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    人教版(2019)高中地理必修一 1.1地球的宇宙环境课件
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    2020-2021学年第一节 地球的宇宙环境教学ppt课件

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    这是一份2020-2021学年第一节 地球的宇宙环境教学ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了行星的运动特征,行星的结构种类,类地行星,巨行星,远日行星,外部环境,内部环境,随堂巩固等内容,欢迎下载使用。

    【课标呈现】运用资料,描述地球所处的宇宙环境。【课标解读】1.地球所处的宇宙环境。2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
    同学们听说过“宇宙大爆炸”吗?
    古文中的宇宙,宇字指无限空间,宙字指无限时间,两字合成的宇宙指的便是无限的时空。
    目前人类可观测到的宇宙,其距离大约为930亿光年。而整个宇宙的大小可能为无限大,但未有定论。根据目前主流理论,推测宇宙年龄为138亿年。大爆炸产生了空间与时间,充满了定量的物质与能量;当宇宙开始膨胀时,物质与能量的密度也开始降低。在初期膨胀过后,宇宙开始大幅冷却,引发第一波次原子粒子的组成,稍后则合成为简单的原子。这些原始元素所组成的巨大星云,借由重力结合起来形成恒星。
    左图为威尔金森微波各向异性探测器所拍摄的宇宙背景辐射影像
    物质性宇宙是由物质组成的运动性宇宙中的一切在不断运动
    宇宙间物质存在的形式,宇宙中所有的星体和星际物质的总称。
    由气体组成的云雾状外表的天体;主要物质是氢;质量巨大;大部分能自发光;是最基本的天体。
    猎户座大星云 距地1344光年
    创生之柱 鹰星云 距地7000光年
    猫眼星云 距地3300光年
    由炽热气体组成;能自发光的类球状天体;质量巨大;是最基本的天体;太阳是距地球最近的恒星。
    在椭圆轨道上绕恒星运行的近似球状天体;本身不发光,靠反射恒星的光而发光。
    环绕行星运转的天体;体积较小,不能自发光;月球是地球唯一的天然卫星。
    云雾状,冰物质组成;有彗尾,彗尾背向太阳;哈雷彗星绕日公转周期为76年。
    ①是否是宇宙间的物质,一些自然现象不是天体;②天体的一部分不是天体;③是否在地球大气层之外。
    运动中的天体相互吸引,相互绕转,形成天体系统
    地球所处天体系统,按从低到高的级别,依次为地月系、太阳系、银河系和总星系
    ①组成:地球,月球②中心:地球③月地距离:平均为38.4万千米
    ①组成:太阳、行星及其卫星和星际物质②中心:太阳③日地距离:平均为1.5亿千米
    ①组成:一千亿颗以上恒星②银河的直径为10万光年
    ①组成:银河系+河外星系目前人类所知的最高一级天体系统
    从内至外分别为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星与海王星。金星是离地球最近的行星;水星、金星无卫星;木星、土星、天王星、海王星皆有光环;小行星带位于火星与木星之间。
    行星绕日公转的方向具有同向性(自西向东);行星绕日公转的轨道具有共面性;行星绕日公转轨道形状具有近圆性。
    地球是太阳系八大行星中唯一存在生命的行星
    为什么只有地球会存在生命?
    稳定的光照,恒星处于壮年期,状态稳定。安全的宇宙环境,大小行星井然有序互不威胁。
    日地距离适中,自转周期适中,使地球有适宜的温度。
    具有适中的体积和质量,其引力可使气体聚集在地球周围,形成厚厚的大气层。
    原始地球体积收缩,内部放射性元素衰变,地球温度升高产生水汽,冷却凝结形成降水。
    2017年2月23日,美国国家航空航天局(NASA)与比利时团队宣布:在距离地球39光年的“Trappist-1”恒星系统的七颗行星中,有三颗位于宜居带。“Trappist-1”的质量和表面温度分别为太阳的十分之一和二分之一。
    1.Tappist系统级别类似于( )
    2.天文学上的“宜居带”是指恒星周围适宜生物繁衍的区域。材料中的“宜居带”与Trappist-1恒星的距离最有可能( )
    A. 地月系 B. 太阳系C. 银河系 D. 河外星系
    A. 大于海王星与太阳的距离B. 相当于木星与太阳的距离C. 相当于地球与太阳的距离D. 小于地球与太阳的的距离
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