小学数学人教版四年级上册1 大数的认识亿以内数的认识教案配套课件ppt
展开比较亿以内数的大小、整万数的改写
位数不同的两个数比大小,位数多的大;位数相同的数 比大小,从最高位比起,最高位上大的就大;如果最高 位相同,就一位一位往下比,直到比较出大小为止。
比较99864和101010的大小。
九万九千八百六十四,十万一千零一十。
9864<101010。99864是五位数,最高位是万位, 101010是六位数,最高位是十万位。位数不同的两 个数,位数多的那个数就大。
先看位数,位数多的数比位数少的数大.
位数不同的两个数,位数多的那个数就大。
你们是怎么比较出位数不同的两个数的大小关系的?
比较356000和360000的大小。
三十五万六千,三十六万。
356000<360000。这两个数都是六位数,最高位是十万位,位数相同的两个数,从最高位比起,最高位都是3,就要比较下一个数位上的数,356000下一位是5,360000下一位是6,所以360000大。
700000 6000000
1199 1211
位数相同时,看最高位.最高位数字大的,这个数就大;最高位数字小的,这个数就小.
位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
3306558 3380000
最高位上数字相同,就看下一个数位的数,下一个数位又相同,就看再后一位,这一数位上的数字大,这个数就大;这一数位上的数字小,这个数就小.
(1)位数不同的怎么比较?
看位数,位数多的数比位数少的数大.
(2)位数相同的怎么比较?
如果位数相同,就从最高位开始比较,一位一位地往后看,哪一位上的数大这个数就大,哪一位上的数小这个数就小.
92552<103600 50140<63140 28999>28890 620300>307300
40005<50500<55000<500500。
你能说一说如何比较多个数的大小吗?
1. 先按照位数的多少分类。 2. 位数相同的多个数,先比较其中两个数的大小,再用较大数 与第三个数比大小,用这种方法找到这几个数中最大的数。 3. 再用较小数与第三个数比大小,用这种方法找到这几个数中 最小的数。
3( )352 > 34000 47525 > 4( )678
( )3890>19999 80556<80( )36
像这样的个级全是0的数,我们叫做整万数。而在生活中,有时需要把整万数改写成用“万”作单位的数。这样读、写起来比较方便。
怎样把红、白细胞的 数量改写成用“万”作单位的数?
去掉个级的4个0,改写成一个“万”字。
有时为了读写方便,我们会把整万的数改写成用“万”作单位 的数。方法就是把个级的4个0去掉,写成一个“万”字。
一小滴血液含有:红细胞:5000000个, 白细胞: 10000个
把下面的数改写成用“万”作单位的数
2500000( )249万5009800( )501万9800000( )1000万 1亿( )9900万
作业:第14页练习二,第1题。 第15页练习二,第5题、第6题。
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