【期中模拟卷】部编版道德与法治六年级上册 期中模拟检测二(含答案)
展开一.我会填(共17个 每个1分)
1. 法律规范着我们的( ),保护着我们的( ),协调着人与人之间的( )。
2.国家应充分保障公民的( ),让人们安心地工作、学习和生活,让每个公民在困难时获得帮助。
3.( )年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务 。
4.中华人民共和国第一部宪法是( )年颁布的 。
5.宪法是治国安邦的( ),是党和人民意志的集中体现。
6.在我国,其他法律是根据( )制定的 ,任何法律不得与( )相抵触 。
7.《中华人民共和国宪法》是( )领导中国人民浴血奋斗的结果。
8.宪法与普通法律就好比( )与( )的关系。
9.树立宪法权威,要求我们必须掌握( )知识。了解宪法如何规定国家的( )、人民的( )以及( )。
10.中国公民如果在海外遇到紧急情况,可以拔打热线电话( )求助。
二.我会选(共10个 每个2分)
1.《 中华人民共和国刑法》第一条规定 :“为了惩罚犯罪 ,保护人民,根据宪法,制定本法 ”;《中华人 民共和国物权法》第一条规定:“为了维护国家基本经济制度,维护社会主义市场经济秩序 …… 根据宪法,制定本法” 。这说明(〉 。
A.在我国,宪法是普通法律的立法基础和依据,其他法律是根据宪法制定的 ,任何法律不得与 宪法相抵触
B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则
C.《中华人民共和国刑法 》是惩治犯罪 、保护人民的法律
D.人人都具有财产权 。物归原主,否则将会受到刑法制裁
2. 人们签订合同是依照( )制定的 。
A. 民法B. 刑法c. 行政法 D. 国际法
3.当()时 ,才可以过马路 。
A. 信号灯是红灯 B. 信号灯是绿灯
C. 无论是红灯还是绿灯 D. 凑够一群人
4.希望小学六( 2) 班同学召开了“宪法权威之我见”主题班会 ,同学们纷纷发言 。下面的说法没 有道理的是() 。
A.甲同学:我还是小孩子 ,宪法有无权威与我无关
B.乙同学:维护宪法权威 ,我们就必须全面实施宪法
C. 丙同学:宪法有权威,国家秩序才良好 ,人民生活才美好
D.丁同学:尊重宪法 ,就要先了解宪法
5.列宁曾经把宪法说成“写满人民权利的纸”这句话表明我国宪法( )
A.规定国家生活中的根本问题
B.是全体人民的最高行为准则
C.具有最高的法律效力
D.是人民权利的保障书
6.“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,这一宪法规定充分说明 ( )
A.宪法与国家培养人才息息相关
B.宪法与我们生活息息相关
C.宪法与全体公民生活关系不大
D.宪法就是公民基本权利的保障书
7.对漫画《厚此薄彼》中人物的做法,你的认识是( )
A.正确的,他充分享有了权利
B.错误的,割裂了权利与义务的关系
C.正确的,充分享有权利才能更好履行义务
D.错误的,他应该先履行义务再享有权利
8.在学校,我们是( )。
A.学生 B.孩子 C.宝贝 D.顾客
9.没有( ),人和人便无法正常交往。
A.利益 B.感情 C.规则 D.道德
10.春天来了,市政府栽种在道旁的桃树开花了 ,许多人纷纷折枝后扬长而去,这些人() 。
A.只遵守义务,没有享受权利
B.只享受权利 ,没有尽到义务
C.既享受了权利,也尽到了义务
D.没有注意安全
二.判断题(对的打“√”,错的打“×”)(共10个 每个2分)
1.我们中国人出国后还是中国公民 ,代表着国家形象 。( )
2.我们到国外旅游,在餐厅吃饭可以随意说大声说 。( )
3.在中国 ,只有年满 18 周岁才是中国公民 。( )
4.丁飞的爸爸是航母制造厂的工程师 ,他不告诉其他人关于航母建造的事情。( )
5.依法服兵役是宪法规定的基本义务 。( )
6. 爸爸酒后开车,我告诉他法律禁止酒后驾车 ,应找代驾开车 。( )
7. 无论是红灯还是绿灯,只要凑够一群人 ,就可以通过马路 。( )
8. 接受教育,既是我们的权利,又是我们的义务 。( )
9.宪法有权威 ,生活有秩序 ,人 民生活才美好 !”( )
10.立法机关根据宪法可以制定很多专项法律 。( )
四.我会连得很准确
不同年龄在法律上的意义
6—7周岁岁
18周岁
16周岁
未成年人可以离开监护人单独居住
无行为能力与限制行为能力的分界
公务员应当具备的最低年龄条件
8周岁
义务教育小学入学年龄
五.辨别是非我最强(6分)
现在经济飞速发展,中国到海外留学、务工和执行公务的人员越来越多,以下是中国公民在外国的行为,在对的括号里面画“√”。
( )要遵守当地的法律。
( )要遵守当地的风俗习惯。
( )在餐厅吃饭时很大声。
( )向外国朋友介绍我们的文化和历史。
六.简答题(共4个 每个5分)
1.设立国家宪法日的目的是什么?
2. 我国尊重和保护人权取得的成就有哪些?
3.公民权利行使与义务承担的关系是什么?
4.什么是刑法 ?它有什么作用?
七.实践应用(5分)
小明和妈妈逛公 园,发现有几 个人在标有“爱 护花草树 木”标 志的 场 地 里 攀爬树木 、践踏 草地 。请思考回答 :
①这几个人做得对吗 ?为什么?
②发挥想象:在公共场所不应该做哪些 事情?
③延伸思考:在生活中 ,法律要求我 们怎样做事情?
参考答案:
一.1.行为权利 关系
2.基本权利
3.1982
4.1954
5.总章程
6.宪法 宪法
7.中国共产党
8.根 叶
9.宪法 根本制度 基本权利和义务 国家机构
10. 12308
二.AABAD BBACB
三.对对错错错 对错对对对
四.
6—7周岁
18周岁
16周岁
未成年人可以离开监护人单独居住
无行为能力与限制行为能力的分界
公务员应当具备的最低年龄条件
8周岁
义务教育小学入学年龄
五.(√ )要遵守当地的法律。
(√ )要遵守当地的风俗习惯。
( )在餐厅吃饭时很大声。
(√ )向外国朋友介绍我们的文化和历史。
六.1.弘扬宪法精神,加强宪法实施
全面推进依法治国
增强公职人员的宪法观念
2.(1)在我国,人民当家作主有制度、法律和物质的保障。
(2)现阶段,尊重和保障人权在我国越来越受到重视,人民的生存权和发展权得到切实的保障,公民的政治、经济和文化权利得到保障,少数民族的权利得到保障等。
3.权利和义务的关系,是一致的,不可分割的,两者之间是互动的关系.没有义务,权利便不再存在;没有权利,便没有义务存在的必要.同时,权利和义务,又是为权利所保障的.作为法律所规定的权利的实现,当然离不开义务的履行;实质上,在此过程中,也是权利作用的结果。
在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。
4.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。
七.①不对。因为他们没有爱护花草树木,没有尽到爱护公共财产的义务 。
② 在公共场所不能乱丢垃圾 、随地大小便、随地吐痰 、大声喧哗 、破坏公物 、随意插队、随意吸烟等 。
③ 生活中,我们要按照规则 、规矩做事 ,更应该按照法律{故事,完成法律规定的义务 ,也是我们自身的责任,不做违反道德 、法律的事情 。
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