初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册敬畏生命课文配套课件ppt
展开第四单元 生命的思考
1、知道生命至上的内涵,了解生命之间休戚与共,理解对生命的敬畏,既包括对自己生命的珍惜,还要走向对他人生命的关怀。2、培养珍爱生命、感激生命、敬畏生命的情怀,树立正确的生命道德观,增强生命的责任感和使命感。
“敬”是严肃、认真的意思,还指做事严肃,免犯错误;“畏”指谨慎、不懈怠。敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪,带有恐惧、尊敬及惊奇的感受,它是对一切神圣事物的态度。
有人说:2021年像世界末日一样可怕全球疫情持续蔓延;全球新冠病例死亡总数已超过500万;极端天气频发重创了全球粮食体系。截止7月份,我国各种自然灾害共造成113.2万人次受灾,2人死亡,100余间房屋倒塌,1300余间房屋损坏,农作物受灾面积73.7千公顷,直接经济损失8.9亿元。
阅读上述事件,你会想到用哪些词来形容生命?
《长津湖》中不少人的生命定格在了20岁、30岁、50岁……
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束…我们会感受到
生命是脆弱的、艰难的。
地震后,72小时生还者
当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏…我们会感受到
生命是坚强的、有力量的。
谈谈你对这段话的理解?
我们的生命都是宝贵的,生命价值高于一切。(生命健康权是最根本的人身权利)
探究与分享 :欣赏视频
新冠疫苗全民免费接种。截至11月30日,全国累计报告接种新冠病毒疫苗超25亿剂次,达到了250797.5万剂次。 根据国家医保局医药服务管理司的介绍,新冠肺炎确诊患者人均治疗费用为1.7万元,这笔费用65%由医保负担,其余部分由财政负担。
思考:你认为花费如此巨大的人力、物力、财力抗击新冠疫情值得吗?为什么?
每个人的生命都是宝贵的,生命价值高于一切。
生命至上,并不意意味着只看到自己生命的重要性,我们必须承认别人的生命同样重要。
①生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。P94
②当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。生命都是宝贵的,生命价值高于一切。P95
(怎样理解生命至上)
③生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们必须承认别人的生命同样重要。P96
课堂笔记1.为什么要敬畏生命?
你与周围的其他生命有着怎样的关系?
休:欢乐 戚:忧愁关系密切,利害相关
思考:如何在休戚与共的社会中敬畏生命?
疫情期间,我们会遇到以下规定
思考:疫情期间,为什么要出台此类规定?
①每个人的生命都与他人休戚与共,敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
拓展空间:现实生活中有哪些漠视生命的现象?
②不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
视频中的救人事件给我们什么启示?
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
课堂笔记2.如何敬畏生命?
①敬畏生命,从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。(推己及人)P96②不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每个人。P97③我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。P98
心存敬畏,会让我们对待生命的态度和行为有何不同?有人说:心存敬畏,才能无畏;有人说:心存敬畏,行有所止。请与同学分享对上述观点的看法。
①生命是脆弱、艰难、坚强、有力、崇高、神圣的。②生命都是宝贵的,生命价值高于一切。③生命至上,必须承认别人的生命同样重要。
①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,意识到每个人都需要与他人共同生活。②不漠视自己和他人的生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③敬畏生命是内心的自愿选择。
1.在疫情面前,党和国家争分夺秒,不惜一切代价抢救生命。这是因为( )A.人生的价值在于战胜挫折B.各种生命共生共存,息息相关C.生命是坚强的、有力量的,也是脆弱的、艰难的D.每个人的生命都是有价值的,要敬畏生命、关爱生命
3.看到一名老人摔倒在地,某中学两学生立即上前将其扶起并护送回家。但摔倒老人却说是这两个学生撞的,要求赔偿。经过调查还原真相,受帮助老人终于登门道歉。“以后遇到类似的事情,你还会这样做吗?”“应该会的。”面对记者的提问,两位学生坚定地回答。在他们看来( )①现实生活是大家共同创造的,并非与我无关 ②我们对生命的敬畏应该是内心自愿的选择 ③生命的意义来自我们生活的付出,责任 ④老人和我们是平等的,不需要特殊照顾A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.下面漫画《悲剧》警示人们( ) A.不要漠视自己的生命,也不要漠视他人的生命B.当自己的生命受到威胁时,不轻言放弃C.要珍惜和善待自己的生命D.人的生命是脆弱的
4.只有对生命存有敬畏之心,才能( )①认识到自己与他人生命共存②谨慎地对待生命关系、处理生命问题③处理好生命道德伦理④处理好朋友之间的关系A.①②③④ B.②③④C.①②③ D.①②④
5.春晚小品《扶不扶》引发国人热议,结尾句“这人倒了咱不扶,那人心不就倒了吗?人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了”引发国人深思。“这人倒了,必须得扶!”是因为( )①生命的价值比不上物质追求 ②我们要有“仁者爱人”“推己及人”的情怀 ③他人的生命比我们自己的生命更加重要 ④对生命的敬畏是我们内心的自愿选择A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.新冠肺炎疫情发生以来,某市先后派出3批共计59名医护工作者驰援湖北。他们义无反顾,笃定前行,以大无畏的精神与病魔抢夺同胞的生命,是“最美逆行者”。这些“逆行”医生的身上体现了( )①敬畏生命 ②终身学习 ③敬业奉献 ④见义勇为A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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