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    九年级英语全册 Unit 1 How can we become good learners(第3课时)教案 (新版)人教新目标版
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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 1 How can we become good learners.Section B第3课时教案及反思

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 1 How can we become good learners.Section B第3课时教案及反思,共2页。教案主要包含了 教材分析, 三维目标, 教学重点, 教学难点, 教学策略, 教学准备, 教学环节, 板书设计等内容,欢迎下载使用。

    Unit 1 How can we become good learners ?

     

    一、 教材分析

    《新目标》九年级话题Unit Topic Functions Structures Unit 1. How can we become good learner ?主要讲述语言学习——语言学习的策略方法,分析学习困难,谈论学习方法,提出学习建议,培养学生交流与共享的技能。

    二、 三维目标

    知识与技能目标:1. 学会谈论学习方法

    2. 掌握重点词汇和重点交际用语

    3. 掌握how引导的特殊疑问句

    过程与方法:能向别人介绍自己的学习方法

    情感态度与价值观:学会总结学习方法与别人交流学习方法。

    三、 教学重点

    用how 引导的特殊疑问句来询问方式、方法。

    四、 教学难点

    准确理解和运用how用于提问方式的特殊疑问句。

    五、 教学策略

    小组合作法,调查法

    六、 教学准备[来源:学科网]

    词汇卡片、图片、PPT、录音机

    七、 教学环节

    Step1: Warming-up

    Step2:创设情境:

    Antonio英语考试取得了好成绩,他的秘诀是什么呢?

    Model:

    A: You did really well on the last English test, didnt you, Antonio?

    B: Yeah, I did OK.

    A: Well, how did you study?

    B: By listening to cassettes.

    A: Maybe Ill try that.

    Step3:完成任务,合作学习:[来源:学科网]

    教师可以给学生布置以下任务,让学生在完成任务的过程中掌握所学的知识。

    Step 4:Make a survy:

    教师可以以调查的方式询问同学们最理想的学习方法。然后设计一个表格,运用how引导的疑问句询问别人都有哪些好的学习方法,最后统计同学们最佳的学习方法是什么。

    Name

    Ways of learning English

    Comments

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Step5:Share the ss result of the survy.

    让学生结合自己的实际情况谈谈自己学习英语的方法。例如:

    I study by working with a group.

    I learn English by watching English-language videos.

    Step6:Discussion:

    小组讨论同学们在英语学习中运用最多的学习方法,并将组内讨论的结果反馈给全班。

    完成任务可能要用到的语言结构:

    How do you...? [来源:学|科|网Z|X|X|K]

    Do you learn English by...? Yes, I do. / No, I don’t. I hardly ever....

    Step7:Summary:[来源:学§科§网]

    Howquestions    How 引导特殊疑问句,有两种含义

        (1)表示问候 : eg.  How do you do?   How are you?   Hows everything going?

       (2)表示怎样

        eg. How is your new house ?       你的新房子怎么样?

        Its great.                  它太棒了。

       How do you learn English?     你是怎样学英文的?

        I learn English by reading lots of English magazines.

        我通过读大量英文杂志学习英文。

        请同学们注意how和what引导的疑问句是不一样的,不能混淆。

        how通常对程度或方式进行提问,意为怎么样,回答通常做状语或表语,what 常对动作的发出者或接受者进行提问,意为什么,回答通常做主语或宾语。

        试比较:

        (1)How is your summer holiday ? It is perfect. (表程度,表语)

        (2)How did you travel around the world ?

             I traveled by bike. (表方式,状语)

        (3)What do you learn at school ?

             I learn Chinese, English, Maths and other subjects.

              (学习的科目,做宾语)[来源:Z.xx.k.Com]

    Step8:Homework:How do you learn English?

    八、 板书设计

    How can we become good learners ?

     

    How do you...?

    Do you learn English by...? Yes, I do. / No, I don’t. I hardly ever....

     

    九、教学反思

    这个话题既有趣又实用,既能锻炼我们的口语表达能力,又能使我们学到一些实用的方法,对自身的学习大有帮助。如何向别人请教学习方法呢?又如何回答呢?学完本课,学生们能够会总结自己的学习方法,那本课的目的就达到了。

     

     

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