高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞是生命活动的基本单位课文课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞是生命活动的基本单位课文课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了分裂繁殖，有丝分裂等内容，欢迎下载使用。

学习目标：1、模拟细胞大小与物质运输的关系，探究细胞不能无限长大的原因。2、描述细胞的无丝分裂。3、简述细胞的生长和增殖的周期性。
看图思考并阅读课本第一段内容，然后完成学案第2部分内容，限时2分钟。
思考并回答下列问题：1、单细胞生物如何繁殖？2、多细胞生物个体发育的起点是什么？3、多细胞生物从发育起点到发育为成熟个体的过程中，个体体积增大有哪些主要的因素？4、不同的多细胞生物细胞大小是否有明显的区别？
小鼠和大象体积差异悬殊，但是细胞大小相差无几,两者细胞数目的差异是如何形成的呢？
原核细胞： 细胞增殖 真核细胞：
原核细胞：二分裂 细胞增殖 真核细胞：
原核细胞：二分裂 无丝分裂细胞增殖 真核细胞： 有丝分裂 减数分裂
蛙红细胞的无丝分裂细胞核先延长，且中部向内凹陷，缢裂为二，接着细胞质也从中部缢裂为二，从而形成两个子细胞。
阅读课本P111 第1段内容，完成学案第3部分。
细胞周期的概念中两个关键点是什么？
DNA复制，蛋白质合成，细胞适度生长
不同种类细胞的细胞周期持续时间（t/h）
实验效果最理想的实验材料是哪一组，理由是什么？实验中我们最常选择的是哪一组，理由是什么？小组合作完成对这2个问题的解答，限时四分钟提示：制作装片后，细胞全部死亡，不能通过观察一个细胞看到细胞周期的各个阶段。
细胞正常完成各种生命活动需要考虑2方面的问题：1、细胞与周围的环境进行物质交换2、细胞各种生命活动需要受细胞核的控制
细胞能否通过不断长大的方式完成个体体积的生长呢？
1、细胞与周围的环境进行物质交换当细胞体积增大时，表面积会增加，这种变化对物质的交换效率有何改变呢，我们通过下面的实验分析说明。
(1)制备含酚酞的琼脂块并切切割为3块边长分别为2cm、4cm、8cm的正方体。(2)浸泡：质量分数为0.1%的NaOH溶液，将琼脂块淹没，浸泡10分钟
切割琼脂块观察并记录实验结果该实验最直观的实验结果是什么？NaOH扩散深度相同
假设一段时间后，NaOH扩散的深度是0.5cm，完成课本表格的填写，并分析扩散效率与琼脂块大小有什么关系。3分钟，如不会计算可求助组内成员，完成后需展示结果并回答问题。
相对表面积=S/V，即单位体积分得的表面积。 体积越大，相对表面积越小，物质扩散效率越低，低到一定程度会影响细胞与外界环境的物质交换，所以细胞不能无限长大。
此原理也适用于个体的热量散失。如寒冷地区为了减少热量散失，生物体积相对高温地域同种生物体积普遍偏大。大家有什么具体的例子分享么？东北虎与华南虎北方人与南方人
同时，细胞各种生命活动需要受细胞核的控制，细胞核体积相对稳定，细胞体积过大也会影响细胞核对细胞生命活动的控制。那么细胞是不是越小越好呢？
随堂检测：1.对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述，不正确的一项是(　 　)A． 该实验的目的是通过探究细胞的大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因B． 实验记录测量的结果是每一块琼脂小块上，NaOH扩散的深度C． 通过模拟实验可以看出，细胞体积越大，其相对表面积越大，细胞的物质运输的效率就越高D． 实验所用的琼脂小块内含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色