2021学年回忆鲁迅先生（节选）习题ppt课件
展开1. 下列加点字词注音、字形无误的一项是( )A．调羹(gēng) 舀水(yǎ) 薪金 校对B．油腻(nì) 绞肉(jiǎ) 楷油 吩咐C．竭力(jié) 弄堂(nòng) 阖家 深恶痛绝D．草率(shuài) 咳嗽(su) 抹杀 叮瞩
2. 【2020·荆门改编】下列加点词语使用有误的一项是( )A．富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。B．他上课时老是心不在焉，所以，老师讲了什么，他根本不知道。C．人生处处有烦恼，没有烦恼的人生只能是一个幻想，是沙漠中的海市蜃楼。D．每次论争，他都发表一些“出格”的言论，这使得许多学术界朋友为之捏了一把汗，不时给他以善意的劝告，但是他却处之坦然，不以为然。
3. 下列句中标点符号使用有误的一项是( )A．因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃“脾自美”胃药丸一二粒。B．刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？C．“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。D．刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。(即《鲁迅全集》)
4. 下列句子中，没有语病的一项是( )A．著名作家鲁迅先生的《朝花夕拾》是广大文学爱好者备受欢迎的。B．我原来打算让王宾向张凯借阅《鲁迅小说集》，没想到他已经离开学校，回老家去了。C．许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。D．重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院“讲学” “藏书” “祭祀”的功能。
5. 下列对语法知识判断分析正确的一项是( )A．“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽”中的“快乐”“苦痛”都是形容词。B．“这是很清楚的”“她英语讲得相当好”中的“很”“相当”是副词。C．“他是大家心目中理想的干部”与“我们应该为了我们的理想不懈地奋斗”两句中的“理想”都是名词。D．“他每天早晨都沿河边跑步”与“这个学生很有礼貌，每次见到老师都向老师问好”两句中的“沿”“向”分别是动词和介词。
6. 下列关于课文内容分析不正确的一项是( )A．本文作者萧红是现代著名女作家，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。B．“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟……”这句话中的“从”是介词，强调鲁迅陪客人的时间之长。C．本文以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，烘托出一个富有人情味的、生活化的鲁迅形象。D．本文通过描写日常生活琐事，展现了鲁迅斗士的形象。
7. 简要概括梅先生的人物品性，在下面表格中填写完整。
8. 分析下列句子中加点词表达的思想感情。(1)梅先生很认真地看了同学们写的英文论文，我的论文得到了梅先生的好评，这着实让我得意了一番。(2)不想那竟是我最后一次见到梅先生。
表达出“我”得到赏识时的自豪之情，也看出“我”对先生的崇拜。
表达出“我”对先生的哀思与不能再见的遗憾。
9. 文章记述的是梅祖彦先生，开头却从他的父亲梅贻琦校长写起，有何作用？
引出对梅祖彦先生的回忆；表达对校长、先生的敬仰之意和有幸得到先生指导的感激之情；写出梅先生的优雅高贵是有其家族渊源的。
10. 作为回忆性散文，本文结尾与萧红的《回忆鲁迅先生》一文的结尾(见下图)有何不同？请从内容与情感表达角度进行分析。
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