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    七年级上册语文部编版课时练第4课《古代诗歌四首--观沧海》01
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    七年级上册语文部编版课时练第4课《古代诗歌四首--观沧海》0101
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    人教部编版七年级上册观沧海精练

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    这是一份人教部编版七年级上册观沧海精练,共3页。试卷主要包含了注音或写汉字,根据课文填空,解释下列加点词语,阅读诗歌,回答问题,赏析下面这首唐诗,回答问题等内容,欢迎下载使用。

    4课《古代诗歌四首--观沧海》课时练

    1.注音或写汉字

                         sǒnɡ                         

    2.根据课文填空

    1)树木丛生,____________

    2____________,洪波涌起。

    3)《观沧海》中写大海水波荡漾、山岛高耸挺立的句子是:____________________

    ________________________________

    4《《观沧海中以沧海自比,通过写大海吞吐宇宙的气势,来表现诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的句子是: ________________________________________________

    3.解释下列加点词语

    1)东     )碣石,     )观沧海。

    2)水     澹澹     ),山岛     )。

    3)秋风萧瑟     ),洪波涌起。

    4星汉     )灿烂,     )出其里

    5     )甚     )哉,歌     )咏志。

    4.阅读诗歌,回答问题

    1)这是一首写景抒情诗,统领全篇写景的一个字是       。写景时先写岛上的           ,次写海面上的          ,最后写天空中的日月星辰。本诗的感情基调是        

    2)下列说法不正确的是     

    A.《观沧海》是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。

    B.建安文学时的三曹包括本诗作者曹操及其子曹丕、曹植。

    C山岛一句中同义,为的意思。

    D.本诗结尾两句,紧扣上文,抒发感情,起深化主题的作用。

    3)对这首诗的理解不恰当的一项是(    

    A.开篇点题,交代了观察的方位、地点及观察的对象,字统领全篇。

    B树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起描写秋风呼啸、惊涛拍岸的景象,是作者的想像

    C洪波涌起中的字,不仅让我们看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。

    D日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象,表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

    4)请你展开合理的想象,用生动形象的语言把秋风萧瑟, 洪波涌起所表现的画面描述出来。

     

     

    5日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。表达了诗人怎样的思想感情?

     

     

    5赏析下面这首唐诗,回答问题

        秋杪江亭有作   刘长卿

     

    寂寞江亭下,江枫秋气斑。

    世情何处,湘水向人闲。

    渚一孤雁,夕阳千万山。

    扁舟如落叶,此去未知还。

    【注】此诗作于诗人被贬后,前往南巴的途中。

    1下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是

    A.开头选用寂寞一词,准确地表达了诗人写作这首诗歌时的情绪,这种情绪贯穿全诗。

    B江枫秋气斑写了江枫经霜变红的过程,但因内心愁苦,作者丝毫感受不到自然之美。

    C.颔联触景生情,诗人由眼前舒缓闲适的湘水引发联想,对不公正、险恶的世情感慨万分。

    D.尾联中作者由扁舟联想到自己被贬放逐的现状,用落叶表达了回归故乡的愿望。

    E秋杪江亭有作说:时值秋末,诗人在江亭看景观物,有感而作。诗的内容紧扣诗题。

    2诗歌的颈联为什么要写孤雁千万山?请简要分析。    

     

     

     

     

    参考答案

    1jié  dàn      

    2.(1)百草丰茂  

    2)秋风萧瑟   

    3)水何澹澹,山岛   

    4)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里

    3.(1)登上 

    2)多么 水波荡漾的样子  (山)高高地挺立。,;峙,挺立。

    3)树木被秋风吹动的声音。

    4)星河  好像

    5)幸运  达到极点  

    4.(1)观  树木百草  秋风洪波  苍凉慷慨、悲壮激昂。

    2D(最后两句幸甚 至哉,歌以咏志是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。)

    3B树林众生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。是作者眼前的实景,不是想像。)

    4)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。

    5)表达了诗人博大的胸襟和统一天下、建功立业的雄心壮志。(或表达了诗人宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志、对前途充满信心的乐观气度。或表达了诗人博大的胸怀、像大海容纳万物一样,把天下纳入自己掌中的开阔胸襟、宏大的抱负。)

    5.(1BD

    2 孤雁千山是诗人在江亭所见的景物。这两种景物勾起了作者的联想,景中寓情。孤雁表现了此时诗人的真实处境是孤独无依的。千万山写出了诗人此去前路险远,也写出了人生之路前途迷茫。

     

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