小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册第二单元 我和大自然7 可爱的动物优秀练习题
展开1.大树、花儿、小草都有生命,( )落在地上,又长出新的嫩芽。
A.种子
B.苹果
C.米饭
2.因为好奇被小动物咬伤了该怎么办?( )
A.不和家人说
B.没事,一会儿就好了
C.快点告诉家人,处理伤口
3.不要去招惹小猫、小狗,因为( )。
A.它们是人类的敌人
B.它们都有病
C.它们也有脾气
4.我们可以和风儿一起玩什么( )。
A.吹泡泡、玩风车
B.捉迷藏、丢手绢
5.夏天到了,天气很热,我们应该( )。
A.尽量开窗通风
B.用好几个电风扇
C.一直开大空调
二.填空题(共5题,共16分)
1.冬天很冷,( )吹过来会让我们冷的直打哆嗦。
2.大雁集队南飞,说明( )季已在眼前。
3.我们要爱护花草树木,( )( )( )( )等。
4.它的头圆圆的,像一个大皮球;它的耳朵半圆的,像我的文具半圆尺子;它的眼睛小小的,像两颗黑色的玻璃弹珠,眼圈周围黑黑的。这种动物是( )。
5.大树有生命,花儿有生命,小草也有生命。它们会发芽,会( ),会结果。
三.判断题(共5题,共10分)
1.有的时候,动植物栖息地被破坏,就会导致数百种生物灭绝。( )
2.金鱼的饲料吃完了要马上给它们喂。( )
3.狂风会将大树吹到,将房屋损坏。( )
4.随意折花。( )
5.保护花草是我们每个人应该做的事。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.把相关的事物用线连起来。
荷花开放 衣服围巾
蚂蚁搬家 秋天到了
大雁南飞 夏天来了
春蚕吐丝 要下雨了
五.简答题(共5题,共25分)
1.风儿是看不见,摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪,并画下来吧!
(1)请画一张和风儿一起“玩”的图。
(2)请画一张风儿“生气”的图。
2.风儿的“脾气” 有几种?(写出三种)
3.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报,它都送给了我们哪些礼物?
4.你知道风儿的朋友有哪些?(可以用一首儿歌来回答。)
5.大自然送给我们的礼物有哪些?
六.综合题(共1题,共8分)
1.猜一猜,选一选,把正确答案的序号写在括号里。
①孔雀 ②老鼠 ③公鸡 ④马
(1)一朵红花头上戴,一件锦衣身上盖,一到天亮把歌唱,一唱千门万户开。( )
(2)小耳小眼小嘴巴,偷吃粮食偷吃瓜,又传病毒又破坏,人人见了都喊打。( )
(3)有种雀儿真美丽,头戴王冠穿彩衣,展开扇形大尾羽,踱来踱去好神气。( )
(4)长长尾巴鬃毛飘,四蹄如飞善奔跑,不吃鱼肉嚼草料,为人服务常辛劳。( )
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.A
二.填空题
1.寒风
2.秋
3.爱护它;保护它;尊重它;善待它
4.大熊猫
5.开花
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.如图:
2.微风、大风、台风
3.①地里种出的稻谷,变成香甜的米饭。
②春蚕吐出的丝,织成漂亮的丝绸。
③我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。
4.(答案不唯一)我牵着细细的雨丝奔跑,我和晨雾一起在山野漫步,我和树叶轻轻唱,星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞,我和云儿在高高的天上捉迷藏,我和雷公电母一起耍威风。
5.米饭、丝绸、房屋、水果(备注:答案有道理即可)
六.综合题
1.③;②;①;④
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