初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册家的意味说课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册家的意味说课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了第一框家的意味，第七课亲情之爱，活动一，板块一生命的居所，活动二幸福分享，母亲我和妺妺，小明的家庭故事，活动三探究与分享，家的意义重要性，表明家不只是房子等内容，欢迎下载使用。

1、了解家庭的内含，知道“家” 的重要意义；2、懂得孝亲敬长的重要性以及如何孝亲敬长；3、从自身做起，孝敬双亲长辈，关爱家人。
　　认真阅读教材P71－75页内容，思考下列问题，并在课本上做标记。1.什么是家庭？家族关系的确立有几种情形？ 2.家庭的功能有哪些？ 3.家的意义是什么？（家的重要性） 4.为什么要孝亲敬长？5.怎样孝亲敬长？ 
你的家庭成员有哪些？请你画一幅全家福，向全班同学介绍一下吧！
（1）你画的全家福中他们是什么关系？这种关系因何建立？（2）说一说什么是家庭？（3）想想家庭关系确立有几种情形？
父亲、母亲——婚姻关系；父母、子女——血缘关系（父母子女关系）；
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭
（3）家庭关系确立的几种情形
②因血缘关系组成的家庭
③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭
④随父或母再婚组建新的家庭——继子女、继父母
七年级的小明，生活在一个非常幸福美满的家庭里。爸爸是一名公务员，妈妈是一名教师，爸妈都勤奋工作，有不错的收入。今年初，妈妈又生了妺妺，就更忙了。但不可否认，家里一直都是欢声笑语。妈妈下班后帮我辅导功课，关注我的进步，爸爸还会陪我打球、下棋。每到周末，我们全家还会一起去看望爷爷、奶奶，一家人在一起愉快地聊天。父母时常教育小明要尊重老人、孝敬老人。
思考：1、家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。请结合自己的生活体验，找出小明家庭中体现家庭功能的地方。 2、从故事中你感悟到了什么？
我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。
家是我们身心的寄居之所。
①家是我们身心的寄居之所。 我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。
故事一：一醉汉躺在街头，警察认出他是当地的富豪说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”
故事二：某国内战期间，一中年男子与家人离散、亲人大多丧身。他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折冒死找到了她。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”
1、他们为什么这么说呢？2、从这两个故事中，你体会到了什么？
②家是我们心灵的港湾。 家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
家的特点：家里有亲人，家中有亲情。
板块二：中国人的“家”
中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观，而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。
说一说，为什么中国人过节要回家？
①对家人有浓浓的思念，迫切期待与新人团聚。②中国人团圆的观念 。在中国人心理，家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
③在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 。 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
①家是我们身心的寄居之所。 我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾。 家里有亲人，家中有亲情。亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
以小组为单位讨论：1、为什么要孝亲敬长？2、如何孝亲敬长？
成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。
我国多部法律都对孝亲敬长有相关的规定，这说明了什么？
②孝亲敬长是中国公民的法定义务。
①在中国的家文化中，“孝”是重要的精神内涵，是中华民族的传统美德；
孝悌也者，其为仁与本欤！--《论语.学而》释义：孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！
③我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
1、为什么要孝亲敬长？
③我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
①在中国的家文化中，“孝”是重要的精神内涵，是中华民族的传统美德；②孝亲敬长是中国公民的法定义务。
（请分别从请情感、道德、法律三个角度进行分析）
①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱亲人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
有人说：“作为初中生，还没有经济能力，所以还不能孝敬父母 ，等我长大了，我一定挣好多钱，让父母过上好的生活！” 你认为这种观点对吗？初中生在孝敬父母和长辈上能做些什么呢？
②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。
③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。
④用行动表达感恩之情。认真学习，了解父母长辈的喜好，主动承担家务劳动。
古代王公贵族死后，一般建起“庙”以便经常祭祀；平民百姓是没有“庙”的，往往在屋廊下摆“豕”（猪）祭拜，这就是”家“，后来引申为”住所“等义。
从以下两个方面，讨论中华文化中“家”的意义。(1)从“家”在中国古代文字中写法，探讨“家”的意义。(2）从英语 “家庭” 词语写法中，探讨 “家”的意义。
家，居也，从宀.——《说文解字 》家的写法中，上面是个宝盖头，下面则是豕，即一头猪。家的上半部分，意味着遮风挡雨的屋檐，是一所房子，是全家人生活的地方；而下半部分的猪则代表着食物。一家人在一起，有房子，有食物，没有比这更让人安心的事了。家是指共同生活的眷属和他们所住的地方。
Father and Mther I lve yu
家庭= 爸爸 和 妈妈 我 爱 你
在英文中家庭的内涵，注重的是与父母的关爱，注重的是一种精神内涵。家不仅是身体的居所，还是我们心灵的栖息地。家是代代传承，血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。家是和睦团结，共同奋斗的动力，家是孝亲敬长的传承。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
1、有人说，家是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列对“家”的理解错误的是( )A.家是我们身心的寄居之所B.家只是一所房子C.家是代代相传、血脉相连的生活共同体D.家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
２、“等你考上大学，妈妈就享福了！等你毕业工作了，妈妈就享福了！等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了！”“奶奶，等我长大了，就让你享福了！……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是（ 　　 ）A关心体贴父母，消除逆反心理Ｂ尊重理解父母，事事听从父母的安排Ｃ与父母平等沟通，有话好好说Ｄ孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起
3、2021年9月，“留虾女孩”的视频感动了无数网友。为了让做完手术的妈妈补身子，女孩经常把学校午餐里的虾、牛奶、水果等平常在家很少吃到的东西带给妈妈吃。”留虾女孩的故事告诉我们( )①父母是我们身心的寄居之所 ②“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵 ③要弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德 ④孝敬父母要体现在日常行为之中A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4、家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。为了让家庭更温馨和睦，我们应该( )①孝敬双亲长辈，关爱家人 ②懂得感恩，体谅父母的辛劳 ③积极参与家务劳动，养成劳动习惯 ④质疑父母，无故与父母发生争吵A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5、 欣赏右面的漫画《世界再大，也要回家》。你认为世界再大，我们也要回家的理由是（　　）①家是我们身心的寄居之所 ②我们的成长离不开家庭的哺育和支持③家中的亲情是激励我们奋斗拚搏的动力，是我们心灵的依靠 ④家是我们心灵的港湾A．②③④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③
6、右边漫画给我们的启示是（ ）①孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边②孝亲敬长就要一切听从父母长辈的③孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起④孝亲敬长要懂得尊敬和倾听A. ①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
7、“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”。你对“家”的理解是(　　) ①家是我们温馨的港湾②家是一个住所，只是我们居住吃饭的地方 ③家是我们情感的栖息地 ④家中有亲人，家中有亲情A ①②③　B ①③④　C ①②④　D ②③④