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    物理八年级下册第十一章 功和机械能11.2 功率优质课件ppt

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    这是一份物理八年级下册第十一章 功和机械能11.2 功率优质课件ppt,文件包含112《功率》第三课时-课件pptx、112《功率》第三课时-教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    1.物理意义:表示物体做功的快慢。
    2.定义:功与做功所用的时间之比叫功率
    1.掌握功率的测量(含估测)2.掌握功率的计算3.了解功率在实际生活中的应用
    在学习了功率知识后,小红想测出自己从一楼到四楼的功率,请同学们设计实验帮帮小红。
    提示:1.测量功率的公式? 2.指出应测量的物理量? 3.应选择的测量工具?
    实验器材:体重计,皮尺,秒表。实验步骤:(1)用体重计测出自己的质量m,求出自己的重力G。(2)用皮尺测出所登楼层的高度h。(3)用秒表测出自己上楼所用的时间t。
    例1 深圳市中考体育测试引体向上项目中,小云同学在半分钟内做了12个规范的引体向上,每次自身重心提高高度约为0.4m。整个过程中小云的平均功率约为 W。(g取10N/kg)
    一个初中生质量m约为60kg;
    12个引体向上用时 t = 30s
    百米飞人的功率可达1kW
    轿车的功率约可达200kW
    电力机车和内燃机车的功率可达5000kW
    万吨豪华游轮的功率可达10000kW
    鲸游动时功率可达350kW
    例2 周末,小明与妈妈进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动。妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍.若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P1,小明克服自身重力做功为W2、功率为P2,则下列关系正确的是( )A.W1∶W2= 1∶1 B.W1∶W2= 2∶3 C.P1∶P2= 1∶1 D.P1∶P2= 2∶3
    解析:假设爬山高度为h,则妈妈和小明做功之比:
    妈妈和小明克服自身重力做功的功率之比:
    例3 大石头的质量为6t,起重机在10s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m,起重机提升大石头的功率是多少? g取10N/kg。
    解:因为匀速提升,起重机提升大石头的拉力与大石头的重力相等,即
    大石头在拉力方向上移动的距离
    起重机提升大石头的功率
    其中,F表示物体受到的牵引力,v表示受到牵引力的物体在拉力方向上的运动速度(单位必须是m/s)。
    例4 思考:拖拉机耕地时,为什么开得非常慢?汽车上坡时,为什么司机经常用换挡的方法减小速度?
    解析:每一辆机车发动机的最大输出功率是一定的,在耕地或上坡时需要较大的牵引力才能正常工作。
    由P= F v 可知,当功率P一定时,只能通过减速v来提高牵引力F,以确保汽车不下滑,拖拉机能较好地完成耕地作业。
    例5 两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的路程s与时间t图像如图所示,根据图像,下列判断正确的是(  )
    在相同时间内,物体s1>s2,所以v1>v2
    A.两次物体运动的速度:v1<v2
    B.两次物体所受的拉力:F1>F2
    C.0﹣6s两次拉力对物体所做的功:W1>W2
    D.0﹣6s两次拉力对物体做功的功率:P1<P2
    因为匀速运动,由二力平衡得,F1=F2=f
    0~6s,物体s1>s2
    0~6s,v1>v2,且F1=F2;由P=Fv可知,P1>P2
    由W=Fs可知,W1>W2
    例6 质量为1.5t的汽车,在平直公路上以额定功率60kW从静止开始运动,经15s运动200m恰好达到最大速度,接着匀速运动25s关闭发动机,滑行100m停下。v﹣t图像如图所示。已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的0.2倍,下列判断不正确的是(  )
    A.全程中汽车所受阻力的大小为3×103NB.整个过程中发动机做的功2.4×103JC.0﹣15s内汽车的驱动力一直大于阻力D.车的最大速度是20m/s
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