2021-2022学年语文六年级下册期中考试卷（八）人教部编版含答案

这是一份2021-2022学年语文六年级下册期中考试卷（八）人教部编版含答案，共10页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，语言实践等内容，欢迎下载使用。

1．读拼音，写词语
2．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。
A．菱角（rénɡ） 惆怅（chànɡ） 抽噎（yàn） 衣衫褴褛（lán）
B．苍劲（jìn） 急遽（jù） 汤匙（shi ） 奄奄一息（yǎn）
C．擢升（zhuó） 敦厚（dūn） 日晷（guǐ） 流水潺潺（chán）
D．正月（zhèng） 吞噬（shí） 追悼（dià） 虚无缥缈（piā miǎ）
3．下列句子中加点词语的运用不恰当的一项是（ ）。
A．许多医护人员在这次抗击新型冠状病毒的战役中牺牲了，但是他们死得其所。
B．爷爷的故事还没有讲完，小弟弟就忍不住哄堂大笑起来。
C．他不会向你借钱，除非万不得已。
D．春风吹拂，万象更新，我们又一次相聚在美丽的校园里。
4．把下列成语补充完整，再按要求完成填空
（1）把下面的四字词语补充完整。
①无 顾及②垂头 气 ③ 知非福 ④行 积德
⑤争先 后⑥拔得头 ⑦一步 天 ⑧ 然不同
（2）成语①中所填字的意思是 与成语⑥意思相近的词语有 ；成语⑦运用了 的修辞手法，像这样的成语还有 、 ，古诗句有 ， 。
5．下列句子带点词语用得不恰当的一项是（ ）
A．过春节了，人人都会穿上新鞋新衣，好在新年里显出万象更新的气象。
B．网课学习中，如果没有自律的勇气，没有认真的学习态度，再聪明也无济于事。
C．藏戏，就是这样一代一代念念叨叨下去。
D．2020年春节期间，八十多岁的钟南山爷爷，在告诫所有人尽量不要去武汉时，自己却奋勇当先来到武汉，冲在抗击疫情的最前线。
6．下面词语中不是表达同一个意思的是（ ）
A．勇夺第一B．摘得桂冠C．拔得头筹D．喜出望外
7．下列诗句中加点字词解释有误的一项是（ ）
A．纤纤擢素手（朴素）
B．中庭地白树栖鸦（庭中，庭院中）
C．寒食东风御柳斜（春风）
D．泣涕零如雨（落下）
8．按要求改写句子。
（1）我们的干部要关心每一个战士。（改为反问句）

（2）奶奶对我说：“过去的艰苦岁月我怎能忘记啊？”（改为转述句）

（3）人生路上，一个微笑，可以让我们感受到春天的温暖；人生路上， ， ；人生路上， , 。
（4）修改病句。
找们期盼己久的辩论赛即将已经开始了。在激烈的掌声中、只见双方选手怀着激动的心情和轻快快的步伐，自信地走上场。经过唇枪舌剑一番，正方获胜。本次比寒，虽然锻炼了我们的口才，但是让我们增长了见识。



9．根据课文内容填空。
（1）不同的地方有不同的风俗,从 写的(北京的春节》我们知道了北京人过年是从 开始的,一直延续到 。
（2）“日暮汉宫传蜡烛， ”这句诗是唐代诗人 写的,诗句描写了 节的场景。
（3）《超迢牵牛星》中描写织女因思念而痛苦的诗句是： 。
（4）百川东到海， ？少壮不努力， 。
二、阅读理解 (共2题；共18分)
10．课内阅读
周处知错
周处年少时，凶强侠气①，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧②。或说处杀虎斩蛟，实翼三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。
【注释】①凶强侠气：凶暴强悍，这里指好争斗。②尤剧：最为厉害。
（1）解释下列加点字的意思。
三横： 或说：
（2）与“闻里人相庆”中“闻”字用法不一致的一句是（ ）
A．微闻有鼠作作索索B．敌人闻风而动
C．柴门闻犬吠D．这味道很难闻
（3）乡人说：“处杀虎斩蛟”的真正目的是什么？用文中原句回答。

（4）本篇文言文对你有何启示？试着写一写。
11．课外阅读。
合欢树(节选)
史铁生
有一年，人们终于又提到母亲:“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出不太易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看着母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗?小院儿里只有那棵树。
有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的。是怎么种的。
（1）“我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易”，这里“抖”和“推说”表达了作者 之情。
（2）下列对原文的理解，不正确的是（ ）
A．母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。
B．母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲因为操心儿子的病以致有点信了。
C．合欢树是作者关于母亲的记忆的象征物，因此为题。
D．合欢树身上喻含了作者对母亲发美爱生活的情怀态度的肯定和赞美，托物言情。
（3）第2自然段写了母亲种合欢树的一段往事，请分析这段追忆在文中的作用。
三、语言实践、习作。(共1题；共30分)
12．题目一：过完这个学期，你将告别小学生活。回望六年小学岁月，你一定有许多不舍，一定有许多难忘的人、难忘的事。请以“别了，”为题，写一篇作文。
题目二：2020年的春节让人难忘。因为新冠肺炎的肆虐，很多人投身这场抗疫大战中，咱们小学生也不是局外人。好好想想：疫情中，什么给你感受最深？你曾经非常期待什么？请自定题目，写一篇作文。
要求：①围绕中心内容写，重点突出。②文章层次清楚，叙事生动具体，能表达真情实感。
答案
1．惊惶；覆盖；浓稠；翻箱倒柜；凄惨；搓揉；挪移；焉知非福
2．C
3．B
4．（1）暇；丧；焉；善；恐；筹；登；截
（2）闲暇；摘得挂冠、勇夺第一；夸张；一落千丈；度日如年；古飞流直下三千尺；疑是银河落九天
5．C
6．D
7．A
8．（1）难道我们的干部不要关心每一个战士吗？
（2）奶奶对我说，过去的艰苦岁月她不能忘记。
（3）有时一句问候；可以让我们听到花开得声音；有时一丝关怀；可以让我们看到人间的真情
（4）“找”改“我”、“辨”改成“辩”；去掉“已经”；“激烈”改成“热烈”；“和”改成“，迈着”；“唇枪舌战”和“一番＂调换；关联词“虽然……但是……”改成“不但……而且”。
9．（1）老舍；腊月初八；正月十九
（2）轻烟散入五侯家；韩翃；寒食
（3）终日不成章，泣涕零如雨
（4）何时复西归；老大徒伤悲
10．（1）祸害；有的／有的人
（2）D
（3）实翼三横唯余其一。
（4）只要认识错误，并且决心改正错误，无论何时都不算晚，或要向周处学习知错就改、改过自新的品质和勇于拼搏的精神。
11．（1）害怕触景生情和对母亲深切的思念
（2）B
（3）追忆合欢树的来历，说明它是母亲亲手所栽，在母亲的照料下，茁壮成长。感恩母爱，因为母亲对儿子的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中，合欢树凝聚了母爱，深化文章旨意，合欢树身上有母亲对生活美好的不弃和期盼。
12．疫情期间印象最深的一件事 刚步入2020年的一天，新型冠状病毒就横空。而出进入中国。人民生活在恐惧中。每天都希望病毒能快点过去。而这个疫情期间我印象最深的一件事就是，在家上网课学习。.
网课学习的第一天我也很激动。想知道上网课是怎么上的?如果写作业呢?不会的题该问谁?我含着这样的一问上着第一节网课。第一节课是李红霞老师给我们上的。上的是一节晨读课。我也觉得特别有意思。然后我就开始做。第一节课的作业了。第二节上的是数学课。我们班的班主任杨老师讲的。讲的是负数。我听的也特别认真。上课时也一直做着笔记。下课了还认真的把作业写了。第一次上这种课作业有点不会提交。还是让我后面的哥哥帮我提交嘞?他一直教我怎么做。我也做的很好。也很快的学会了。之后我就会一个人做了。
直到现在。我们差不多已经上了。两个多月的网课了。我也知道了。疫情期间，那些为国家奉献的白衣天使的不容易。所以我认真学习。长大好为国家报效。
天还是那么的蓝。地还是那么的宽。马路上也是如此的喧嚣。就是这么充实的一天。就这么快过去了。这一天最主要的事情。就是把作业做好，上好网课。
在上网课的这么久，我也明白了一个道理。学是为你自己学的，不是为别人学的。只要你好好，学习。长大才能有一个好工作。才能养活你的家人。jīnɡ huánɡ
fù ɡài
nónɡ chóu
fān xiānɡ dǎ ɡuì




qī cǎn
cuō róu
nuó yí
yān zhī fēi fú