小学人教部编版11 彩虹课文ppt课件

这是一份小学人教部编版11 彩虹课文ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了第一课天地人，课文11彩虹，浇绕饶娆，提题堤匙，迁纤阡忏，衤衣字旁，衮衷哀依，哪挪娜，着zhe，稿槁搞缟等内容，欢迎下载使用。

古人认为彩虹是巨大的龙蛇（虫），看起来好像一座桥（工）
屋檐下（广），设有一些座位，方面人们（坐）着
人们手拿很多（十）东西，把这些东西堆叠起来，高过头顶（兀）
盖房子用的砖有两种颜色，一种是红色的，一种是青色的。红的是自然冷却，青砖需要从上面慢慢浇冷水冷却，这种砖更硬更耐用。
烧砖时，用水（氵）从堆叠高过头顶（尧）的砖头上面往下浇水
（正）对太阳（日）指示的方向，就是正确的方向。
提起东西要用手（扌），让东西正对手的方向移动（是）
端着这么满（西）的水（氵），很容易洒出来
肩膀是手的延伸，同样用提手旁表示。
感觉洪水要泛滥了（兆），手挑选财物，用肩膀（扌）挑着赶紧逃亡
时兴就是很多只手共同抬举一样东西；兴建就是很多只手共同建造一样东西。时兴的东西让人高兴
（音）乐结束了，人（儿）走下台，有结束的意思。
这人（儿）竟然懂（音）乐
原始的镜子是金属（钅）做成的，人们惊讶（竟）然能照出头像
拿东西就是（合）拢（手）去抓住、搬动东西
太阳（日）和火堆（灬）都能照明，有（召）唤人过来的能力
人们（亻）迁徙靠腿，每次应该有上千人
人（亻）坐在秋千的横木（一）上
衣字旁的字往往跟衣服有关系。
裙子是衣服（衤）的一种，贵族（君）穿长裙，平民穿短衫。君也是声旁
在那遥远的地方（阝），有很多长有大胡子的人
用一段曲线表示大胡子的部分轮廓
画出三根胡子，表示很多根。
胡子的形象变成比“刀”字多两横
放羊时，眼睛（目）要看着（羊）
打仗时，除了箭矢飞来（至），敌人的砍刀（刂）也会砍到眼前
用三角形表示尖尖的屋顶
专砍将领的大斧（戌）在滴血，说明杀将领成功了
雨停了，天上有一座美丽的桥。
这里用比喻的修辞手法，把彩虹比作美丽的桥。
看到这座美丽的桥，“我”有哪些想法呢？
爸爸，你那把浇水用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
“我”真的提着爸爸的那把水壶吗？你是从哪个词语知道的？
如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
这只是“我”的想法，不是真的在做。
前面一个句子是反问句，但是表示的是肯定的语气。体现了“我”的天真活泼、想象丰富。
“我”为什么要站在彩虹桥上洒水？
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
疑问中加点儿肯定，音量稍稍提高
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
看到这座美丽的桥，“我”又有什么想法呢？
如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？
“我”的想象力多么丰富啊！
天上不就多了一个月亮吗？
“我”是一个很孝顺的孩子。
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
来 去
你认为文中的“我”是一个怎样的孩子？
课文描写了“我”看到雨后的彩虹而引起的一连串的想象，赞美了童心的天真烂漫，传递了“我”关爱家人的美好情感。