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    重庆巴蜀中学2013-2014高二(下)期中物理试题(无答案)
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    重庆巴蜀中学2013-2014高二(下)期中物理试题(无答案)

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    这是一份重庆巴蜀中学2013-2014高二(下)期中物理试题(无答案),共6页。试卷主要包含了选择题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    重庆市巴蜀中学校高2020届(二下)期中物理试题

    姓名:         班级:          分数:       

    一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分,每小题只有一个正确选项)

    1、当用一束紫外线照射锌板时,产生了光电效应,这时(  

      A.锌板带负电            B.有电子从锌板逸出

      C.有正离了从锌板逸山    D.锌板会吸刚空气中的正离子

    2、下列说法正确的是(  

      A.原子核发生衰变时要遵守电荷守恒和质量守恒的规律

      B.α射线、β射线、γ射线都是高速运动的带电粒子流

      C.氯原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子

      D.发生光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关

    3、如题1图所示,在卢瑟福α粒子散射实验中,金箔中的原子核可以看作静止不动,下列各图画出的是其中两个α粒子经历金箔散射过程的径迹,其中正确的是(  

    4、放射性元素氡()经α衰变成为钋,半衰期为3.8天;但勘测表明,经过漫长的地质年代后,目前地壳中仍存在天然的含有放射性元素的矿石,其原因是(  

      A.在地球形成的初期,地壳中元素的含量足够高

      B.目前地壳主要来自于其它放射元素的衰变

      C.主要存在于地球深处的矿石中,温度和压力改变了它的半衰期

      D.当衰变产物积累到一定量以后,的增加会减慢的衰变进程

    5、关于原子核的结合能,下列说法正确的是(  

      A.比结合能越大,原子核越不稳定

      B.原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量

      C.自由核子组成原子核时,其质量亏损所对应的能量大于该原子核的结合能

      D.一重原子核衰变成α粒子和另一原子核,衰变产物的结合能之和一定小于原来重核的结合能

    6、在一个原子核衰变为一个原子核的过程中,发生β衰变的次数为(  

      A.6次    B.10次    C.22次    D.32次

    7、铀是常用的一种核燃料,如它的原子核发生了如下的裂变反应:,则a+b可能是(  

        A.    B.   C.  D.

    8、已知金属钙的逸出功为2.7 eV,氢原于的能级图如题8图所示.一群氢原子处于量子数n=4能级状态,则(  

      A.某个氢原了可能辐射6种频率的光子

      B.这群氢原子可能辐射8种频率的光

      C.有3种频率的辐射光子能使钙发生光电效应

      D.有4种频率的辐射光子能使钙发生光电效应

    9、我国女子短道速滑队在去年世锦赛上实现女子3000m接力三连冠.如题9图所示,观察发现,接棒的运动员甲提前站在交捧的运动员乙前面,并且开始向前滑行,待乙追上甲时,乙猛推甲一把,使甲获得更大的速度向前冲出.在乙推甲的过程中,忽略运动员与冰面问在水平方向上的相互作用,则(  

    A.甲对乙的冲量一定等于乙对甲的冲量

    B.甲对乙做多少负功,乙对甲就一定做多少正功

    C.甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量

    D.甲、乙的动量变化一定大小相等方向相反

    10、如题10 N所示,质量为M的小船在静止水面上以速率v0向右匀速行驶,一质量为m的救生员站在船尾,相对小船静止.若救生员以相对水面速率v水平向左跃入水中,则救生员跃出后小船的速率为(  

    A.       B.[来源:学科网]

    C.  D.


    11、质量为m的人站在质量为2m的平板小车上,以共同的速度在水平地面上沿直线前行,车所受地面阻力的大小与车对地面的压力大小成正比.当车速为v0时,人从车上以相对于地面大小为v0的速度水平向后跳下.跳离瞬间地面阻力的冲量忽略不计,则题11图中能正确表示车运动的v一t图象为(  

    12、如题12图所示,将质量为M1,半径为R且内壁光滑的半圆槽置于光滑水平面上,左侧靠墙角,右侧靠一质量为M2的物块.今让一质量为m的小球自左侧槽口A的正上方h高处从静止开始落下,与圆弧槽相切自A点进入槽内,则以下结论中正确的是(  

        A.槽将与墙不会再次接触

        B.小球离开C点以后,将做竖直上抛运动

        C.小球在槽内运动的全过程中,小球与半圆槽水平方向动量守恒

    D.小球在槽内运动的全过程中,小球、半圆槽和物块组成的系统水平方向动量守恒

    二、实验题(本大题共2小题,共16分)

    13、(1)(6分)

        如题13(1)图l所示,电路中所有元件完好,但光照射到光电管上,

        灵敏电流计中没有电流通过,其原因可能是

        A.入射光太弱    B.入射光波长太长

        C.光照时间短    D.电源正负极接反

    用不同频率的紫外线分别照射钨和锌的表面而产生光电效应,可得到光电子最大初动能Ek随入射光频率v变化的Ek-v图象,已知钨的逸出功是3.28eV,锌的逸出功是3.34eV,若将两者的图象分别用实线与虚线面在同一个Ek-v图上,则题13(1)图2中正确的是


    (2)(10分) 在验证动量守恒定律实验中,同学们不仪完成了课本原来的实验,还用相同的器材进行多方面的探索及尝试.  下面是甲、乙两组同学的实验,请回答相关的问题:

    甲组同学采用如题13(2)图1所示的装置,由斜槽和水平槽构成.将复写纸与白纸铺在水平放的木板上,重垂线所指的位置为O.实验时先使a球从斜槽上某一固定位置由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作多次,得到多个落点痕迹平均位置P;再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让a球仍从固定位置由静止开始滚下,与b球发生对心正碰,碰后a球不被反弹.碰撞后a、b球在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作多次得到多个落点痕迹平均位置分别为M、N.

    若a球质量为m1,半径为r1;b球质量为m2:,半径为r2.则__________[来源:学科网]

    A.m1>m2  r1>r2    B.m1>m2  r1<r2[来源:学&科&网]

    C.m1>m2  r1=r2    D.m1<m2  r1=r2

    以下提供的器材中,本实验必需的有_______

      A.刻度尺    B.打点计时器[来源:学,科,网Z,X,X,K]

      C.天平      D.秒表

    设a球的质量为m1,b球的质量为m2,则本实验验证动量守恒定律的表达式为(用m1、m2、OM、OP、ON表示)________

    乙组同学误将重锤丢失,为了继续完成实验则将板斜放,上端刚好在槽口抛出点,标记为O.板足够长小球都能落在板上,如题13(2)图2所示,采用甲组同学相同的操作步骤完成实验.

    对该组同学实验的判断正确的是__________

        A.乙组同学无法完成验证动量守恒定律

        B.秒表也不是乙组同学的必需器材

        C.乙组同学必须测量斜面倾角θ

        D.图2 中N为b球碰后落点

    设a球的质量为m1,b球的质量为m2,则本实验验证动量守恒定律的表达式为___________

    三、计算题(本大题共4小题,共46分)

    14、(8分)2014年4月l2日下午4点半左右,北碚区歇马广场发生了一起意外事故.一处施工现场的脚手架突然垮塌,两名工人从高空坠落,造成一死一伤的悲剧.如果将一个质量为60kg的铁球从20m高的地方自由释放,铁球撞击地面,与地面的作用时间为0.02s,撞击之后铁球的速度减为0,g取10m/s2,试计算:

        (1)落地前瞬间铁球的速度多大?[来源:学科网]

    (2)铁球撞击地面过程中,地而对铁球的平均冲击力多大?

     

     

    15、(12分)如题15图所示,小球a、b用等长细线悬挂于同一固定点O.让球a静止下垂,将球b向右拉起,使细线水平.从静止释放球b,两球碰后粘在一起向左摆动,此后细线与竖直方向之间的最大偏角为60°.忽略空气阻力,求:

      (1)两球a、b的质量之比;

    (2)两球在碰撞过程中损失的机械能与球b在碰前的最大动能之比.

     

     

     

    16、(12分)如题16图所示,光滑水平直轨道上有三个质量均为m的物块A、B、C.B的左侧固定一轻弹簧(弹簧左侧的挡板质量不计).设A以速度v0朝B运动,压缩弹簧;当A、B速度相等时,B与C恰好相碰并粘接在一起,然后继续运动,假设B和C碰撞过程时间极短.求从A开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中,

        (1)整个系统损失的机械能;

        (2)弹簧被压缩到最短时的弹性势能.


    17、(14分)如题17图所示,一平板小车静止在光滑的水平面上,质量均为m的物体A、B分别以2v和v的初速度、沿同一直线同时从小车两端相向水平滑上小车.设两物体与小车间的动摩擦因数均为μ,小车质量也为m,最终物体A、B都停在小车上(若A、B相碰,碰后一定粘在一起).求:

      (1)最终小车的速度多大:

      (2)要想使物体A、B不相碰,平板车的长度至少为多长?

      (3)从物体A、B开始滑上平板小车,到两者均相对小车静止,小车位移大小的取值范围是多少?

     

     

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