当兵的人》、《一二三四歌》、《东西南北兵》、《三百六十五个祝福》等军队歌曲。评价：他曾是一名普通演奏员，在人群中默默无名；他曾担任过指挥，在众人前慷慨激昂；他是著名作曲家，创作了许多脍炙人口的优秀歌曲；他现在又开始做电视导演，在艺术道路上开始新的篇章。不论在什么样的岗位，不论担任什么样的角色，他唯一不变的是一个当兵的人！
想想部队里的生活是怎样的呢？歌唱家是怀着怎样的情绪用什么样声音去演唱的？
吸气时，口、鼻同时进气，小腹收缩，腹部和腰部均有扩张的感觉，像闻花一样。呼气时，腹腔、胸腔及两肋保持吸气时的状态，气流从口腔中缓缓呼出。
从节奏、旋律、情绪表达等方面来分析一下歌曲可以分为几个部分？
分为三部分：①前八小节：铿锵有力的节奏和简洁明朗的旋律，表现解放军战士鉴定、勇敢、坚强性格。（注意句末的四分休止 ②九——十六小节：先密后疏的节奏旋律，类似于说唱类的风格，唱起来令人想到战士行军途中说快板书的情景，给人以活泼乐观豪迈的印象。（有弹性） ③十七小节至结束(结尾)：领唱加伴唱的形式、口令的声音，使人联想到火热的军营生活，感受到战士们自豪的情感。（拍手学唱 卡准节奏 歌唱高音时用假声）
轮唱 --------- 合唱
1、通过这节课的学习，我们应该学习解放军战士什么样的精神？（高度的乐观主义精神）2、什么样的品质？（热爱祖国热爱军营生活的高贵品质）