2022-2023学年浙江省金华市义乌市稠州中学教育集团八年级（上）月考道德与法治试卷（10月份）（含解析）

这是一份2022-2023学年浙江省金华市义乌市稠州中学教育集团八年级（上）月考道德与法治试卷（10月份）（含解析），共10页。试卷主要包含了单项选择题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。


第I卷（选择题）
一、单项选择题（本大题共13小题，共26分）
接种疫苗是对抗疫情最有效的手段。接种疫苗既是保护自己、保护家人、保护他人，也是在为我国的疫情防控工作做贡献。由此可见（ ）
A. 我们的社会生活是丰富多彩B. 个人是社会的有机组成部分
C. 个人可以脱离社会独立存在D. 人的身份在社会关系中确定
近年来，短视频迅速风靡，吸引着青少年的眼球，但视频内容良莠不齐。对此，我们青少年应该（ ）
①远离短视频，避免受到不良影响
②制定法律法规，拒绝发布短视频
③提高媒介素养，获取新知促成长
④利用网络平台，传播社会正能量
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
2021年11月，第四届中国国际进口博览会首次在网上举办，吸引了海内外近2.6万家企业参展。本届进博会按一年计累计意向成交金额707.2亿美元。这表明网络（ ）
A. 为文化建设搭建新平台B. 为民主政治拓展新思路
C. 为经济发展注入新活力D. 为生态建设提供新途径
作为首届5G信号全覆盖的冬奥会，在北京市和河北省张家口市两地三赛区87个场馆以及连接场馆的道路实现全覆盖的5G网络，为赛事组织者、运动员、媒体、电视转播商、观众等打造了“智慧观赛、智慧办赛、智慧参赛”的全新体验。从中，我们可以体会到（ ）
①我国5G技术先进，已成为发达国家
②网络推动社会进步
③网络让我们的生活变得更加便利
④网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
目前，WiFi陷阱有两种：一是设套，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WiFi，记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”，主要针对家庭WiFi，若WiFi密码密度不高，黑客破解了WiFi，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们个人在使用网络时要（ ）
①注意保护个人隐私，不随意公开个人信息
②拒绝使用WiFi，避免受到侵害
③增强安全防范意识，正确使用互联网
④开展清网行动，严厉制裁网络黑客
A. ①②④B. ②③C. ①③D. ②④
2022年4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示P属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于（ ）
A. 学会信息节食，提高媒介素养B. 保护个人隐私，控制网络言论
C. 净化网络环境，营造良好生态D. 创新技术手段，消除欺骗行为
网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播正能量的有（ ）
①小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策
②小刚通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业
③小雨在微博转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到
④小强在抖音呼吁打砸美系车以反击美国对中国的贸易战
A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④
基于我国未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案（十一）》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任。这一修改说明（ ）
①制定规则是为了限制自由
②遵守社会规则只需要他律
③社会规则不是一成不变的
④我国的法治建设不断完善
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
2022年4月1日起，新的《道路交通安全违法行为记分管理办法》开始施行。此次新交规的修改细则中，主要针对以往频繁出现的一些不合理或不完整的问题，进行了更加严谨的修改，从而提高出行的安全性。新办法（ ）
①目的是为了惩罚违反交规的司机
②明确了道路交通的秩序内容
③说明规则是随时可以修改的
④有利于维护交通秩序，保障安全
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
随处可见的无障碍坡道、房间内单臂可操作的推拉门……在北京冬残奥村，残奥运动员感受到贴心的无障碍环境带来的方便。中国政府积极推进无障碍环境建设（ ）
①有利于维护残奥运动员的特权
②有利于残疾人平等地参与各项活动
③体现了对生命的尊重、关怀和善待
④体现了不同情况差别对待的平等意识
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
列夫•托尔斯泰说过：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易，学会欣赏每个人，会让你受益无穷。”这句话告诉我们，尊重他人就要（ ）
①积极关注、重视他人
②平等对待他人
③善于发现他人的优点和闪光点
④真诚欣赏和赞美他人
A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④
下列名言中强调要尊重他人的有（ ）
①敬人者，人恒敬之
②尺有所短，寸有所长
③山不在高、有仙则名
④己所不欲，勿施于人
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
漫画《谦让》告诉我们不要小觑了尊重的力量。尊重给社会带来的力量表现在（ ）
A. 能提升自身道德修养，做更好的自己
B. 受人尊重能够获得满足感、成就感
C. 尊重他人能收获友谊，建立良好的人际关系
D. 尊重能提高社会文明程度，促进社会和谐
第II卷（非选择题）
二、分析说明题（本大题共2小题，共24分）
阅读材料，回答问题。
材料一：《第49次中国互联网络发展状况统计报告（2022）》提及，2021年，电商扶贫累计带动771万农民就地创业就业，带动618.8万贫困人口增收。2021年，我国各省市积极探索、持续推进互联网政务服务建设发展，各行政级别政府网站共开通栏目数量30.3万个。
材料二：《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2021）》显示，43.5%的中学生认为他们用电脑和手机太多，视力下降很快；47.9%的中学生表示比以前更爱待在家里，12.4%的中学生认为互联网使他们与人面对面的接触减少了。在高中生群体中，21.5%的人曾在网络上被他人辱骂，30%的人收到过黄色图片或视频，27.5%的人曾遇到骗子。
(1) 结合材料一和材料二，说说网络的利和弊。
材料三：有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能，这是对“四有中国好网民”的四个要求。网络空间是我们共同的精神家园，理性参与网络生活，争做“四有中国好网民”，让我们一起为净化网络空间贡献一份力量。
(2) 结合“四有中国好网民”的要求，谈谈如何为净化网络空间贡献力量。
“坐到哪，买到哪”，根据实际乘车距离准确购票，是乘坐高铁的基本规则，这既能保障乘客应有的权益，也有利于维护公共秩序。然而，现实生活中，不守规则的现象时有出现。阅读材料，回答问题。
材料一：漫画《“我”的自由》

“买短乘长”，指的是旅客购买了短途车票，到站后却不下车，而是选择继续乘坐。
材料二：漫画《“你”的结局》

“买短乘长”，轻者会被列入限制乘坐高铁失信人“黑名单”，重者会因诈骗被处以治安处罚，情节严重的还将被追究刑事责任。
(1) 材料一中，“买短乘长”的旅客认为，乘坐高铁“占便宜”是他的自由，他人无权干涉。结合材料，运用自由与规则的关系，评析该观点。
(2) 结合材料中“‘你’”的结局，谈谈对“维护秩序靠规则”这句话的理解。
(3) 以上材料警示我们，应该如何遵守规则？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】题文描述说明个人是社会的有机组成部分，社会是一张“网”，个人是这张“网”上的一个“结点”，B正确；AD与题意不符；C错误，个人不能脱离社会独立存在。
故选：B。
本题考查个人与社会的关系。个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。
熟练掌握个人与社会的关系，仔细分析，排除错误选项，得出正确答案。
2.【答案】D
【解析】网络信息良莠不齐，对此，我们青少年应该提高媒介素养，获取新知促成长，利用网络平台，传播社会正能量，③④正确；远离短视频忽视了短视频的积极作用，①错误；制定法律法规不是青少年的职责，“拒绝发布短视频”的说法过于绝对，②错误。
故选：D。
本题考查善用新媒体。新媒体提供的海量信息资源中，有真实的，也有虚假的，有积极、正面的，也有负面的；既有有价值的，也有无价值的。我们要要学会善用新媒体。
认真审题，把握善用新媒体，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
3.【答案】C
【解析】第四届中国国际进口博览会在网上举办，海内外近2.6万家企业参展，累计意向成交707.2亿美元，这表明网络为经济发展注入了新的活力，故C正确；ABD排除，材料未涉及到文化建设、民主政治、生态建设的内容。
故选：C。
本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。
本题属基础知识题，考查新媒体及其作用，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
4.【答案】C
【解析】“首届5G信号全覆盖的冬奥会”让我们体会到新媒体的作用，说明网络让我们的生活变得更加便利，网络推动社会进步，②③符合题意；①错误，我国属于发展中国家；④与题意不符。
故选：C。
该题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。
解答本题要明确考查的知识点是新媒体及其作用，运用所学，准确作答。
5.【答案】C
【解析】我们要正确认识网络的两面性，增强安全防范意识，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用，①③符合题意；②错误，不能拒绝使用WiFi，要正确使用网络；④错误，清网行动---不属于青少年的职责。
故选：C。
本题考查的知识点是网络的利与弊。我们未成年人应增强自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律；努力学习科学文化知识，培养广泛的兴趣爱好；对待网络要有健康的心态。
仔细审题，把握青少年面对网络如何自我保护，结合选项排除。
6.【答案】C
【解析】题干中的举措有利于规范网络参与者的行为，有利于净化网络环境，营造良好生态，C说法正确；A与题意不相符；该平台的设置不能控制人们的言论，B说法错误；“消除欺骗行为”的说法过于绝对，不符合实际，D说法错误。
故选：C。
本题考查的知识点是遵守网络规则。网络交往要遵守道德，上网更要遵守法律。
解答本题要认真分析题干中的举措，把握好遵守网络规则的要求，选出正确答案。
7.【答案】B
【解析】我们要在网上传播正能量，就要践行社会主义核心价值观，分析选项，“转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到”是传递爱心，“通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策”是为社会发展建言献策，让网络公共空间充满正能量等。故①③正确，符合题意；②错误，这不利于自主学习；④错误，打砸美系车属于违法行为，在微信做此呼吁也不是传播网络正能量。
故选：B。
本题考查的知识点是传递情感正能量、善用新媒体。在沟通中，情感是影响人与人之间的交流的重要因素，我们要在沟通中保持积极情绪的重要性。
仔细读题，在理解传递情感正能量、善用新媒体的基础上，做出符合题意的选择。
8.【答案】D
【解析】题文中，《中华人民共和国刑法修正案（十一）》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，体现了社会规则不是一成不变的，也说明了我国的法治建设不断完善，③④符合题意；①错误，制定规则是为了保障自由；②错误，遵守社会规则需要自律和他律。
故选：D。
本题考查规则和自由的关系。自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。
认真审题，把握规则和自由的关系，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
9.【答案】C
【解析】题文中，新的《道路交通安全违法行为记分管理办法》明确了道路交通的秩序内容，该办法的实施有利于维护交通秩序，保障安全，②④正确；①错误，修改《道路交通安全违法行为记分管理办法》的目的保证良好的交通秩序；③错误，规则不可以随时修改。
故选：C。
本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。
认真审题，把握规则与秩序，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
10.【答案】D
【解析】中国政府积极推进无障碍环境建设有利于残疾人平等地参与各项活动，体现了对生命的尊重、关怀和善待，体现了不同情况差别对待的平等意识，所以②③④正确；①错误，权利都是平等的，残疾人也没有特权。
故选：D。
本题考查平等待人。平等包括人格上的平等（作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利）和法律上的平等。
仔细审题，把握平等待人的相关知识作答。
11.【答案】C
【解析】“学会欣赏每个人，会让你受益无穷”说明尊重他人就要善于发现他人的优点和闪光点，真诚欣赏和赞美他人，③④符合题意；①②也是尊重他人的做法，但与题干无关，应排除。
故选：C。
本题考查尊重他人。尊重他人是一个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
把握尊重他人的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
12.【答案】B
【解析】①说明尊重他人才能赢得他人尊重，符合题意；②说明每个都有优缺点，要尊重他人，欣赏他人，符合题意；④体现要站在他人角度思考问题，要尊重他人，符合题意；③说明外在的条件并不重要，自身的修养才是真正立足的东西，与尊重他人无关。
故选：B。
本题考查尊重他人。尊重他人是一个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
把握尊重他人的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
13.【答案】D
【解析】漫画体现尊重的重要性，尊重是维系良好人际关系的前提，尊重能提高社会文明程度，促进社会和谐，D说法正确；ABC不是对社会的作用，应排除。
故选：D。
本题考查尊重他人。尊重他人是一个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
把握尊重他人的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
14.【答案】【小题1】利：材料一中电商扶贫累计带动771万农民就地创业就业，带动618.8万贫困人口增收，网络为人们购物提供了便利，促进了经济发展。
弊：材料二《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2021）》中显示一些落后文化在网络传播，说明网络为腐朽和落后文化的传播提供了便利，不利于学生的健康成长，
【小题2】国家：要进一步完善网络立法；加强执法和监督力度，严惩违法网站；进一步完善网信部门全面监管网络违法、不良信息的职责，不给谣言的传播留下存在空间站：要积极承担社会责任，依法规范经营行为，文明办网，从严自律。
社会：倡导公民遵守网络公约，文明上网；大力宣传科学精神和诚实守信的传统美德。
网民：严格遵守法律和道德，依法使用网络；增强责任意识，不制造网络谣言；积极揭发和举报网络谣言，同制造传播网络谣言的行为做斗争等等。
【解析】本题需要在掌握遵守网络规则、网络的两面性、善用新媒体等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。
该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了遵守网络规则、网络的两面性、善用新媒体，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
15.【答案】【小题1】这种说法是错误的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。“买短乘长”旅客的说法超越了自由的边界，损害了国家、社会、集体和其他公民合法的自由和权利，应当受到相应的处罚。
【小题2】社会规则保障社会秩序的实现。执法机关依照法律规则对部分旅客乘坐高铁“买短乘长”的行为实行拘留等处罚，从而保障社会的良性运行。
【小题3】遵守规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
【解析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本题涉及的知识点有自由与规则的关系、社会规则对维护社会秩序的作用、遵守规则等。
解答时，需认真阅读题干及设问，把握自由与规则的关系、社会规则对维护社会秩序的作用、遵守规则等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。