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    山东省2023届高三生物一轮复习 第15讲 考点二 自由组合定律的常规题型解题思路和方法
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    山东省2023届高三生物一轮复习 第15讲 考点二 自由组合定律的常规题型解题思路和方法

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    这是一份山东省2023届高三生物一轮复习 第15讲 考点二 自由组合定律的常规题型解题思路和方法,共4页。试卷主要包含了多对基因自由组合等内容,欢迎下载使用。

      15    考点二 自由组合定律的常规题型解题思路和方法

    自主预习

    一、由亲本基因型推断配子和子代相关种类及比例(拆分组合法)

    1.思路

    将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析,再运用乘法原理进行组合。

    2.方法

    题型分类

    解题规律

    示例

    种类问题

    配子类型(配子种类数)

    2n(n为等位基因对数)

    AaBbCCDd产生配子种类数为     ()

    配子间结合方式

    配子间结合方式种类数等于配子种类数的乘积

    AABbCc×aaBbCC配子间结合方式种类数=1×4×28()

    子代基因型(或表型)种类

    双亲杂交(已知双亲基因型)子代基因型(或表型)种类等于各性状按分离定律所求基因型(或表型)种类的乘积

    AaBbCc×Aabbcc基因型为3×2×212()表型为                ()

    概率问题

    基因型(或表型)的比例

    按分离定律求出相应基因型(或表型)的比例然后利用乘法原理进行组合

    AABbDd×aaBbddF1AaBbDd所占比例为1××

    纯合子或杂合子出现的比例

    按分离定律求出纯合子的概率的乘积为纯合子出现的比例杂合子概率=1-纯合子概率

    AABbDd×AaBBddF1AABBdd所占比例为                   

    二、根据子代表型及比例推断亲本基因型(逆向组合法)

    1.基因填充法

    根据亲代表型可大概写出其基因型,如A_B_aaB_等,再根据子代表型将所缺处补充完整,特别要学会利用后代中的隐性性状,因为后代中一旦存在双隐性个体,那亲代基因型中一定存在ab等隐性基因。

    2.分解组合法

    根据子代表型比例拆分为分离定律的分离比,确定每一对相对性状的亲本基因型,再组合。如:

    (1)                    (31)(31)(Aa×Aa)(Bb×Bb)AaBb×AaBb

    (2)1111                  (Aa×aa)(Bb×bb)AaBb×aabbAabb×aaBb

    (3)3311(31)(11)(Aa×Aa)(Bb×bb)(Aa×aa)(Bb×Bb)AaBb×Aabb                  

    三、多对基因自由组合

    n对等位基因(完全显性)分别位于n对同源染色体上的遗传规律

    亲本相对性状的对数

    1

    2

    n

    种类

    比例

    种类

    比例

    种类

    比例

    F1配子种类和比例

    2

    (11)1

    22

    (11)2

    2n

    (11)n

    F2表型种类和比例

    2

    (31)1

    22

    (31)2

    2n

    (31)n

    F2基因型种类和比例

    3

    (121)1

    32

    (121)2

    3n

    (121)n

    F2全显性个体比例

     

    (3/4)1

     

    (3/4)2

     

    (3/4)n

    F2中隐性个体比例

     

    (1/4)1

     

    (1/4)2

     

    (1/4)n

    F1测交后代表型种类及比例

    2

    (11)1

    22

    (11)2

    2n

    (11)n

    F1测交后代全显性个体比例

     

    (1/2)1

     

    (1/2)2

     

    (1/2)n

    【逆向思维】 (1)某显性亲本的自交后代中若全显个体的比例为(3/4)n或隐性个体的比例为(1/4)n可知该显性亲本含有n对杂合基因该性状至少受n对等位基因控制。

    (2)某显性亲本的测交后代中若全显性个体或隐性个体的比例为(1/2)n可知该显性亲本含有n对杂合基因该性状至少受n对等位基因控制。

    (3)F2中子代性状分离比之和为4n则该性状由n对等位基因控制。

     

    核心素养

    1.通过对个体基因型的探究和自由组合定律的验证实验分析,掌握实验操作的方法,培养实验设计及结果分析的能力。

    2.利用自由组合定律解释、解决生产与生活中的遗传问题。

    问题探究

    某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(Aa;Bb;Cc……)。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(A_B_C_……)才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表型及其比例如下:

    根据杂交结果回答问题。

    (1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律?

     

     

     

    (2)本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么?

     

     

    课堂检测

    1.假定基因A是视网膜正常必需的,基因B是视神经正常必需的。从理论上计算,基因型均为AaBb(两对基因独立遗传)的夫妇生育一个视觉不正常的孩子的概率是              (  )

        A.9/16 B.7/16    C.3/16     D.1/16

    2.(2021湖南百校联考)已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性。纯合品种甲与纯合品种乙杂交得F1,再让F1与玉米丙(ddRr)杂交,所得子代的表型及比例如下图所示,下列分析错误的是(  )

    A.D/dR/r基因位于两对同源染色体上

    B.甲、乙可能是DDRRddrr组合或DDrrddRR组合 

    C.子二代中纯合子占1/4,且全部表现为矮秆

    D.F1自交,其子代中基因型不同于F1的个体占9/16

    3.(2021山东临朐月考)现有甲、乙、丙、丁、戊5株豌豆,如对其杂交,统计后代的数量见下表(黄色、圆粒为显性)。在甲、乙、丙、丁、戊中,表型相同的有(  )

    后代表型

    黄色圆粒

    黄色皱粒

    绿色圆粒

    绿色皱粒

    亲本组合

    ×

    85

    28

    94

    32

    ×

    78

    62

    68

    71

    ×

    0

    0

    113

    34

    ×

    0

    0

    49

    51

     

    A.甲、丙              B.甲、戊

    C.乙、丙、丁              D.乙、丙、戊

    4.(2021河北衡水中学二调)(不定项选择)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因(Aa,Bb,Cc……)控制,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花,否则开白花。现将两个纯合的白花品系杂交,F1开红花,再将F1自交,F2中的白花植株占37/64,若不考虑变异,下列说法错误的是(  )

    A.每对基因的遗传均遵循分离定律

    B.该花色遗传至少受3对等位基因控制

    C.F2红花植株中杂合子占26/64

    D.F2白花植株中纯合子的基因型有4

    5.(2021云南云天化中学摸底)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/aB/b控制,只含隐性基因的个体表现为隐性性状,其他基因型的个体均表现为显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。

    实验:让绿叶甘蓝()的植株进行自交,子代都是绿叶

    实验:让甲植株与紫叶甘蓝()植株进行杂交,子代个体中绿叶紫叶=13

    回答下列问题。

    (1)甘蓝叶色中显性性状是    ,实验中甲植株的基因型为       

    (2)实验中乙植株的基因型为     ,子代中有   种基因型。 

    (3)用另一紫叶甘蓝()植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为11,则丙植株所有可能的基因型是        ;若杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离比为151,则丙植株的基因型为     

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