人教版九年级下册课题 3 金属资源的利用和保护课文课件ppt

8.3 金属资源的利用和保护

姓名：___________班级：___________考号：___________

1.下列有关金属材料说法正确的是

A.年产量最高的金属是铝     B.“真金不怕火炼”说明黄金的熔点很高

C.工业上从含有金属元素的矿石里提取金属 D.生铁和钢都是含碳量少的铁合金

【答案】C

【详解】A：年产量最高的金属是铁，所以A错误。B:“真金不怕火炼”是指金即使在高温下也不与氧气反应，说明金的化学性质不活泼，所以B错误。C：地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，除少数很不活泼的金属如金银等有单质形式存在外，其余都以化合物的形式存在。工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属，所以C正确。D：生铁是含碳量为2%-4.3%的铁合金，钢是含碳量为0.03%-2%的铁合金，故生铁不属于含碳量少的铁合金，所以D错误。故选C。

2.从金属利用的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代；铝的利用是近百年的事。这个先后顺序跟下列有关的是（    ）①地壳中的金属元素的含量②金属活动性顺序③金属的导电性④金属的延展性

A.①      B.②     C.③     D.④

【答案】B

【详解】对比金属活动性强弱关系与人类利用金属的先后，可以发现人类使用较早的金属，其活动性较弱；结合学习中对金属铁、铝的冶炼的认识，可知：金属活动性越强，金属的治炼越难，这也影响了人类对金属的使用，其它因素均与使用的前后顺序无关。故B符合题意；故答案：B。

3.下列矿石与其主要成分对应不一致的是

A.磁铁矿一FeCO3   B.铝土矿一Al2O3  C.赤铁矿一Fe2O3  D.黄铁矿—FeS2

【答案】A

【详解】A、磁铁矿主要成分是Fe3O4，不是碳酸亚铁，符合题意；B、铝土矿主要成分是氧化铝，不符合题意；C、赤铁矿的主要成分是氧化铁，不符合题意；D、黄铁矿的主要成分是FeS2，不符合题意。故选A。

4.铁是年产量最高的金属，而且应用广泛，下列有关金属铁治炼说法不正确的是（    ）

A.冶炼原料是铁矿石、焦炭、石灰石

B.炼铁中焦炭的作用是提供热量和还原剂

C.磁铁矿的成分是四氧化三铁

D.炼铁所得生铁含碳量是0.03%~2%

【答案】D

【详解】A、冶炼原料是铁矿石、焦炭（提供热量和一氧化碳）、石灰石（将矿石中的二氧化硅转化为炉渣），不符合题意；B、炼铁中，焦炭燃烧生成二氧化碳，放出热量，提供热量，同时二氧化碳与焦炭在高温下反应生成一氧化碳，提供还原剂，不符合题意；C、磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，不符合题意；D、生铁的含碳量为：2%-4.3%，符合题意。故选D。

5.下列有关工业炼铁的叙述中，不正确的是

A.炼铁用的设备是高炉

B.炼铁的原料是焦炭、石灰石、铁矿石

C.炼铁最终得到的生铁是混合物

D.炼铁所用的铁矿石中铁元素的质量分数：赤铁矿（Fe2O3）>磁铁矿（Fe3O4）

【答案】D

【详解】A、炼铁用的设备是高炉，故选项A正确；B、炼铁的原料是焦炭、石灰石、铁矿石，故选项B正确；C、炼铁最终得到的是生铁，生铁中除铁外，还含有其他物质，是混合物，故选项C正确；D、炼铁所用的铁矿石赤铁矿（Fe2O3）中铁元素的质量分数70%，磁铁矿（Fe3O4）中铁元素的质量分数为72.4%，铁矿石中铁元素的质量分数：赤铁矿（Fe2O3）<磁铁矿（Fe3O4），故选项D不正确。故选：D。

6.实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是

A.实验时，先加热，再通入一氧化碳

B.为了减少空气污染，应增加尾气处理装置

C.实验结束时，应该先熄灭酒精灯，然后一直通一氧化碳，直到玻璃管冷却

D.实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成

【答案】A

【详解】A、CO具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，可能发生爆炸，故实验时，先通入CO，将装置内空气排尽，然后加热，防止发生爆炸，符合题意；B、CO有毒，散逸到空气中，会污染空气，故为了减少空气污染，应增加尾气处理装置，不符合题意；C、实验结束时，应该先熄灭酒精灯，然后一直通一氧化碳，直到玻璃管冷却，防止反应生成的铁高温下重新被氧化，不符合题意；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成，不符合题意。故选A。

7.下列做法正确的是(    )

A.要经常用钢刷擦洗铝锅上的污垢，保持铝锅的光亮洁净

B.用铁制容器配制波尔多液

C.被雨水淋湿的自行车须先用带油的布擦，再用干布擦

D.给自行车的链条涂油以防生锈

【答案】D

【详解】A、铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜，可以阻止铝进一步被氧化，经常用钢刷擦洗铝锅上的污垢，会破坏这一层氧化铝薄膜，缩短铝锅的使用寿命，不符合题意；B、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故不能用铁制容器配制波尔多液，不符合题意；C、铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，防止铁生锈，可以隔绝氧气和水，故被雨水淋湿的自行车须先用干布擦，然后涂油，不符合题意；D、由C可知，给自行车涂油，可以隔绝氧气和水，防止链条生锈，符合题意。故选D。

8.生活垃圾通常可分为可回收物、有害垃圾、其他垃圾三类。处理易拉罐的正确方法是

A.扔进有害垃圾桶        B.扔进其他垃圾桶

C.扔进可回收物垃圾桶       D.看到垃圾桶就扔进去

【答案】C

【详解】易拉罐是金属制作的，属于可回收垃圾，扔进可回收物垃圾桶。故选：C。

9.通过实验回答，铁钉在下列哪些情况下最容易生锈

A.在干燥的空气中        B.在潮湿的空气中

C.浸没在植物油中        D.部分浸入食盐水中

【答案】D

【详解】铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，且盐溶液能加快铁钉的锈蚀，故部分浸入食盐水中，最容易生锈。故选D。

10.下列物质的用途主要与其化学性质有关的是

A.铁粉用作食品脱氧剂       B.干冰用于制作舞台云雾

C.活性炭用作冰箱除味剂      D.武德合金制作电路保险丝

【答案】A

【详解】A、铁粉生锈时和氧气、水反应产生铁锈，所以作脱氧剂，属于化学性质；正确；B、干冰可用作舞台云雾是利用干冰吸热升华，属于物理性质；错误；C、活性炭用作冰箱除味剂是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；错误；D、合金的熔点比成分金属的低，所以武德合金制作电路保险丝，属于物理性质；错误。故选A。

11.某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的因素，设计了如图装置进行实验。实验时，他们将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图，装置气密性良好），一段时间后，进行观察，试管底部有黑色固体。

请你一起参与分析，并完成后续实验设计。

【理论分析】该小组的回学根据学过的知识分析得知，红墨水液面左高右低的原因是                 。

【猜想与假设】该小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：①Fe，②Fe203，③FeCl3，④C四种物质。

【分析与验证】该实验小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：

（1）小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是                  。

（2）该小组的同学不能确定黑色固体中是否含有铁单质，请你帮助他们设计方案进行确认：

【知识链接】相信你一定在家中做过铁钉分别在水和食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在      （填水”或“食盐水”）中生锈快。

【继续探究】请你继续设计实验探究影响铁钉生锈快慢的其他因素                             。

【答案】铁钉生锈消耗试管中的氧气，导致试管中压强减小铁钉中含有碳稀盐酸不产生气泡黑色固体中不含铁单质食盐水温度等

【详解】[理论分析]因为铁钉生锈消耗了试管内的氧气，使试管内压强低于大气压，在外界大气压的作用下，装置中左侧导管中的液面升高，右侧导管中液面下降。故填：铁钉生锈消耗试管中的氧气，导致试管中压强减小。[分析与验证]（1）小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，是因为铁钉是由铁碳合金制成的，且常温下碳不跟氧气、食盐水等物质反应，又呈黑色。故填：铁钉中含有碳。

（2）为了确定黑色固体中是否含有铁，可根据铁的化学性质设计实验。可选用试剂稀盐酸，实验现象为：不产生气泡；实验结论为：黑色固体中不含铁单质。（合理即可）

[知识链接]因为食盐能加快铁生锈的速率，所以铁钉在食盐水中生锈快。

[继续探究]影响铁钉生锈快慢的其他因素有温度等。可以设计如下实验：将两支相同且洁净的铁钉分别置于两支试管中，然后分别加入等量的水，使铁钉部分处于水中，再将其中一支试管置于冰箱中（设置温度低于10℃），另一支置于冰箱外的实验台上（常温下），观察现象