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    2022部编版七年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》学案01
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    历史七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡学案设计

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    这是一份历史七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡学案设计,共5页。学案主要包含了开通大运河,开创科举取士制度,隋朝的灭亡等内容,欢迎下载使用。

    第1课  隋朝的统一与灭亡

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    知识清单

    隋的统一

    1. 隋的建立

    (1)背景北周末年,外戚杨坚掌握大权。

    (2)概况581年杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。

     

    2. 隋的统一

    (1)背景:南方陈朝后主不问政事,沉迷享乐。

    (2)概况589年隋文帝灭掉陈朝,统一全国。

    (3)意义隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

     

    3. 隋朝的统治

    (1)措施发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。

    (2)作用

    ①促进了社会经济的迅速恢复和发展;

    ②人口数量和垦田面积大幅度增长;

    隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

                  开通大运河

    1. 目的为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

    2. 修建者和时间:隋炀帝605起。

    3. 意义:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。

    4. 概况

    三个点:北抵涿郡(北京),南余杭(杭州,以洛阳为中心

    四条渠:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

    ③连接水系沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。           大运河示意图

    开创科举取士制度

    1. 背景

    魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。

     

    2. 概况

    1)萌芽隋文帝废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。

    2)确立隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。

    3)延续1300。清末(1905废除科举制。

     

    3. 意义

    1)中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力;

    2)扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政;

    3)推动了教育的发展。

    隋朝的灭亡

    1. 隋炀帝的残暴统治:

    1)每年都要征发大批的劳动力,动辄数百万,驱使他们营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城和驰道。

    2)为加强对各地的统治,多次巡游,耗费大量人力和财力。

    3)三次征辽东,迫使大量农民服兵役、劳役,使人民无法正常从事生产劳动。

     

    2. 反隋起义

    1)原因隋炀帝的残暴统治,使人民忍无可忍。

    2)概况起义首先爆发在人民受害最深的山东地区,随即迅速蔓延到全国,在各地形成了许多反隋的队伍。

    3)结果在起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解。618,隋炀帝在江都被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡

    重难点释疑

    、隋朝统一全国的条件及意义

    1. 条件

    1)客观条件

    北方民族的大交融,融洽了民族关系,江南经济的发展,使南北经济发展水平差距缩小,南北经济往来频繁;广大人民向往和平、统一;南朝陈政权本身的腐朽。

    2)主观条件

    隋文帝励精图治,国力增强;隋朝为灭陈统一全国做了充足准备。

    2. 意义

    结束了自西晋末年以来的分裂割据局面,奠定了隋唐时期大一统的基础;为隋唐经济文化的繁荣发展提供了条件。

    评价大运河的开通

    1. 积极影响

    1)经济上:

    一方面,大运河的开通带动了沿岸城市的发展,江都、余杭、涿郡等城市很快繁荣起来;另一方面,大运河成为南北交通的大动脉,它使南北物资互通有无,大大促进了我国南北经济的交流和发展,造福至今。

    2)政治上:

    大运河的开通,有助于隋朝控制江南、稳固统治,从而对维护国家统一和巩固中央集权起了重大作用。

    2. 消极影响:开凿大运河加重了人民的赋税和徭役负担,给百姓带来了苦难,从而激化了阶级矛盾,加速了隋的灭亡。

    1. 下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①②③代表相关的历史事件,事件发生的先后顺序排列正确的是   

     

     

     

    A . ①隋朝建立 ②隋灭陈,统一全国 ③开凿大运河
    B . ①隋灭陈,统一全国 ②隋朝建立 ③开凿大运河
    C . ①开凿大运河 ②隋朝建立 ③隋灭陈,统一全国
    D . ①隋朝建立 ②开凿大运河 ③隋灭陈,统一全国

     

    2. 隋朝大运河始建于公元605,绵延2 700千米,是一条贯通南北的交通大动脉。2014在卡塔尔首都举行的第38世界遗产大会上,中国大运河成功入选《世界遗产名录》隋朝开通大运河的根本目的是   

      A加强南北交通,巩固统治         B促进南北经济的交流    

    C促进民族间的友好往来          D防洪灌溉,促进农业的发展

     

    3. “进士科始于隋大业中,盛贞观永徽之际”,进士科的创立标志着科举制的正式确立。科举制的作用(   

    A.巩固了西周统治  B.改善了选官制度  C.加强了经济交流  D.妨碍了中外交往

     

    4. 秦朝隋朝在历史上都做出了重要贡献,但都是短命王朝。两个王朝灭亡的共同原因是   

    A.修建长城        B.开通大运河      C.法律严酷        D.统治残暴

     

     

     

     

     

    、选择题

    1. 赵翼:“古来得天下之有如隋者。隋文帝的名字及其当初夺权时的身份是(   

    A.杨坚,北魏外戚    B.刘备,东汉王室  C.杨坚,北周外戚    D.曹操,东汉丞相

     

    2. 隋朝是我国历史发展长河中的一个重要的王朝。下列关于南北朝重归统一的演变说明,正确的一组是   

    A.北周与陈对峙      与陈对峙      隋灭陈

    B.北周与陈对峙      北周对峙      隋灭北周

    C.北魏与陈对峙      与陈对峙      隋灭陈

    D.北魏与陈对峙      北魏对峙      隋灭北魏

     

    3. 隋朝末年,有位商人通过大运河从洛阳运送一批牡丹花到余杭,美丽富贵的牡丹花招来沿途成千上万的百姓围观。你认为这种情形不可能发生   

    A.永济渠沿岸       B.通济渠沿岸        C.邗沟沿岸        D.江南河沿岸

     

    4. 古人评论大运河说:天下转漕,仰此一渠这里评论的是隋朝大运河那一功能   

    A.灌溉              B.泄洪              C.运输              D.饮水

     

    5. 2017年是我国恢复高考40周年,高考制度有利于国家人的选拔。历史学者威尔·杜兰特世界闻名史》评价我国古代某制度曾写:“没有操纵的提名,没有伪君子卑鄙的争夺……没有混乱或腐化的选举,没有仅凭巧言而能登入仕途的现象他称赞的是中国古代的(   

    A.中央集权制       B.九品中正制        C.郡县制        D.科举制

     

    6. 科举制的创立,从本质上反映了统治者(   

    A.选拔有真才实学的人的需要              

    B.笼络读书人的策略

    C.发展教育事业的举措                    

    D.扩大统治基础,强化中央集权的需要

     

    7. 公元618年,一位末代皇帝在江都(扬州)自觉大势已去,揽镜自照,无奈哀叹:“好头颈,谁当斫之!从这段材料中可以得到的正确结论   

    A.北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝        

    B.隋朝灭掉南方的陈朝,实现统一

    C.隋朝开凿大运河,加强了南北联系         

    D.隋炀帝酷虐残暴

     

    、非选择题

    8. 阅读下列材料:

    材料一  隋文帝平日衣食简朴,后妃也不许穿华丽衣服。太子杨勇用金玉装饰自己的铠甲,文帝知道后严厉批评他:“自古以来的帝王,从没见过奢侈华贵而能长治久安的。你身为太子,应当以节俭为重。”

    材料二  尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

    ——皮日休汴河怀古

    材料

    请回答:

    (1)材料一体现了隋文帝怎样的生活作作风?

     

     

     

     

     

    (2)材料二中的“此河”指的是哪条河?其中心和南北起止点分别是什么?“水殿龙舟”指的是什么事?它反映了隋炀帝怎样的牛活作风?隋炀帝的统治最终导致了什么样的结果?

     

     

     

     

     

     

    (3)材料三反映的是什么制度?它确立的标志是什么?这制度的开创有什么意义?

     

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