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    重庆巴蜀中学2017-2018高一(上)半期物理试题(无解析)

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    这是一份重庆巴蜀中学2017-2018高一(上)半期物理试题(无解析),共8页。试卷主要包含了7m/s B,56m/s2 B等内容,欢迎下载使用。

    重庆市巴蜀中学2017-2018学年高一上学期期中考试物理试题

    姓名:                 班级:                 分数:          

    一.单项选择题(本题共8道小题,每道3分,共计24分,每道题只有一个正确答案)

    1. 每年的农历八月十八前后是钱塘潮的最佳观赏期。今年107日,号称天下第一潮的钱塘江大潮如约而至,冲天起的回头潮浪高近20m,由此可估算出回头潮前来的速度大小约为(gl0m/s2             

    A. 5m/s        B. 20m/s        C. 30m/s        D. 50m/s

    1. 加油向未来节目,做了一个大型科学实验,选了8名力气几乎相同的小朋友,水平拉动一辆130t重处于悬浮状态下的磁悬浮列车,列车在30s时间内前进了四、五米,然后,让4个小朋友在30s时间内用力拉整列磁悬浮列车,列车会怎样(  

    A. 移动2m以上      B. 移动12m         C. 移动距离不超过1m     D. 静止不动

    3. 某同学乘车从家中到学校,总耗时11分钟,轨迹长度为6.4km,初、末位置的直线距离为5.7km,则该同学所乘车的平均速度大小为(   

    A. 9.7m/s         B. 5.2m/s         C. 8.6m/s              D. 5.8m/s

    4. 如图,物体静止于光滑的水平面上,力F作用于物体O点,现要使合力沿OO方向,那么,必须同时再加一个力,这个力的最小值是(

     

    A. Fcosθ         B. Ftanθ       C. Fcotθ       D. Fsinθ

    5. 放风筝是人们非常喜欢的活动,会放风筝的人,可使风筝静止在空中,下列的四幅图中,AB线代表风筝截面,OL代表风筝线,风对风筝的作用力与风筝截面垂直,则风筝可能静止的是(                

    A.      B.     C.    D.

    6. 甲、乙两个物体,在相邻的两条平行的直道上,乙在甲的前方8m处,它们从同一时刻开始计时沿同一方向运动,其速度时间图象如图,下列有关说法正确的是(    

    A. 甲、乙两物体一定在6s末相遇

    B. 4s内甲、乙两物体的平均速度相等

    C. t2s末,甲物体的运动方向反向

    D. 甲、乙两物体可能相遇两次


    7. 某同学到达站台时正有一辆轻轨列车停靠站,但门以关闭准备启动,此时该同学站在车头旁。列车启动后,测得列车最后一节车厢经过该同学的时间是2.7s,已知列车每节车厢长9m,共4节车厢,忽略车厢连接处长度,并将列车启动过程视为匀变速直线运动,则列车启动的加速度大小为(  

    A. 0.56m/s2      B. 0.36m/s2     C. 0.18m/s2         D. 2.47m/s2

    8. 科技活动小组,设计如图的实验装置来研究力的分解,托盘A固定在细杆上,细杆放在固定的圆孔中,下端有滚轮,细杆只能在竖直方向上移动,在与托盘连接的滚轮正下面的底座上也固定一个滚轮,轻质劈放在两滚轮之间,劈背的宽度为a,侧面的长度为,劈尖上固定的细线通过滑轮悬挂总质量为m的钩码,调整托盘上所放砝码的质量M,可以使劈在任何位置时都不发生移动。忽略一切摩擦和劈、托盘、细杆与滚轮的重力,则Mm为(   


    A. 1        B. 32         C. 23       D. 52

     

    二、多项选择题(本题共8道小题,每道3分,共计24分,每道题有多个正确答案,选全对的得3分,选对但不全的得2分,有错的不得分)

    9. 亚里士多德、伽利略和牛顿对力和运动的认识与研究,符合历史事实的是( 

    A. 亚里士多德认为在同一地点重的物体和轻的物体下落一样快

    B. 伽利略通过实验,物体的加速度与所受的力成正比,与它的质量成反比

    C. 牛顿通过实验发现,物体不受任何力的作用时,物体将静止或匀速直线运动

    D. 伽利略先是通过研究小球在斜面上的运动,然后外推到竖直情景,发现自由落体运动规律

    10. 质量为2kg的物体放在光滑的水平面上,在水平面内受到3个共点力的作用,大小分别为5N9N12N,则物体运动的加速度大小可能是(  

    A. 0         B. 1m/s2        C. 5m/s2         D. 15m/s2

    11. 已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30N,则(  

    A. F1的大小是唯一的         B. F2的方向是唯一的

    C. F2有两个可能的方向       D. F1有两个可能的大小


    12. 如图,AB两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连,B球用长为L的细绳悬于O点,A球固定在O点正下方,且OA间的距离恰为L,此时绳子所受的拉力为T1,弹簧的弹力为F1,现把AB间的弹簧换成劲度系数为k2k1>k2)的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为T2, 弹簧的弹力为F2,则下列说法正确的是(   

    A. T1T2        B. F1F2        C. T1T2      D. F1F2

    13. 物体做匀变速直线运动,从某时刻开始计时,第一秒末的速度是2m/s,第二秒末的速度大小是8m/s,则下面判断正确的是(  )

    A. 该物体的加速度大小一定是6m/s2       B. 该物体的加速度大小可能是10m/s2

    C. 该物体在前2s内的位移大小可能是6m      D. 该物体在前2s内的位移大小一定是4m

    14. 举重运动员保持杠铃平衡十分重要,如图,质量为80kg的运动员举起180kg的杠铃,平衡时两手臂之间保持106°角,两腿之间保持30°角,已知:sin53°0.8cos53°0.6sin15°0.259cos15°0.966g10m/s2,下列说法正确的是(  )

    A. 每只手臂所承受的作用力为1500N

    B. 每条腿所承受的作用力大于1500N

    C. 每支脚所受到地面的摩擦力约为349N

    D. 每支脚所受到地面的支持力为1300N

    15. 在不计空气阻力的情况下,某物体以30m/s的初速度从地面竖直上抛,取重力加速度g10m/s2,下列判断正确的是(   

    A. 4s内物体的平均速度大小为10m/s    B. 2s末到第4s末物体的速度相同

    C. 4s内物体的位移大小为50m    D. 2s内和第4s内物体的速度改变量不相同

    16. 将一斜面固定在竖直的光滑墙壁上,为使一光滑的铁球贴靠在墙壁与斜面之间处于静止,需加一水平推力F,且F的作用线过球心,则下列判断正确的是(  

    A. 铁球一定受到斜面的弹力作用

    B. 铁球一定受到墙壁的弹力作用

    C. 当水平推力F增大时,斜面对铁球的弹力一定不変

    D. 当水平推力F增大时,墙壁对铁球的弹力可能不変

    三、实验题(本道题有两道小题,17题6分,18题10分)

    17. 某同学设计了如图的装置,来验证力的平行四边形定则,在实验中:

    1)部分实验步骤如下,请完成有关内容:

    A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线。

    B.在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲,记录:________________________.

    C.将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两光滑硬棒BC使两细线互成角度,如图乙,小心调整BC的位置,使_________,并记录钩码的个数及细线的方向。

    D.用量角器量出两根细线与水平线的夹角为αβ

    2)如果图乙中cosα/cosβ________.力的平行四边形定则得到验证

    18. 探究弹力与弹簧伸长量的关系实验中,将弹簧测力计竖直悬挂,待弹簧测力计静止时,长度计为L0,弹簧测力计下方挂上砝码盘时,长度记为Lp,在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1L7,记录数据如下表:

    1)甲同学用图像法处理实验数据,如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,则横轴应是弹簧长度与______  的差值(填“L0“Lx)。由图可知弹簧的劲度系数为____N/m,通过图和表可知砝码盘的质量为________ g(结果保留两位有效数字,重力加速度取g9.8m/s2)。

         

    2)乙同学用公式法处理实验数据,即用FkΔL计算k,为充分利用每一组数据,该同学将所测得的数据按如下方法逐一求差(逐差法),分别计算出三个差值:ΔL1L4Lp8.00cmΔL2L5L18.05cmΔL3L6L28.00cm;请你给出第四个差值:ΔL4______________cm

    根据以上差值,可以求出每增加m10g砝码的弹簧平均伸长量ΔL;再由FkΔL计算出k,请用LpL1L2L3L4L5L6L7mg表示出k__________________________


    计算题(本大题有四个小题,198分,2012分,2112分,2214分,请写出相关原理及计算步骤)

    19. 大家知道,在太空中,天平是不能用来测量质量的,怎么办呢?1966年,在地球的上空,人类完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验。实验时,用双子星号宇宙飞船m1,去接触正在轨道上运行的火箭组m2,接触以后,开动飞船尾部的推进器,使飞船和火箭组共同加速(如图).推进器的平均作用力F等于895N,推进器开动7s,测出飞船和火箭组的速度改变是0.91m/s已知双子星号宇宙飞船的质量m13400kg

    求:(1)火箭组的质量m2是多大?2m1m2的作用力?

     

     

     

     

     

     

     

     

    20. 要求摩托车由静止开始在尽量短的时间内走完一段长为L115m的平直道路,然后驶入一段半圆形的弯道,但在弯道上行驶时车速不能太快,以免因离心作用而偏出车道,有关数据见表格。

    求:(1)若摩托车由静止加速到最大速度v1然后再减速到v2,位移为多大?

    2)为保证安全,摩托车在直道上行驶的最短时间为多少?

     

     

     


    21. 如图甲,放在水平地面上的物体,受到方向不变与水平面夹角为37°的拉力F的作用,其F−tv−t图象分别如乙、丙。g10m/s2,求:

    1)物体在t1s时的摩擦力是多少N;(2)物体的质量多大。

     

     

     

     

     

     

    22. 光滑的水平地面上有一个足够长的斜面体,斜面的倾角为θ37°上表面粗糙。若斜面固定,将一质量为m5kg的滑块放在斜面上,滑块恰好能沿斜面匀速下滑。若斜面不固定,用一推力F作用在滑块上(图上未画出),要使滑块沿斜面匀速上滑,且斜面体仍然静止不动,就必须施加一个大小为F'=96N的水平推力作用于斜面体。取g10m/s2.求:(1)滑块与斜面间的动摩擦因数μ;(2)作用在滑块上的推力F的大小和方向。

     

     

     

     

     

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