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    6.3.2 实数的性质及运算-2021-2022学年七年级数学下册教学课件+教学设计+同步练习(人教版)
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    初中6.3 实数公开课教学ppt课件

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    这是一份初中6.3 实数公开课教学ppt课件,文件包含632实数的性质及运算-2020-2021学年七年级数学下册教材配套教学课件人教版pptx、632实数的性质及运算教学设计docx、632实数的性质及运算-知识点导学导练+检测含答案2docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    6.3.2  实数

    A  双基导学导练

    知识点1  利用绝对值比较实数大小

    1.给出四个数:0,,-1,其中最小的是(  

     A.  0              B.               C.                 D. -`1

    2.下面实数比较大小正确的是(   

    A.  3>7        B.           C.  0<-2       D.  22<3

    3.比较下列各组数的大小,直接在空格处填写符号“>”“<”或“=”

     (1)______8; (2)______0.5;  (3)_____3.

    知识点2  利用数轴比较实数大小

    4.实数a,b,c,d在数轴上对应点的位置如图1所示,这四个数中,绝对值最大的是(  

    A.  a              B.  b              C.  c             D. d

    5.实数a,b在数轴上的对应点的位置如图2所示,把-a,-b,0按照从小到大的顺序排列,正确的是(  

     A. -a<0<-b     B. 0<-a<-b      C.-b<0<-a       D. 0<-b<-a

    6.数轴上实数b的对应点的位置如图3所示,比较大小:_______0.

    知识点3  实数的运算

    7.下列各组数中,把两数相乘,积为1的是(  

     A. 2和-2         B. -2和      C.         D.

    8. = (  

      A. 1            B.           C.  2                D.

    9.化简=__________;  =_________.

    10.计算:

     (1)                         (2)

     

     

     

    真题检测反馈

    11.实数ab在数轴上对应点的位置如图4所示,化简的结果是(     )

    A. -2abB. 2abC. -bD. b

    12.如图5,若A是实数a在数轴上对应的点,则关于a,-a,1的大小关系表示正确的是(     )

    A. a<1<-aB. a<-a<1         C. 1<-a<aD. -a<a<1

    13.实数m在数轴上对应的点的位置在表示-3和-4的两点之间且靠近表示-4的点,这个实数可能是(     )

    A. -3B. -2C. -D. -

    14.已知abc,则下列大小关系正确的是(     )

    A. a>b>cB. c>b>aC. b>a>cD. a>c>b

    15.如图6,四个实数mnpq在数轴上对应的点分别为MNPQ,若nq=0,则mnpq四个实数中,绝对值最大的一个是(     )

    A. mB. qC. pD. n

    16. 计算

    (1) 4-2×(1+)-

    (2) ()

    (3)

    (4)-(4-3+2)

     

     

     

     

     

     

     

     

    创新拓展提升

    17. 先阅读然后解答提出的问题:设ab是有理数,且满足ab=3-2,求ba的值。

    解:由题意得(a-3)+(b+2)×=0,因为ab都是有理数,所以a-3,b-2也是有有理数,由于是无理数,所以b+2=0,a-3=0,所以b=-2,a=3,所以ba=(-2)3=-8。

    问题:设xy都是有理数,且满足x2-2yy=10+3,求xy的值。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    6.3.2  实数

    A  双基导学导练

    知识点1  利用绝对值比较实数大小

    1.给出四个数:0,,-1,其中最小的是(  

     A.  0              B.               C.                 D. -`1

    答案:B

    2.下面实数比较大小正确的是(   

    A.  3>7        B.           C.  0<-2       D.  22<3

    答案:B

    3.比较下列各组数的大小,直接在空格处填写符号“>”“<”或“=”

     (1)______8; (2)______0.5;  (3)_____3.

    答案:>;>;<.

    知识点2  利用数轴比较实数大小

    4.实数a,b,c,d在数轴上对应点的位置如图1所示,这四个数中,绝对值最大的是(  

    A.  a              B.  b              C.  c             D. d

    答案:A

    5.实数a,b在数轴上的对应点的位置如图2所示,把-a,-b,0按照从小到大的顺序排列,正确的是(  

     A. -a<0<-b     B. 0<-a<-b      C.-b<0<-a       D. 0<-b<-a

    答案:C

    6.数轴上实数b的对应点的位置如图3所示,比较大小:_______0.

    答案:>

    知识点3  实数的运算

    7.下列各组数中,把两数相乘,积为1的是(  

     A. 2和-2         B. -2和      C.         D.

    答案:C

    8. = (  

      A. 1            B.           C.  2               D.

    答案:D

    9.化简=__________;  =_________.

    答案:2    18

    10.计算:

     (1)                         (2)

    答案:解:(1)2                               (2)

    真题检测反馈

    11.实数ab在数轴上对应点的位置如图4所示,化简的结果是(     )

    A. -2abB. 2abC. -bD. b

    答案:A

    12.如图5,若A是实数a在数轴上对应的点,则关于a,-a,1的大小关系表示正确的是(     )

    A. a<1<-aB. a<-a<1        C. 1<-a<aD. -a<a<1

    答案:A

    13.实数m在数轴上对应的点的位置在表示-3和-4的两点之间且靠近表示-4的点,这个实数可能是(     )

    A. -3B. -2C. -D. -

    答案:D

    14.已知abc,则下列大小关系正确的是(     )

    A. a>b>cB. c>b>aC. b>a>cD. a>c>b

    答案:A

    15.如图6,四个实数mnpq在数轴上对应的点分别为MNPQ,若nq=0,则mnpq四个实数中,绝对值最大的一个是(     )

    A. mB. qC. pD. n

    答案:C

    16. 计算

    (1) 4-2×(1+)-     (2) ()

    答案:2 答案:3

    (3)      (4)-(4-3+2)

    解:1解:10

    创新拓展提升

    17. 先阅读然后解答提出的问题:设ab是有理数,且满足ab=3-2,求ba的值。

    解:由题意得(a-3)+(b+2)×=0,因为ab都是有理数,所以a-3,b-2也是有有理数,由于是无理数,所以b+2=0,a-3=0,所以b=-2,a=3,所以ba=(-2)3=-8。

    问题:设xy都是有理数,且满足x2-2yy=10+3,求xy的值。

    答案:

    解:x2-2yy=10+3

    x2-2yy-10-3=0  (x2-2y-10)+(y-3)×=0

    xy为有理数

    x2-2y-10,y-3都是有理数

    为无理数

    xy=7或-1

     

     

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