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    浙教版七年级科学下册课件 3.7 压强 第2课时 增大或减小压强的方法
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    初中科学浙教版七年级下册第7节 压强课前预习课件ppt

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    这是一份初中科学浙教版七年级下册第7节 压强课前预习课件ppt,文件包含第2课时增大或减小压强的方法及固体压强计算pptx、增大或减小压强wmv等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    拖拉机在泥泞的田里工作,为了不陷进土里,我们用了什么办法减小它对地面的压强?
    类似的事例你还知道哪些?
    通过以上事例请分析总结增大或减小压强的方法有哪些?
    增大压强的方法:压力一定,减小受力面积;受力面积一定,增大压力。
    减小压强的方法:压力一定,增大受力面积;受力面积一定,减小压力。
    坦克的两条履带---压力一定时,增大受力面积,减小压强
    图钉的尖做得很尖---压力一定时,减小受力面积,增大压强
    书包背带做得很宽---压力一定时增大受力面积,减小压强
    关于固体压强的分析与计算
    冬天河面结冰,冰层能承受的最大压强为2×104 Pa,一个质量为40 kg的人一只脚的面积为160 cm2,他能不能步行通过冰面?(g取10 N/kg)
    解:∵人步行时一只脚着地,
    ∴S=160 cm2=0.016 m2,
    答:他不能步行通过冰面。
    固体压强的计算,一要注意在水平面上时F=G;二要分析清楚受力面积:站立时两只脚着地,步行时一只脚着地。
    1.在窗户密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。图中的四把铁锤,质量相同,形状不同,为了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是(  )
    2.完全相同的圆柱体甲、乙置于水平地面上,将圆柱体A、B分别置于它们的上方,甲、乙上表面受到的压强相等,如图所示。现将A、B位置互换,互换前后甲、乙上表面受到压强变化量大小分别为ΔpA、ΔpB,互换后甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙,则(  )
    A.ΔpA=ΔpB,p甲>p乙 B.ΔpA>ΔpB,p甲=p乙C.ΔpA=ΔpB,p甲<p乙 D.ΔpA<ΔpB,p甲=p乙
    3.一本厚字典放在水平桌面上,如图所示,现用一水平方向的力F将字典向右推,使其一部分离开桌面至图(b)所示的位置,在此过程中,字典对桌面的压力F压将________,压强p将________。(均填“减小”“不变”或“增大”)
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