政治 (道德与法治)八年级上册第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民法不可违一等奖课件ppt

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法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。
小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。
1.小勤为什么会被送到派出所？
因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。
不违法是人们行为的底线，只要做到不违法，这样的事情就可以避免。
1.法律的重要性（1）人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种行为规范，法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向，是评价人们行为是否合法有效的准绳。（2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2. 什么是违法行为？
指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
缺乏规则意识，法律观念不强
我国民法典规定，拾得遗失物，应当归还失主。
我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。
我国刑法规定，非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。
指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。
指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。
指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
认识违法行为与法律责任
违法不一定犯罪，犯罪一定违法
思考：一般违法与犯罪是什么关系？
无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任
二、警惕身边的违法行为
想一想，你自己或者身边的人做过这样的事情吗？你知道这些行为是违法的吗？
谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人，文物古迹上刻字留念，或者攀爬、会坏公共物品、、、
谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。
最常见的违法行为是违反治安管理的行为。
他们没有经过我的同意就出版了我写的书！
在社会生活中，人们所从事的如购置财产、签订合同、结婚等民事活动，都由民法来规范。
民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
（1）遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
相关链接： 为调节社会成员之间的利益关系，民法典规定了一些基本原则，这些原则是我们从事民事活动的指南。
四、诚信原则五、公序良俗原则六、绿色原则
一、平等原则二、自愿原则三、公平原则
　　本课通过对三种违法行为（行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为）的定义与典型案例的讲解，告诉同学们要正确辨别各种违法行为，并且远离违法行为，为建设和谐社会作出自己的贡献。
遵章守法社会和谐的保证
１．池某因破坏铁路封闭网被处罚款;翟某因醉驾被判处拘役。他们的行为分别属于(　　)A.民事违法行为　一般违法行为B.行政违法行为　民事违法行为C.行政违法行为　一般违法行为D.行政违法行为　刑事违法行为
2.侵犯他人的民事权利或者没有依法履行合同的义务,都是(　　)A.违宪行为B.行政违法行为C.民事违法行为D.刑事违法行为
3.中学生小强在上体育课时将自己的一台笔记本电脑放在球场边,踢完球忘记带走,被同学小东拾得。小强得知后要小东归还,但小东却以自己捡到的就是自己的为由拒绝归还。小东的行为(　　)①触犯了我国刑法的规定,是犯罪行为　②是行政违法行为，要受到行政处罚　③是不道德的行为　④是应当承担民事责任的行为A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.阅读材料，回答问题。材料 小强,17岁,原来在学校表现良好,后来由于结识社会青年,开始变得无心学习、经常旷课,沉迷于网络游戏。因无钱上网,小强开始小偷小摸。一次,小强在公共汽车上行窃时被抓,公安机关依法给予了小强拘留10天的处罚。然而,他恶习不改,渐渐胆子就大了,由偷窃发展到盗窃。为达到勒索钱财的目的,竟然对邻居家10岁男孩李某实施绑架并致其当场死亡。