专题7 语言文字运用II-2022年高考语文模拟题分项汇编

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专题7 语言文字运用II（解析版）

一、（2021·江苏·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
生活中，人们常常会把冰淇淋、雪糕混为一谈，即便知道有所区别，也很难说清楚。有人说看包装：盒装的是冰淇淋，有木棍的是雪糕；有人说看口感，软的是冰淇淋，硬的是雪糕。这些说法有一定道理， ① 。其实，2014年颁布的国家标准对这两种冷饮做出了详细区分。首先， ② ：国家标准规定冰淇淋脂肪含量≥5%，蛋白质含量≥2.2%；要求雪糕的脂肪合量≥1%，蛋白质含量≥0.4%，这是冰淇淋和雪糕的“及格线”。
③ 国家标准中提到雪糕的感官特征之一是“冻结坚实，细腻滑润”，而对冰淇淋的要求则没有“冻结坚实”。因为冰淇淋对脂肪含量要求更高，如全乳脂冰淇淋要求主体部分乳脂质量分数为8%以上，因此口感滑润的特征会更突出。
如果还分不清，可以看包装。制作工艺中，冰淇淋的膨化率比较高，硬度较低，非常软，一般都用盒子、小碗或甜筒包装。而雪糕的含水量更高，膨化率较低，硬度高，一般会附着在木棍上。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
2．简述第三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过70个字。

【答案】
1．（1）但不够严谨（2）两者脂肪和蛋白质含量不同（3）其次看感官特征
2．通过包装可以辨别冰淇淋和雪糕。冰淇淋因为膨化率高、硬度低，所以一般用盒子、小碗或甜筒包装；雪糕因为含水量高，所以一般附着在木棍上。
【解析】
1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

第一空，语境针对的是冰淇淋与雪糕的区别的一种说法，前面说“有一定道理”，后面“其实”强调的是一种准确严谨的表述，故此处应填“但不够严谨”；
第二空，根据冒号，此处是一个总括句，后面比较但是“脂肪含量”“蛋白质含量”，据此应填“两者脂肪和蛋白质含量不同”；
第三空，呼应上段“首先”，此处应用“其次”，总结区分冰淇淋与雪糕的第二个特点，根据后面“感官特征”可知，此处应填“其次看感官特征”。
2．本题考查学生语段压缩概括的能力。
第三段主要说的是区分冰淇淋与雪糕的第三个特征，结合第一句话“如果还分不清，可以看包装”概括出“通过包装可以辨别冰淇淋和雪糕”。
第二句说的是冰淇淋的特点，主要信息有“冰淇淋的膨化率比较高，硬度较低，非常软，一般都用盒子、小碗或甜筒包装”；第三句说的是雪糕的特点，主要信息有“雪糕的含水量更高，膨化率较低，硬度高，一般会附着在木棍上”。
然后用一个因果关系的句子组织语言表述即可，注意字数的限制。


二、（2021·江苏·沭阳如东中学一模）阅读下面的文字，完成各题。
为了控制血糖，很多人不吃晚饭，虽然效果不错，但因饥饿难耐，反而在临睡前吃下更多东西。其实，只要让身体维持每天12小时不摄入食品，就能达到控制血糖的目的。 ① ，只要将晚饭时间提前，起到的效果与不吃晚饭的效果是一样的。
为什么进食时间间隔长会有如此神奇效果？因为当身体处于饥饿状态时， ② ，细胞会把体内无用的、有害的物质吃掉，即细胞自噬，这不仅提高了细胞的体力，还去除了癌症等疾病的发生基础。
头天晚饭和第二天早餐之间，是身体启动细胞自噬的最佳时间，所以，晚饭早吃， ③ ，空腹时间越长，控制血糖的效果越好。需要注意的是，在晚饭早吃、少吃的同时，要保证一天的营养，所以早饭要尽可能丰富。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过6个字。
2．请分别用一个肯定句概括上文各段的主要意思。每句不超过10个字。

【答案】
3．① 此外 ②为了节能 ③且要少吃
4．第一段：提前晚饭可控制血糖。第二段：进食间隔长对身体有益。第三段：晚饭早吃有益健康。
【分析】
3．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①前面说“其实，只要让身体维持每天12小时不摄入食品，就能达到控制血糖的目的”，后面说“只要将晚饭时间提前”，为了保持前后一致，此处可填一个连接词“此外”。
②由下句“细胞会把体内无用的、有害的物质吃掉，即细胞自噬”可知，细胞把体内无用的、有害的物质吃掉，目的是当身体处于饥饿状态时节能，所以此处应该填写“为了节能”。
③由后面说“在晚饭早吃，少吃的同时”，因此可以知道前面说的晚饭不仅要早吃，且要少吃，所以此处应该填写“且要少吃”。
4．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
第一段讲人们不仅可以通过控制饮食来控制血糖，还可以通过控制晚饭时间来达到目的，因此可总结为“提前晚饭可控制血糖”。
第二段主要讲进食时间间隔长，细胞就可以消耗体内的多余物质来控制血糖，对身体有好处，因此可总结为“进食间隔长对身体有益”。
第三段讲晚饭早吃对身体的好处，因此可总结为“晚饭早吃有益健康”。


三、（2021·江苏淮安·模拟预测） “限塑令”成效打折扣，一个关键因素在于缺乏合适的替代品。塑料袋方便、便宜、应用广泛，其替代产品要么不实用，①____。近年来，国内可降解塑料技术虽然取得突破，但相关产品的物理特性和生产成本都与传统塑料袋有较大差距，难以完全替代。这也是为什么，我国没有全面“禁塑”。
与此同时，“白色污染”涉及面广、主体多，监管对象“小散多”，执法难度大、成本高。而且，②____，几毛钱的收费也难以起到价格杠杆作用。
防治“白色污染”，离不开社会、市场和公众的力量。例如，可积极研究替代产品，在质量、价格等方面更好满足消费者需求。在替代产品一时难以成熟推广的情况下，不妨在可重复使用方面进行创新，比如，引导外卖、快递等行业优先采用可重复使用包装。此外，应大力倡导绿色生活理念，③____，在日常生活中做到自觉“限塑”。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
2．“限塑令”成效打折扣有哪些原因？请分条概括。要求：使用否定句，每条不超过10个字。

【答案】
1．（1）要么价格高 （2）随着居民收入水平的提升 （3）促进公众改变消费习惯
2．（1）没有合适的替代品 （2）不能被替代品完全替代 （3）执法难度不小成本不低 （4）塑料袋收费作用不大
【分析】
1．本题考查学生情境补写的能力。
第一空处，根据后文“……生产成本都与传统塑料袋有较大差距”可知，塑料袋的替代“价格高”，再根据前文“其替代要么不实用”，推知此处句式应是“要么……”，故应填“要么价格高”。
第二空处，根据后文“塑料袋几毛钱的收费也难以起到价格杠杆作用”可知，现在人们生活水平提高了，不在乎几毛钱的塑料袋成本，故整合答案为“随着居民收入水平的提升”。
第三空处，结合上文“应大力倡导绿色生活理念”，参照下文“在日常生活中做到自觉‘限塑’”，可知此处是在呼吁人们改变以前的消费习惯，故整合答案为“促进公众改变消费习惯”。
2．本题考查学生压缩语段、归纳概括要点及语言表达简明连贯的能力。
文段说“‘限塑令’成效打折扣，一个关键因素在于缺乏合适的替代品”，由此可知，目前缺乏合适的替代品，据此可总结答案“没有合适的替代品”。
由“近年来，国内可降解塑料技术虽然取得突破，但相关产品的物理特性和生产成本都与传统塑料袋有较大差距，难以完全替代”可知，相关产品难以完全替代塑料袋，改成否定句为“不能被替代品完全替代”。
由“与此同时,‘白色污染’涉及面广，监管对象‘小散多’，执法难度大、成本高”可知，执法难度大、成本高，整合答案为“执法难度不小成本不低”。
由“塑料袋几毛钱的收费也难以起到价格杠杆作用”可知，即使对塑料袋进行收费效果也不会很好，由此整合答案为“塑料袋收费作用不大”。

四、（2021·江苏南京·模拟预测）阅读下面的文字，完成各题。
传统公益多是事业有成的中老年人把钱捐出来体现爱心，因而被称为“有钱人的公益”“中老年人的公益”。 ① ，让年轻人也爱上了公益，让公益变得人人可及；更重要的是，互联网公益展现出不分时空、多参与主体、多项目、多形式的特点，形成了一个“万物生长”的有机生态系统。
但这个系统依然存在很多问题，比如传统公益机构不能紧跟时代，项目大多陈旧，缺乏活力；创意者无法连接资源， ② ；网民们不能辨别纷繁复杂的公益信息，公益参与者无所适从……
公益，是每个人内心善良的底色。要让互联网公益系统更加欣欣向荣滋养万物，让善良的种子生根发芽蓬勃生长，还有很长一段路要走。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
2．2021年中国互联网公益峰会于5月下旬在重庆召开，请为此次峰会拟写一则宣传标语，要求使用整句，并运用比喻的修辞手法。

【答案】
1．（1）而互联网公益打破了这个传统
（2）空有好想法而无处施展和落地
2．示例：涓滴雨露汇集成海，病弱幼苗茁壮成林。
【分析】
1．本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。
（1）后句说“让年轻人也爱上了公益，让公益变得人人可及”，可见是与前文“老年人公益”相对的公益项目，从“更重要的是，互联网公益展现出”中可顺利提取出“互联网公益”这个新事物，它让公益不再只是成年人的专属，打破了传统，故可填写为“而互联网公益打破了这个传统”。
（2）根据前后文可知，这句要填写“无法连接资源”的后果，有创意却没有资源，就会导致创意无法施展，故填写为“空有好想法而无处施展和落地”。
2．本题考查学生语言表达之拟写宣传标语的能力。
要求宣传“互联网公益峰会”，强调点在于该公益峰会的意义和影响。注意要用比喻手法，如把“公益”比作“阳光”“雨露”，把受益人比作“小草”“树木”等，同时要采用整齐句式，一般宣传标语会用对偶手法，此处也可采取该手法。
五、（2021·江苏南通·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
央视网4月29日消息 长征五号B遥二运载火箭成功将空间站天和核心舱送入太空，标志着中国空间站在轨组装建造全面展开，为后续关键技术验证和空间站组装建造顺利实施奠定了坚实基础。
天和核心舱是中国空间站发射入轨的首个舱段，起飞质量22.5吨，是目前我国自主研制的规模最大、系统最复杂的航天器。主要用于空间站统一控制和管理，具备长期自主飞行能力，可支持航天员长期驻留。
根据任务规划，核心舱将先后迎接天舟货运飞船和神舟载人飞船的访问，与问天实验舱、梦天实验舱完成空间站三舱组合体在轨组装。预计，2021-2022年，我国将接续实施11次飞行任务，包括3次空间站舱段发射、4次货运飞船以及4次载人飞船发射，于2022年完成空间站在轨建造。
1．请用一个对称句给这则新闻拟一个标题。
2．请用一句话概括上文各段的主要意思，每句不超过15个字。

【答案】
1．示例：①“天和”出征 逐梦太空；②天和核心舱成功发射 开启空间站建造序幕。
2．①介绍天和核心舱的发射及意义；②天和核心舱的特点及作用；③未来空间站的建造及发射计划。
【解析】
1．本题考查学生给新闻拟写标题的能力。
这是一则新闻材料，共有三段，第一段是新闻的导语，为新闻的主题，主要信息有“天和核心舱送入太空”“标志着中国空间站在轨组装建造全面展开”。据此筛选信息，拟写标题，按照题干要求组织成对称句即可。
2．本题考查学生语段压缩概括的能力。
第一段，“长征五号B遥二运载火箭成功将空间站天和核心舱送入太空”介绍天和核心舱的发射情况，“标志着中国空间站在轨组装建造全面展开，为后续关键技术验证和空间站组装建造顺利实施奠定了坚实基础”介绍天和核心舱的发射意义。据此概括出：介绍天和核心舱的发射及意义。
第二段，共有两句话，第一句介绍的是天和核心舱的特点，第二句介绍的是天和核心舱的作用。据此概括出：介绍天和核心舱的特点及作用。
第三段，共有两句话，第一句“核心舱将先后迎接天舟货运飞船和神舟载人飞船的访问，与问天实验舱、梦天实验舱完成空间站三舱组合体在轨组装”介绍未来空间站的建造情况，第二句“预计，2021-2022年，我国将接续实施11次飞行任务，包括3次空间站舱段发射、4次货运飞船以及4次载人飞船发射，于2022年完成空间站在轨建造”主要介绍未来空间站的发射计划，据此概括出：未来空间站的建造及发射计划。


六、（2021·江苏南通·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
我是祝融，预计明天开始进入火星大气，择机降落。这一刻终于来了，我现在是大考前的心情， （1） 。登陆火星最大的难点在于全自动软着陆，着陆过程中没有地面信号，跟地球究全“失联”，要依靠我自己完成。整个过程，我必须冷静专注，随机应变。 （2） ，迎接我的将是火星最大的平原——乌托邦平原。师父们为什么让我去这里呢？
一是因为工程风险低。火星南部为古老高地，坑多，60%的面积遍布陨石坑；而乌托邦平原所在的火星北部，是被火星熔岩填平的低矮平原，地形平缓，隔石坑较少。
二是因为 （3） 。师父们分析，乌托邦平原很可能是远古火星海洋的所在地，我着陆的地点在古海洋和古陆地的交界处。最新的科学探测发现，在火星乌托邦平原距离地面1～10米的浅表底层下方，存在大量地下水冰。想知道火星上到底有没有生命，乌托邦平原是一个绝佳的探测点。
好了，这几天我要全神贯注执行任务。祝我顺利！
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
2．请根据上述文字写一段新闻报道。要求：保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。

【答案】
1．⑴紧张又兴奋；
⑵着陆成功后；
⑶科研价值高。
2．祝融将采用全自动软着陆的方式登陆火星，为降低工程风险并探测火星是否存在生命，登陆点选择在火星北部的乌托邦平原。
【分析】
1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，上文说到“这一刻终于来了”，体现了兴奋激动的心情，而且说到是“大考前的心情”，激动中又含有紧张。所以第一处应填“紧张又兴奋”。
第二处，后面说到“迎接我的将是火星最大的平原”，所以应是这时候应是着陆成功后。所以第二处应填“着陆成功后”。
第三处，后面分析的是降落到乌托邦平原的原因是想知道火星上到底有没有生命，乌托邦平原是一个绝佳的探测点，更具有科研价值。所以本处应填“科研价值高”。
2．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
第一段说到登录火星采用全自动软着陆，并且登录点选择在乌托邦平原。第二段和第三段是在说登陆点选择在乌托邦平原的两个原因，一是工程风险低，一是探测火星是否存在生命。然后根据分析组织答案，注意字数要求。


七、（2021·江苏苏州·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
“四字格”是汉语成语的常见形式，也是汉语使用者最喜欢的形式之一。吕叔湘先生曾指出：“最早的诗集《诗经》里的诗以四音为主，启蒙课本《千字文》《百家姓》等都是四音，亭台楼阁常有四言的横额， ① 。”为什么呢？首先，它是最具有汉语文化特点的庄重典雅的形式，符合汉语文化中“以偶为佳”的审美要求。“以偶为佳”是古人崇尚对偶的美学观，本质上也是认识世界的哲学观。古人对客观美的认识， ② ：“天地”，“方圆”，“日月”，“山川”等等。古人重视四言，是因为“四言”是惟一的字数较少但能一次四分又能两次偶分的一种形式，最能体现“以偶为佳”的要求。不但“四字格”结构灵活多变，而且几乎能组成任何一种语法关系，满足各种结构变化。从音律上看，“四字格”大多能平仄相间，体现出汉语声调特有的节奏感和音乐美。由此可见，汉语成语在形式上选择了“四字格”，其根深深扎在汉语文化的土壤中。从现代心理特点来分析，它能提高记忆的效率。可见，“四字格”作为汉语文化特有的一种“经典”形式，确有它的精妙之处。
1．在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
2．文中画波浪线的语句有两处语病，请修改。

【答案】
1．①成语也是四言为多；
②就是成双成对的
2．“四字格”不但结构灵活多变，而且几乎能组成任何一种语法关系，满足各种结构变化的需要。
【分析】
1．本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。
根据语段内容来看，论述的主要话题是“四字格”，并且语段第一句有“‘四字格’是汉语成语的常见形式，也是汉语使用者最喜欢的形式之一”，再看第一空前后的内容，横线前面列举了《诗经》《千字文》《百字姓》等都是四音，并且有“亭台楼阁有四言的横额”由此可知，第一空处仍在列举使用“四字格”的情形，由此可以推知该空可填的内容为：成语也是四言为多；
根据第二空前面“‘以偶为佳’是古人崇尚对偶的美学观，本质上也是认识世界的哲学观”，横线后面“‘天地’，‘方圆’，‘日月’，‘山川’等等”，横线前后强调的都是“以偶为佳”这一核心内容，这说明古人对客观美的认识，也是“以偶为佳”的，再结合横线后面列举的内容可以推知第二空可填：就是成双成对的。
2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
题干明确划线句有两种语病：一是语序不当，“不但”要放在“四字格”的后面；二是搭配不当，“满足”与“结构变化”不搭配，应该在“变化”后面加“的需要”。


八、（2021·江苏扬州·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
“研学”和“旅行”是研学旅行的两大基本要素，__①__，更不可失衡。如果忽视“研学”，就会成为游而不学；如果舍弃“旅行”，就会与常规课堂教育无异。而仅仅从时间上平等分配，也不能处理好二者的关系，必须要在课程设置时，切实实现两者的有机结合，做到“寓学于游”。
研学旅行要在研学内容设置方面加入自主、开放、动态元素，研学活动的设置不宜严苛刻板，__②__。让学生能够自主安排多样化体验，自主获得游学经验，为学生更好地实现动态获取知识经验留下必要的空间。
无论是何种内容的研学旅行，对学生来说，__③__像观赏自然景观、考察历史文化古迹、品鉴语言文化、体验职业生活等，都是学生在真实、复杂、多元的情境中展开的。将研学旅行情景记忆与课堂知识运用结合，必将有助于学生巩固课堂所学知识，提高研学旅行功效。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
2．学校打算组织高二学生开展“绍兴兰亭文化研学旅行”，请结合上述材料，为该活动写一段推介词。要求∶句式整齐，不超过45个字。

【答案】
1．①两者缺一不可
②专制封闭
③文化的学习
2．
绍兴兰亭文化研学旅行推介词
亲爱的同学们：
曲水流觞，见证古贤才情；清碧鹅池，溢满时光墨香。经典研学游学路，启航学子无涯路。
【分析】
1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①空，依据下文“更不可失衡”中的“更”得出上下句是递进语意，上文已明确研学旅行的两大要素，为此推出该要素是不能缺少的，更是不可失衡，所以此空可填：两者缺一不可。
第②空，文本上下是因果关系，“不宜严苛刻板”是对上文的课程设置应有的“自主、开放、动态元素”特点而提出的建议性结论，所以该句也紧接“不宜”的含义，结构可仿“不宜严苛刻板”，所以此空可填：专制封闭。
第③空，依据下文“像观赏自然景观、考察历史文化古迹、品鉴语言文化、体验职业生活”的举例得出，这是一个比喻句。另外，针对学生来说，自然是指知识文化的学习，所以此空可填：文化的学习。
2．本题考查学生语言表达之推介词的能力。
本题写推介词，其特点向人介绍某地、某事、某物，目的要使人喜欢。推介词应包括以下几点：
①明确所推之物。注意这是一次研学旅行，少不了介绍美丽景点，同时也要突出游学与研学的关系。自然写到“古韵兰亭”“曲水流觞”“鹅池碑亭”“御碑亭”“墨池”“王右军祠”等著名景点，或可联想我们所学的《兰亭集序》。
②向谁推介。题目有要求，高二学生，需注意书信格式，称呼要得体。
③任务要求。句式整齐，不超过45字，对考生语言做出考查，语言组织须凝练简洁。


九、（2021·江苏镇江·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
事实上，这一任务看似迷人，实则繁难，如同_①_。试想一下，你手里有一袋子的不规则碎片，拼在一起，将会呈现出古罗马的城市地图，但是碎片上的线条黯淡而无法卒读。你知道还没有完成，但是许多碎片的边缘已经被老鼠啮去，某些碎片又被发现属于其他地图，你无法确知有多少不相干的碎片掺入袋中。当你考证并比较这些碎片，在桌上把它们移来挪去，你感到万分烦恼，它们就是没法严丝合缝；_②_，因为有不少碎片能够完全拼合。这真是一种令人着迷的游戏。
第一个试图摆弄七巧板、给杜甫建立年谱或年表的是吕大防（1027-1097）。显然，他把大部分考验他耐性太久的碎片都放回了袋子；如此而来，最后得到的年谱就过于简单，而且许多碎片还放错了位置。_③_，还有不少人也试过这个游戏。 1153年，鲁訔编撰的年谱分量充实，大量杜甫生平行实被恰如其分地置于年谱中，后世学者可以欣然享用这些成果。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。
2．文中加点的“碎片”和“游戏”分别指什么？

【答案】
1．①七巧板拼图一般②偶尔你会激动不已③在吕大防之后
2．碎片：杜甫生平行实；游戏：给杜甫建立年谱（年表）。
【解析】
1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，根据“如同”可知，此处要用一个比喻句，再根据“不规则碎片，拼在一起”可知，应填“七巧板拼图一般”；
第二处，根据“因为有不少碎片能够完全拼合”可知，此处是一个因果句的结论句，再与“你感到万分烦恼”呼应，应填“偶尔你会激动不已”；
第三处，根据“第一个试图摆弄七巧板、给杜甫建立年谱或年表的是吕大防”“还有不少人也试过这个游戏”可知，此处是一个过渡句，应填“在吕大防之后”。
2．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
结合“考验他耐性太久的碎片都放回了袋子”“大量杜甫生平行实被恰如其分地置于年谱中”可知，“碎片”指的是杜甫生平行实；“游戏”所在的语境是“还有不少人也试过这个游戏”，根据“这个游戏”可知，“游戏”的内容承前指代，结合“第一个试图摆弄七巧板、给杜甫建立年谱或年表的是吕大防”即可得出答案“给杜甫建立年谱（年表）”。


十、（2021·江苏盐城·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
如今的媒介多种多样，①，两者似乎成了一对形影不离的“双胞胎”。全媒体环境下的公益广告活动，要设法让受众感兴趣并付出行动。“协同创意”等理念主张让受众亲身参与到活动中，感受乐趣并愿意分享，不失为“拉拢”受众的理想传播策略。
全媒体时代信息的过度泛滥，让受众逐渐形成了去繁从简的阅读习惯。简言之就是：②。这也是当下影视文化市场空前繁荣、传统文本阅读受到冷落的重要原因。在这个图多于文的时代，所谓“可视化”传播就是，能够用视觉图像表现的内容，③。以“可视化”增强互动力度，是公益广告俘获受众眼睛的必杀技。
将要传达的信息蕴含在故事中，令人看后恍然大悟，会心一笑，还会因为对广告创意本身的喜爱而进行自发传播，这种“讲故事”的创意正是当下我国公益广告所缺少的。对广告创意进行“故事化”处理，才能在短时间内抓住受众内心。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
2．全媒体环境下的公益广告传播，怎样才能取得良好的受众互动效果？请从上文各段分别概括，并使之形成一组整句。每句不超过12 个字。

【答案】
1．①受众又与之紧密关联。②能看图像尽量不看文字（或：读图像多于读文本）。③尽量不（少）用文字说明。
2．①以活动激发受众兴趣：②以图像俘获受众眼睛：③以故事抓住受众内心（或：①以活动“拉拢”受众参与：②以图像增强互动力度。③以故事传达创意信息）
【分析】
1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，依据后文“两者似乎成了一对形影不离的‘双胞胎’。全媒体环境下的公益广告活动，要设法让受众感兴趣并付出行动”可知，①应写媒介与受众关系密切。又因为侧重写“受众”，所以应以“受众”为主语，可填：受众又与之紧密关联。
第二空，依据前文“受众逐渐形成了去繁从简的阅读习惯”以及后文“在这个图多于文的时代”可知，这里的“繁”与“文”相对，而“简”与“图”相对。这里是说“人们读图像多于读文本”。
第三空，语境解释的是“可视化”传播，再结合前文“在这个图多于文的时代”，所以这里表达的一定是能够用视觉图像表现的内容，尽量不（少）用文字说明。
2．本题考查学生理解、概括文段内容以及语言表达的能力。
依据第一段“全媒体环境下的公益广告活动，要设法让受众感兴趣并付出行动”可概括为：以活动激发受众兴趣。
依据第二段“在这个图多于文的时代……以‘可视化’增强互动力度，是公益广告俘获受众眼睛的必杀技”可概括为：以图像俘获受众眼睛。
依据第三段“将要传达的信息蕴含在故事中，令人看后恍然大悟，会心一笑，还会因为对广告创意本身的喜爱而进行自发传播，这种‘讲故事’的创意正是当下我国公益广告所缺少的”可概括为：以故事抓住受众内心。
最后将三个特点加以整理即可。注意题目要求学生“请从上文各段分别概括，并使之形成一组整句使之形成一组整句”，所以要注意句子的形式整齐匀称，结构相同或相似。


十一、（2021·江苏盐城·二模）阅读下面文字，完成下列小题。
疫情暴发后，太极拳、八段锦等传统武术因其在全面健身、提高身体免疫力等方面存在的巨大价值而不断登上热搜。
传统武术在思想哲学层面具有丰富的内涵。太极拳、八卦掌中所体现的虚实相生、刚柔相济、攻防有度等特性，① 。少林长拳、罗汉拳等拳种刚健有力、朴实无华的特征也受到了佛教文化的影响。儒家文化对传统武术的影响同样深入肌理，尤其是在武德这一层面。武术竞技时， ② ，又要点到为止，这是武术界信守的武德准则。古代记载中有越女和袁公"折竹代剑"的斗智较技，还有曹丕和邓展"以蔗为杖"的剑术较量，这种比武说明古人已认识到只有避免真刀真枪，才能达到既不会受到致命伤害又有竞技乐趣的目的。现代武术散打比赛中，各种对人体要害部位严禁击打的规定，以及大面积护具的穿戴，都是有意识地保护对手。由此可见，③ 。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
2．请依据文段概括传统武术的价值。

【答案】
1．①深受道家文化影响；②既要以技取胜；③从古至今都重视武德。
2．强健身体；熏陶思想；修养道德
【解析】
1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
解答本题，要密切结合横线所在处的前后语境。
由第一个横线前的“太极拳、八卦掌”可知应填内容和道家有关，由第一个横线后的“受到了佛教文化的影响”来看，在句式上应和其相似，故第一横线处应填“深受道家文化影响”或类似的内容。
第二个横线处前的“竞技”提示要分出胜负，后面的“达到既不会受到致命伤害又有竞技乐趣的目的”中“不会受到致命伤害”对应“点到为止”，因此第二个横线处应填的内容应对应“有竞技乐趣”，即分出胜负，故第二个横线处应填“既要以技取胜”或“既要分出胜负”或类似的内容。
本部分内容从思想哲学对传统武术的影响谈起，论述的中心落在了儒家思想对传统武术的影响上，特别提出传统武术看重武德。第三段论述的就是传统武术对武德的重视。第三个横线作为总结句，是对中心论点的总结，再结合第三段文字列举的信守武德的古代和现代的事例，因此，第三个横线应填的内容应为“从古至今都重视武德”或类似的内容。
2．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
根据第一自然段中“在全面健身、提高身体免疫力等方面存在的巨大价值”的内容可以概括传统武术的价值为“强身健体”或类似的内容。
第二自然段由“传统武术在思想哲学层面具有丰富的内涵”“受到了佛教文化的影响”“儒家文化对传统武术的影响同样深入肌理”可以概括出传统武术的价值为“熏陶思想”或类似的内容。
第三自然段谈的是“武术界信守的武德准则”，因此，第三自然段可以概括出传统武术的价值为“修养道德”或类似的内容。


十二、（2021·江苏·盐城中学一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
“日出而作，日落而息”，这句话经常被用来形容一种平淡而有规律的生活。但在快节奏的现代社会，① 。对一些人来说，良好的睡眠都可能是个奢望。
据调查，当下很多人都存在睡眠障碍。睡眠障碍一般是指睡眠和觉醒正常节律性交替紊乱，出现睡眠量的异常及睡眠质的异常，或在睡眠时发生某些临床症状，比如睡眠减少或睡眠过多、梦行症等。
那么，在日常生活中，② ？此前，曾有专家给出过睡眠建议，比如制订作息时间表并遵照执行，保持规律的睡眠节律；成年人的睡眠时间保持在7小时左右，太短和太久都不好。除此之外，平时我们可以试着让自己养成良好的作息习惯，建立起科学的睡眠认知；也可以睡前听会儿轻柔的音乐，让心情平静下来；再有就是使用舒适的寝具，③______。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
2．请分别概括上文各段的主要意思，每句不超过15个字。

【答案】
1．①这往往没那么容易做到；
②怎样才能提高睡眠质量；
③让身体放松下来（保证良好的睡眠环境）。
2．①现代社会一些人很难有良好睡眠；
②睡眠障碍的表现；
③提高睡眠质量的方法。
【解析】
1．本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。
第①空，根据“但在快节奏的现代社会”中“但”的提示，此处填写的内容与前文构成转折；根据下文“良好的睡眠都可能是个奢望”的提示，此处填写的内容与下文构成递进，故可填写“这往往没那么容易做到”之类的句子。
第②空，根据上文“那么，在日常生活中， ② ？”中问号的提示可知，此处要填写的是个问句，且语段后面的内容都是在回答此处的问题，故概括后文的主要内容即可填写。根据“比如制订作息时间表并遵照执行，保持规律的睡眠节律；成年人的睡眠时间保持在7小时左右，太短和太久都不好……”可知，此处都是提高睡眠质量的举措，故可填写“怎样才能提高睡眠质量”之类的句子。
第③空，语段主要内容是怎样提高睡眠，“使用舒适的寝具”可以让人身体放松，从而达到提高睡眠质量的目的，或者营造良好的环境亦可达到此目的，故可填写“让身体放松下来（保证良好的睡眠环境）”之类的句子。
2．本题考查学生概括文段大意的能力。
第一段，关键句是“但在快节奏的现代社会，这往往没那么容易做到。对一些人来说，良好的睡眠都可能是个奢望”，可概括出：现代社会一些人很难有良好睡眠。
第二段，由“当下很多人都存在睡眠障碍”“睡眠障碍……出现睡眠量的异常及睡眠质的异常，或在睡眠时发生某些临床症状，比如睡眠减少或睡眠过多、梦行症等”分析可知，此段主要论及睡眠障碍的表现。
第三段，关键句是“那么，在日常生活中，怎样才能提高睡眠质量？”可概括出：提高睡眠质量的方法。


十三、（2021·江苏宿迁·三模） 课间时间虽然很短，①________。
这十分钟是对孩子生理和心理的一种宝贵的弥补，是恢复视力和注意力的必需时间，能有效缓解躯体和大脑的疲劳，也让孩子快乐的本性得到回归。同学们一起嬉笑玩耍，放松了心情，释放了压力，转换了思维，使得下一节课的注意力更为集中。若剥夺孩子课间十分钟，长此以往，②__________。同时，我们也意识到，要达到课间休息这种良好的“健康疗效”，③__________，而绝不能是互相追打或“恶性”游戏。因此，学生要避免较长时间剧烈活动而影响上课的情况。
把课间十分钟还给学生，让他们都有一个快乐的课间，这是对孩子们的天性和权利的尊重。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
2．将材料最后一段话改为双重否定句，保持语意不变。

【答案】
1．①但非常重要；②伤害的就是孩子；③活动必须是健康的。
2．示例：不把课间十分钟还给学生，不让他们都有一个快乐的课间，就不是对孩子们的天性和权利的尊重。
【分析】
1．本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。
①根据前文“虽然”，可知本句要写“但是”，从后文“这十分钟是对孩子生理和心理的一种宝贵的弥补，是恢复视力和注意力的必需时间”则可看出，这十分钟虽短，却对孩子很重要，故填写“但非常重要”。
②根据前文，这十分钟能缓解孩子疲劳，让下节课注意力更集中，对孩子有好处；那么如果剥夺，对孩子是一种伤害，故写“伤害的就是孩子”。
③根据后句“而绝不能是互相追打或“恶性”游戏”可知，前文要写的是“健康”游戏，恶性游戏是“绝不能”，那么健康游戏就是“必须”。故填写“活动必须是健康的”。
2．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
双重否定句，就是在适当的位置加上两个否定。如此处的条件是“把课间十分钟还给学生，让他们都有一个快乐的课间”，结果是“是对孩子们的天性和权利的尊重”，我们可以分别在条件和结果处加一个否定词。如把条件改成否定的“不把课间十分钟还给学生……”，结果也就是否定的“不是对孩子们的天性和权利的尊重”。一定不能弄错了否定词的个数，变成多重否定不当。所给答案虽然是三个否定词，但前两句分别对应第三句，所以还属于双重否定：不把课间十分钟还给学生，就不是对孩子们的天性和权利的尊重；不让他们都有一个快乐的课间，就不是对孩子们的天性和权利的尊重。


十四、（2021·江苏·常熟中学三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
近几年人们对健康日益重视，越来越多的人开始意识到① 。虽然如此，但是如何科学地减，却是一个值得探讨的话题。有些人觉得，减盐很简单，炒菜时少放一勺盐就可以了。② 。在饮食上，科学“减盐”是一项复杂的“系统工程”。
首先，要做到厨房里科学用盐。可以在厨房准备一把限盐勺，根据家庭成员年龄及身体的具体情况而制定每天的盐摄入量。其次，要对味精、酱料等调味品多加注意。盐摄入包含显性盐和隐性盐，显性盐就是日常生活中的烹调用盐，隐性盐包括酱油、酱类等调味品和饼干、咸菜等高盐食品。再次，除了摄入的盐要控制外，体内多余的盐分也要想办法排出。饮食中要增加蔬菜、水果的比例，这些食物含钠元素较少，水分也多，对排盐有一定帮助。③ ，吃盐较多的人需要多运动、多喝水，通过汗液、尿液把身体内多余的钠离子排出，进一步清理人体的内环境。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
2．请依据上文，为社区“健康生活”宣传栏拟写宣传语，要求列举科学减盐的三条措施，句式整齐，每条不超过9个字。

【答案】
1．①减盐的重要性 ②这一想法很片面（或“减盐远非如此简单”） ③为了彻底排盐
2．过量食盐莫摄入，蔬菜水果宜多吃，运动喝水要牢记。
【分析】
1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，从语法上看，此处应填一个短语作为“意识到”的宾语；从内容逻辑上看，因为“人们对健康日益重视”，所以“开始意识到”某一措施很重要。再结合此空后面文字可知，该措施即“减盐”。故此空应填“减盐的重要性”。
第二空，此处应填一个起过渡作用的语句，既要评价前文“减盐”的片面做法，也要引出后文科学“减盐”的复杂。故此空可填“这一想法很片面”（或“减盐远非如此简单”）。
第三空，此处应填的内容为“吃盐较多的人需要多运动、多喝水”的目的，即排除体内的多余盐分，是在前文“饮食中要增加蔬菜、水果的比例”基础上采取的进一步“排盐”措施。故此空应填“为了彻底排盐”。
2．本题考查学生语言表达之整合信息的能力。
解答此类题型，先筛选文段信息，再对信息进行整合，然后调整句式使之整齐。
科学减盐的三条举措，文段二“首先”“其次”“再次”已分别作了具体说明。第一条措施，强调盐的摄入量要据年龄和身体情况而定；第二条措施，强调要注意显性盐和隐性盐的摄入；第三条措施，强调排除体内多余的盐分，给出了具体的“排盐”建议，即增加蔬菜、水果在饮食中的比例，以及多运动、多喝水。
明确三条措施的具体内容后，就是调整句式。宣传标语，要求表达简洁，主题鲜明，宜采用主谓结构，具体措施宜具体，切忌笼统宽泛。


十五、（2021·江苏淮安·二模）阅读下面文字，完成各题。
最近，改编自茅盾文学奖获得者陈彦同名小说的电视剧《装台》热播，引起了不少观众的叫好。这部剧聚焦一群被大多数人忽略的劳动者——舞台演出的装台工人，在搭台、架灯、装箱的忙碌生活中，他们的故事充满苦辣酸甜， ① 。 在网友的评价中，真实、充满烟火气是该剧吸引他们观看的关键词。剧中的刁家村，是古都西安的城中村，看起来有些拥挤，红红绿绿的灯箱和小店招牌以及热气腾腾的街边美食让人感到亲切。
在人物塑造方面，剧里的“工头”刁顺子为人厚道、吃苦耐劳，他带领的大雀儿、猴子、墩墩等装台工各具不同性格特征，虽然也曾被骗、费力讨薪，仍然咬牙努力，一心想把日子过好。他们永远不会成为舞台上的“角儿”， ② ，这些平凡的普通人物，也是中国基层劳动者的真实写照。然而，这样的故事主角，在以往的电视剧里， ③ 。
观众为《装台》叫好，也折射出他们对平民视角影视作品的渴求。在当下的影视作品中，律师、医生、商界大鳄、金牌销售等光鲜的人物故事频频上演，他们的故事固然也很精彩，但显得过于“高大上”，而真实社会的芸芸众生中，本可以讲出许多让观众共情的故事，却往往成了影视作品里被忽视的人群。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
2．请以“优秀的影视作品”作主语，用表示递进关系的句子概括上述文段语意，不超过50个字。

【答案】
1．①但也鲜活热闹 ②却是舞台下/生活的“主角”③却并不多见
2．示例一：优秀的影视作品，不仅要关注舞台上的表演者，还要关注舞台背后的劳动者。
示例二：优秀的影视作品，不仅要聚焦光鲜人物，还要聚焦平凡的普通人物。
【分析】
1．本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。
第一空，“他们的故事充满苦辣酸甜”，可见其生活并不轻松，而后文“ 在网友的评价中，真实、充满烟火气是该剧吸引他们观看的关键词”可见，尽管充满苦辣酸甜，“但”他们的视频仍旧受欢迎，该句应该有转折连词“但”，其后的内容可填“真实鲜活”“热闹真实”“烟火气十足”等，总之，要点出受网友欢迎的缘由。
第二空，根据“他们永远不会成为舞台上的‘角儿’”和后文“这些平凡的普通人物，也是中国基层劳动者的真实写照”的关系可知，这中间构成了转折，关键在于“舞台上”与“基层劳动者的真实写照”的区别上，即他们不是舞台上的“角儿”，却是真实生活中的“角儿”，也可根据“舞台上”把“真实生活”换为“舞台下”，把“角儿”换成“主角”。
第三空，根据“然而”一词可知，在以往的电视剧里是很少的，故可填写“却并不多见”。
2．本题考查学生语言表达之选用句式和压缩语段的能力。
题干要求以“优秀的影视作品”作主语，并用“递进关系”来阐述，递进关系的关联词是“不仅……还”“不仅……而且”，是选用句式。
接着筛选关键语句“这部剧聚焦一群被大多数人忽略的劳动者……真实、充满烟火气是该剧吸引他们观看的关键词”“这些平凡的普通人物，也是中国基层劳动者的真实写照”“这样的故事主角，在以往的电视剧里却并不多见”可见，优秀的影视作不仅要关注“舞台上的‘角儿’”，还要关注真实的基层劳动者。
“观众为《装台》叫好，也折射出他们对平民视角影视作品的渴求”“光鲜的人物故事频频上演……真实社会的芸芸众生中，本可以讲出许多让观众共情的故事，却往往成了影视作品里被忽视的人群”可见，观众对平民视角的渴求，要求优秀影视作品不仅要关注那些“光鲜”的人物，还要关注平凡的芸芸众生。


十六、（2021·江苏徐州·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
人们常把不溶于水的固体氧化物称为土，例如，将氧化铝称为“陶土”，氧化钙称为“碱土”等。事实上，稀土是镧、钪、钇等17种金属元素的总称。因为当时冶炼提纯难度较大，用于提取这类元素的矿物比较稀少，而且获得的氧化物难以熔化，也难以溶于水，也很难分离，且外观酷似“土壤”，① ，这一名称从18世纪沿用至今。
现实中，小到手机屏幕、数码相机，大到导弹、雷达、潜艇，② 。作为不可再生的稀缺性战略资源，它有“工业维生素”“新材料之母”之称，广泛应用于尖端科技领域和军工领域。
③ 。两者的元素原子、电子层结构和物理化学性质，以及它们在矿物中共生情况和离子半径皆不同。在应用上，轻稀土也被业内人士称为“假稀土”，虽然存量大、应用广，但价值相对低廉；而重稀土资源稀缺，可用于航天、军事、国防及新材料合成等高科技领域，价格昂贵，可替代性小。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
2．中华中学某高中生打算利用上述语段做一个介绍“稀土”知识的科普小视频，视频分三个板块，请你为这三个板块各设计一个小标题，每个标题不超过6个字。

【答案】
1．①故人们称之为稀土；②稀土无处不在；③稀土分轻稀土和重稀土。
2．①名称由来；②广泛应用；③种类区分。
【分析】
1．本题考查学生语言表达之连贯能力。
第一空处根据下文“这一名称”中信息可以确定信息有名称的介绍，再结合上文“因为当时冶炼提纯难度较大，用于提取这类元素的矿物比较稀少，而且获得的氧化物难以熔化，也难以溶于水，也很难分离，且外观酷似‘土壤’”信息确定必须有照应“因为”得出结论的关联词，比如“所以”“故”“于是”等等，再根据上文表述内容围绕着稀缺而言，于是确定答案为“故人们称之为稀土”。
第二空根据上文“现实中，小到手机屏幕、数码相机，大到导弹、雷达、潜艇”，以及空后的标点句号可知应该为“稀土无处不在”或“应用广泛”。
第三空属于段首总结句，结合下文“两者”以及分号前后内容确定对象为“轻稀土和重稀土”，确定答案为“稀土分（包括）轻稀土和重稀土”。
2．本题考查学生筛选概括信息即压缩语段的能力。
第一段提取关键句子为“人们常把不溶于水的固体氧化物称为土”“这一名称从18世纪沿用至今”，归纳为“名称由来”。
第二段结合“稀土无处不在”“广泛应用于尖端科技领域和军工领域”，得出“广泛应用”。
第三段由观点句子“稀土分轻稀土和重稀土”得出“种类区分”。


十七、（2021·江苏·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
天下棉花看中国， ① 。新疆长绒棉因产量稀少、纤维柔长、洁白光泽、弹性良好，以及世界顶级品质等特性，长年供不应求。
随着新疆棉花种植面积的不断扩大，种植技术的不断升级， ② 。2013～2014年，新疆棉花的总产量达到450万吨，占全国棉花总产量的60%以上，占世界总产量的18%左右。截至2020年，新疆棉花总产、单产都连续26年位居全国第一。
早在2018年， ③ 。100亩地的棉花，以前需要10个采棉工辛苦两个月，现在采棉机只需三个小时便可完成采摘。最新资料显示，新疆一台采棉机效率超过500个劳动力，采净率达到93%。
1．请用两个比喻句点赞“新疆棉花”，每句不超过20个字。
2．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

【答案】
1．示例：（1）新疆棉花是棉中贵族；（2）新疆棉花是白色黄金；（3）新疆棉花洁白如雪。（两个即可）
2．①中国棉花看新疆；②棉花产量也不断提高；③新疆便用采棉机采棉。
【分析】
1．
本题考查学生根据材料内容拟写比喻句的能力。
首先要筛选出新疆棉花的特点“新疆长绒棉因产量稀少、纤维柔长、洁白光泽、弹性良好，以及世界顶级品质等特性”，然后根据这些特点拟写比喻句。比如新疆棉花“洁白光泽”，可以拟写出“新疆棉花洁白如雪”；“新疆长绒棉因产量稀少”可以拟写出“新疆棉花是白色黄金”。
2．本题考查学生语言表达连贯的能力。
第一空，根据前文句式“天下棉花看中国”可知应写“中国棉花看什么”，然后根据后文“新疆长绒棉因产量稀少”可知，应写“中国棉花看新疆”。
第二空，根据“种植面积的不断扩大，种植技术的不断升级”可知，后句是前句的结果，据此推断出应写“棉花产量也不断提高”。
第三空，根据“早在 2018年”“现在采棉机只需三个小时便可完成采摘”可知，应填写采棉机早就在新疆使用。故填写“新疆便用采棉机采棉”。

十八、（2021·江苏·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
在各大购物平台搜索“发热内衣”，琳琅满目的商品进入眼球。在各大商家的宣传语中，发热内衣能发热是因为在原本的衣服材质中加入了高科技的特殊材质，这些材质能让衣服自己发热，从而达到保暖的功效。看似逻辑严谨的宣传语，其实是架不住推敲的。
学过能量守恒定律的人都知道，能量既不会凭空产生， ① ，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其他物体。从这个角度看， ② ，发热内衣根本不能凭空产生热能。国家棉纺织产品质量检测中心负责人也表示，目前还没有一种能够真正用于衣物的自发热材料。严格来说，发热内衣根本不存在，商家的宣传实属偷换概念。
既然没有能凭空发热的材料，那么发热内衣是怎样发热的呢？答案是 ③ 。我们知道，人的皮肤也是会呼吸的，当皮肤呼出的水蒸气遇到衣服的纤维面料时，纤维中的亲水基团会把水分子紧紧抱住，水分子的动能就会减低并转化为热能。所以，自发热内衣的热量来源其实是你身体呼出的水分。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。
2．请分别用一个肯定句概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。

【答案】
1．①也不会凭空消失②没有能量来源③通过吸湿发热
2．第一段：商家对“发热内衣”做虚假宣传。第二段：商家宣传偷换了概念。第三段：热量源于人的皮肤。
【分析】
1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，对应“既不会凭空产生”，再结合后面的“转化”，可知此处应填“也不会凭空消失”；
第二空，“这个角度”即能量不能凭空产生，则“内衣发热”必然需要能量来源，对应否定句式，此处应填“没有能量来源”；
第三空，由前面内容可知此处应填内衣发热的原因，结合后面“热量来源其实是你身体呼出的水分”的解释，可知此处应填“通过吸湿发热”。
2．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
第一段主要内容是说商家关于“发热内衣”的宣传语，其实是架不住推敲的。
第二段通过热能不会凭空产生说明“发热内衣根本不存在，商家的宣传实属偷换概念”。
第三段阐释发热内衣的发热原理并得出结论：自发热内衣的热量来源是皮肤呼出的水分。
按照题目要求用肯定句概括各段的主要意思，注意字数即可。


十九、（2021·江苏宿迁·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
当今时代，劳动形态日益多元。那么，传统农业劳动对劳动教育是否还有意义？从生命成长的层面看，不是耕种需要人，① ，尤其是中小学生。如果错过与自然链接的敏感期，中小学生就会钝化对自然万物的感觉，而这些感觉是一切心理活动能力发展的基础。所以，中小学劳动教育既要对接劳动新形态，更要坚守好链接生命与自然的农事劳作。
面对劳动形态的新变化，中小学劳动教育② 。有学校开发家政课程，要求学生学会做家务，将自己做的拿手菜带到学校与同学分享；有学校将劳动教育与乡村振兴创意结合，组织学生深入乡村，体验农事……这样的劳动教育方式不仅学生喜欢，而且效果显著。
改进劳动教育方式的同时，我们还要对劳动教育的导向有所觉察。劳动是手段，③ 。准确地说，劳动不是为了劳动，而是为了正向的心性教育。如果把握不住这个核心，学生参加了劳动也不一定能受到正向的心性教育。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。
2．请依据上文各段的主要意思，以“合适的劳动教育可以帮助学生”为开头各写一句话。每句不超过12个字。

【答案】
1．①而是人需要耕种；②还要改进方式；③教育是目的。
2．①奠定心理发展的基础；②丰富生活和生产经验；③接受正向的心性教育。
【分析】
1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，根据前面“从生命成长的层面看，不是耕种需要人”，说明后面应当反过来表达，且需要用“而是”衔接；再联系后句“尤其是中小学生”说明这里的内容确实应当强调人需要耕种，因此可以写“而是人需要耕种”；
第二空，联系后文“有学校开发家政课程”“有学校将劳动教育与乡村振兴创意结合”，以及“这样的劳动方式”“改进劳动教育方式的同时”等句子，可知这里说的是劳动教育的方式要多样，因此可以写“还要改进方式”；
第三空，根据前文的“导向”，以及后文的“劳动不是为了劳动，而是为了正向的心性教育”，说明需要注意劳动教育的目的，还要与“劳动是手段”对应，因此可以写“教育是目的”。
2．本题考查学生语言表达之压缩语段及句式变换的能力。
第一段，抓住“传统农业劳动对劳动教育是否还有意义？”“如果错过与自然链接的敏感期，中小学生就会钝化对自然万物的感觉，而这些感觉是一切心理活动能力发展的基础”，可知此段写的是劳动教育的意义，即“劳动是学生一切心理活动能力发展的基础”，然后变换句式，让“合适的劳动教育可以帮助学生”开头，后面需要接“奠定心理发展的基础”；
第二段，抓住“要求学生学会做家务，将自己做的拿手菜带到学校与同学分享”“组织学生深入乡村，体验农事”，可知方式多样的劳动教育能帮助学生体验生活和生产劳动；然后变换成以“合适的劳动教育可以帮助学生”开头，后面需要接“丰富生活和生产经验”；
第三段，抓住“劳动不是为了劳动，而是为了正向的心性教育”可知，此段是写我们要牢记教育的目的，是对学生进行正向的心性教育；然后以“合适的劳动教育可以帮助学生”开头，后面需要接“接受正向的心性教育”。



二十、（2021·江苏南京·模拟预测）阅读下面的文字，完成各题。
日前，国家统计局公布2021年一季度主要数据，一系列亮眼的消费数据令人振奋。2021年一季度，社会消费品零售总额同比增长33.9％，两年平均增长4.2％，呈现恢复性较快增长；商品零售额同比增长30.4％，两年平均增长4.8％。大众火热的消费热情，折射出消费市场的蓬勃活力，也让人们看到了新的消费空间。相比于过去，如今的消费者购买力更强，对产品的需求也更加多元化。以前是注重量， ① ；过去买商品，如今买服务；曾经看重买得到，现在追求个性化。在消费升级的大趋势下，消费者期待更健康的食品、更智能的家用电器、更高品质的电影作品。多元的消费需求，既是中国经济的潜力所在， ② 。消费一头连着群众期待， ③ ，承载着人民群众对美好生活的向往，也为生产经营者提供着新的发展契机。不断满足消费者的需求，不断挖掘新的经济增长点，不断提升品质、优化服务，生产经营者就能在赢得消费者认可、实现更长远发展的过程中，为中国经济行稳致远贡献力量。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
2．概括文中“新的消费空间”形成的三点原因，每点不超过10个字。

【答案】
1．①现在是追求质
②也是新的消费空间所在（或：也为经济发展提供了方向）
③一头连着经济发展
2．①消费者购买力更强；②产品需求多元化；③消费升级，追求高品质。
【分析】
1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空处，前文“以前是注重量”与“过去买商品”相对应，此处应与“如今买服务”相对应，应填“现在是追求质”。
第二空处，从句式上看，前文是“既是中国经济的潜力所在”，此处应填“也是……”，从内容上看，前文有“在消费升级的大趋势下，消费者期待更健康的食品、更智能的家用电器、更高品质的电影作品”，此处应强调“消费空间”，故填“也是新的消费空间所在”。
第三空处，从句式上看，前文是“消费一头连着群众期待”，此处应为“一头连着……”，从内容上看，后文有“承载着人民群众对美好生活的向往，也为生产经营者提供着新的发展契机”，根据前后一一对应的原则，此处应填“一头连着经济发展”。
2．本题考查学生理解文段内容并概括要点的能力。
由“相比于过去，今天的消费者，购买力更强，对产品的要求也更加多元”可总结出“新的消费空间”形成的原因之一为：消费者购买力更强。
由“多元多样的消费需求，既是中国经济的潜力所在……” 可总结出“新的消费空间”形成的原因之二为：对产品需求多元化。
由“不断满足消费者的需求，不断挖掘新的增长点，不断提升品质、优化服务，生产经营者就能在赢得消费者认可……”可总结出“新的消费空间”形成的原因之三为：消费升级，追求高品质。