第8单元质量与密度课件PPT+单元+真题(原卷+解析)

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一、 质量与质量的测量
一、质量1.物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。2.国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。3.质量是物体本身的固有属性。物体的质量不随它的形状、状态、温度以及所处的地理位置的改变而改变。4.同种物质，体积越大，其质量也就越大。
要点诠释1.物体是由物质组成的。如：铝勺、铝锅都是由铝组成的，牙签和木块是由木材组成的。所以“物体”是指具体的东西；“物质”是做成物体的材料。2.质量是描述物体所含物质多少的物理量，物体所含物质多，其质量就大。3.物体的质量不随其形状、状态、温度及地理位置的改变而改变。所以质量是物体的属性。
物体质量的估测反映了学生对质量概念和质量单位的认识，来源于对生活的认识与积累。生活中常见物体的质量可参考：①一个初中生的质量约为50kg；②一个鸡蛋的质量约50g；③物理教科书的质量约200g；④铅笔的质量约5g；⑤大象的质量约5t；⑥一个篮球的质量约为500g；⑦一个苹果的质量约150～200g等。
二、质量的测量1．实验室中，测量质量的常用工具是天平；在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等等。2.用天平测量物体质量时，应将天平放在水平桌面上；先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡。3.用天平测量物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡。
二、质量的测量4.用天平测量物体质量时，被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。5.使用天平注意事项：①被测物体的质量不能超过天平的量程；②用镊子加减砝码时要轻拿轻放；③保持天平清洁、干燥，不能把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上，也不能把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀。
典例一：（2021·四川成都市）下列关于质量的说法，正确的是（ ）。A．科普期刊从北京快递到成都，质量不变；B．积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大；C．冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小；D．月饼从地球带到空间站，质量变小
典例二：（2021·湖南岳阳市）“阳光大课间”增强了学生体质，丰富了校园生活。活动中涉及中学生的数据符合实际的是（ ）。A．质量50kgB．体温50℃C．跑400m用时10sD．身高1.63cm
典例三：（2021·湖南常德市）关于托盘天平的使用方法，下列说法中正确的是（ ）。A．调节横梁平衡时，指针指在分度盘左边，应向左调节平衡螺母；B．在称物体质量前，应先估测被测物体的质量，以免超过量程；C．称量时，被测物体放在右盘，砝码放在左盘；D．称量时，向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大
1.某种物体的质量与它的体积之比叫物体的密度。2.密度是物体的特征。油比水轻，说的是油的密度小于水的密度，所以油漂浮在水上。3.密度公式是：4.不同物质，在体积一定时，质量跟密度成正比；不同物质，在质量一定时,体积跟密度成反比。5.国际单位制中，密度单位是kg/m3，常用单位还有：g/cm3（ml），1g/cm3=103kg/m3。
6.平时我们所见的瓶装液体体积经常用毫升（ml）表示，1ml =1cm3。1m3=103 l(升)。水的密度ρ水=1.0×103kg/m3（其物理意义为：体积为1m3的水，质量为1.0×103kg，也就是1t）。7.不同物质，质量相等时，体积跟密度成反比（ρ甲>ρ乙，当甲、乙都是m时，V甲ρ乙，当甲乙两物质体积都是V时，m甲>m乙）。如同一个瓶，装满水和装满油相比较，装满水的质量大。9.气体有充满空间的特点，比如氧气瓶内氧气用掉一半，质量减小一半，体积不变，则密度减小一半。
要点诠释“密度是物质的特性”的含义：1．每种物质都有它确定的密度，对同种物质来说，密度是不变的，而它的质量与体积成正比，例如对于铝制品来说，不论它体积多大，质量多少，单位体积的铝的质量都是不变的。2．不同的物质，其密度一般不同，平时习惯上讲 “水比油重”就是指水的密度大于油的密度，在相同体积的情况下，水的质量大于油的质量。3．密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状、运动状态等无关。
典例一：（2021·山东东营市）关于质量、密度，下列说法正确的是（ ）。A．同种物质随着温度降低，密度会增大；B．质量是指物体所含物质的多少；C．固体的密度一定大于液体、气体的密度；D．物体的质量随着它的形状、状态和位置的改变而改变
典例二：（2021·广东中考真题）甲、乙两种物质的质量与体积关系m-V图象如图所示，甲、乙密度之比为（ ）。A．2:1B．1:2C．3:1D．1:3
典例三：（2021·四川攀枝花市）体育锻炼用的一个实心铅球的质量是4kg，经测量它的体积是0.5dm3，则该铅球的密度为 kg/m3，若该铅球是纯铅做的，铅的密度是11.3×103kg/m3，质量应为______kg。
1.实验内容（1）测量工具：密度测量的常用工具是量筒（量杯）、天平。用量筒测量固体和液体的体积；用天平测量物体质量。（2）天平的使用：用天平测量物体的质量。天平的使用及注意事项：测量时，应将天平放在水平桌面上；先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡；将物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡；被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。
2.液体密度的测量液体密度的测量步骤如下：（1）用天平称出烧杯的质量m1； （2）将适量的液体倒入烧杯中，用天平称出烧杯与液体的总质量m2；（3）将烧杯中的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V；（4）计算液体的密度：
3.固体密度的测量固体密度的测量步骤如下：（1）用天平测量固体的质量m；（2）在量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1；（3）用细线拴住固体，轻放浸没在水中，读出固体与水的总体积V2；（4）计算固体的密度：
典例一：（2021·辽宁中考真题）测量物质的密度。（1）将天平放在水平台上，使游码归零。指针指在分盘中线右侧，应向______（填“左”或“右”）调节天平的平衡螺母，使天平平衡。（2）小明测量石块密度的过程：①在量筒中倒入适量的水，测出水的体积为54cm3。②如图甲所示，用细线系住石块并将其浸没在量筒的水中，读出水面对应的刻度为 cm3。③用天平测出石块质量如图乙所示。
计算出石块的密度为______g/cm3。小明现按照上面的实验顺序会使测量的石块密度偏______，合理的排序应为 （填序号）。（3）小明测量家中一个蜡块的密度，他用一个梯形桶和一个圆柱形薄壁玻璃杯、水、油和刻度尺完成了测量（已知蜡块的密度大于油的密度，小于水的密度）。
①如图丙在梯形桶中加入适量的______（填“水”或“油”）,在圆柱形中加入适量的另一种液体，将其放入桶中漂浮。用刻度尺测出玻璃杯中液体的深度为h1，玻璃杯浸入桶中液体的深度为h2；②将蜡块放入玻璃杯的液体中，玻璃杯仍然漂浮，用刻度尺测出玻璃杯中液体的深度为h3，玻璃杯浸入桶中液体的深度为h4；③蜡块密度的表达式为：ρ蜡=______。（水的密度为ρ水）
典例二：（2021·辽宁中考真题）小宇在测浓盐水的密度时进行如下操作∶（1）把天平放在水平桌面上，将游码归零，发现指针静止时偏向分度盘中线的左侧，此时应将平衡螺母向______（填 “左”或“右”）调节，使横梁平衡。（2）天平调平后小宇进行了三步操作∶ ①测空烧杯的质量为32g；②用天平测烧杯和浓盐水的总质量，盘中砝码及游码的位置如图甲所示，烧杯和浓盐水的总质量为______g；
③将浓盐水倒入量筒中，液面的位置如图乙所示，为______mL。为减小误差，以上操作合理的顺序是 （ 填序号）。（3）浓盐水的密度为______g/cm3。（4）小宇又想用天平和一杯浓盐水 （已知浓盐水的密度ρ0）及其他辅助器材测量密度均匀的萝卜的密度∶①用天平测出______（填“萝卜”或“杯和浓盐水”）的质量为m1；②把萝卜轻轻放入浓盐水中漂浮，如图丙，用记号笔记下液面在萝卜上的位置；③取出萝卜擦干，用刀沿记号将萝卜切成a、b两块，测出b块的质量为m2。萝卜密度的表达式为ρ=______（ 用所给字母表示）。
1．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（　　）。A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上；B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上；C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码；D．观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡
2．下列说法中错误的是（ ）。A、登月宇航员从地球到月球上，质量没变；B、一杯水结冰后体积变大，质量变大；C、玻璃打碎后，形状发生了变化，质量没变；D、1kg铁与1kg棉花的质量一样大
3．下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）。A．测量前将天平放在水平桌面上； B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处；C．用手直接加减砝码； D．所测物体质量可以超过天平最大测量值
4．食堂为确保师生健康，厨师把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是（　）。A．质量 B．体积 C．温度 D．密度
5．一桶汽油用去一半，剩下的半桶汽油（　 ）。A．密度减为原来一半 B．密度增为原来2倍C．密度不变 D．体积减为原来一半
6．水是一种资源，也是一种能源．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）．下列有关说法正确的是（　　）。A．石头裂开后密度减小；B．石头裂开后密度增大；C．该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开；D．该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开
7．人们都说“黄金比铁重”，这句话的真实含义是（ ）。A、黄金的质量比铁的质量大；B、黄金的体积比铁的体积大；C、黄金的体积比铁的体积小；D、黄金的密度比铁的密度大
8．如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时做出的图象。分析图象可知（ ）。A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＞ρ丙＞ρ乙C．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲 D．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙
9．小月在实验室测量盐水密度。她先用调好的天平测出如图甲所示的烧杯和杯内盐水的总质量为80g，然后将一部分盐水倒入量筒内，如图乙所示，则量筒内盐水的体积为 cm3。接着她用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则此时烧杯和盐水的总质量为 g，量筒内盐水的质量为 g，盐水的密度是 kg/m3。
10．李靖利用一只烧杯、天平、水测出了一不规则小石块的密度，请将她的步骤补充完整。(1)把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到 处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。(2)用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则小石块的质量为________g。