小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 1 Welcome back to school! Part A教学设计及反思

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课题
PA Let’s learn
单元
Unit 1
学科
英语
年级
三下
学习
目标
能听说读写the UK， Canada，the USA，China等国家名称的单词。
2. 能够正确运用句型Hi, I'm ____.I'm __________.句型介绍自己名字和来自某地。
3. 能够熟练说唱小诗部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和短语
重点
能听说读写the UK， Canada，the USA，China等国家名称的单词。
难点
能正确运用句型Hi, I'm ____.I'm __________.句型介绍自己名字和来自某地。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s chant. Hell sng!
Listen and chant
由听唱活动引入学习话题。
Presentatin and practice

Lead-in：由歌曲导入课题，为下面的新知识做铺垫
Lead in:Hell,What's yur name?分别呈现课文中四个人物图片，每个人先做自我介绍，介绍自己名字。
进一步提出问题Where are yu frm?你来自哪里？呈现一个英国国旗，通过音频，图片等学习单词the UK！注意UK字母都要大写，前面还有the。例句展示Hi, I'm Amy.I’m frm the UK.。讲解frm单词
展示国旗，单词，展示标志性建筑Big Ben.通过小博士讲解相关知识：英国是一个高度发达的资本主义国家，欧洲四大经济体之一，其国民拥有极高的生活水平和良好的社会保障制度。英国的首都是伦敦，伦敦是世界第一大金融中心，与纽约和香港并称为“纽伦港”。大本钟(Big Ben)，世界上著名的哥特式建筑之一，伦敦的标志性建筑，后改名为"伊丽莎白塔"。
类似方法学习其他短语 Canada，the USA，China通过图片，音频，句子补充，相关知识等帮助学生记忆单词等。
Game time：炸弹游戏，快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bmb嘭”
Game time：Are yu ready?跟着手指的方向快速读出单词
Listen, number and match，先听音给汉字标序，然后呈现单词，完成中英文连线，巩固音形意。
播放learn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。
听音频跟读learn部分句子。巩固句型。
Language pint： I'm frm the UK.主语+be+frm+地名，表示某人来自某地。
be动词根据主语的变化而变化。例句展示例：I’m frm China. 我来自中国。
He is frm the USA. 他来自美国
Play a game：呈现一个转盘， rle play，当转盘转到哪个，就角色扮演进行介绍.
Let's d：播放课文配套动画。学生先感知并跟读。
分解呈现，展示主要词汇，并展示句子，在句子中学习新词。
展示部分文本，学生尝试进行补充，加深对小诗的记忆和理解
Shw time：1. 四人一组.大声朗读 2. 小组比赛. 整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准

由歌曲导入话题

话题导入

呈现新知

游戏

听力练习

动画跟读
Watch and learn

语言点学习

Practice

小组活动

游戏

复习已学知识，导入话题

学习新知

图片，音视频，例句展示，帮助学习新知

游戏提高学习兴趣

语言点学习，帮助巩固句型

情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容

在游戏中巩固句型和短语
Summary and Hmewrk

summary
the UK Canada the USA China
Hi, I'm ____.
I'm __________.
Hmewrk
1. 听录音跟读let's learn 部分单词
2.跟你的同学用英语说说你来自哪里吧。
3. 默写本节课4个单词。
4.完成同步练习。

积极完成作业

对学习成果的巩固。