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    2022-2023学年统编版高中语文必修上册13.1《读书:目的和前提》课件
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    语文必修 上册13.1* 读书:目的和前提课前预习课件ppt

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    这是一份语文必修 上册13.1* 读书:目的和前提课前预习课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了学习目标,写作背景,作者介绍,文学知识,题目解说,层次结构,中心思想,写作特点,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    “书籍是人类进步的阶梯”,这是从小我们就知道的一句良言,至今,还是否在践行?十余载的求学生涯,每日与书本打交道的你,可曾思考过“读书”的真正意义?今天,就让我们一起走近黑塞的一篇文化随笔——《读书:目的和前提》。
    1.理清文章结构层次,了解层进式的论证结构,掌握文章严谨的逻辑顺序。2.理解并阐释文中的主要内容,学会筛选并整合信息。3.领会作者的思想观点,明确阅读经典对一个人获得教养的意义。
    1912年黑塞定居瑞士后不久,第一次世界大战便爆发了。战争无疑是毁灭人性的。这使得黑塞深深地陷入了对人性的思考和探讨中,他试图从教育和修养两个方面来探索人性,通过读书提高修养,达到心灵和个性的自我完善,因此他写下了一系列探讨人性的作品。本文就是其中的一篇杰作。在文中作者认为读书是获得教养的主要途径,赞美了读书的作用,劝说人们要用心研读经典作品,在书籍中发现世界、认识社会、完善自我修养。
    赫尔曼·黑塞( Hesse hermann,1877-1962),德国作家,诗人。原籍德国,1923年入瑞士籍,以后长期在瑞士隐居乡间。黑塞一生曾获多种文学荣誉,比较重要的有:冯泰纳奖、诺贝尔奖、歌德奖。1946年获诺贝尔文学奖。1962年于瑞士家中去世,亨年85岁。爱好音乐与绘画。代表作品:《彼得·卡门青》《荒原狼》《东方之旅》《玻璃球游戏》。
    随笔是一种散文体裁,篇幅短小,表现形式灵活自由,可以抒情、叙事或评论。随笔按题材与内容可分为文艺随笔、思想随笔、国际随笔等,其中文艺随笔与思想随笔最为常见。文艺随笔是一种以文学艺术领域的某些现象、观念、理论为写作对象,或展示作者对作品的独到感受,或表达某种新的见解,或谈论某种独特的美学价值,或阐明某种思想意义的随笔。
    “读书:目的和前提”中“目的”是获得教养的主要途径;“前提”是人们要用心研读世界文学,在书籍中发现世界,认识社会,完善自我修养。
    文章分为三部分:第一部分:(1-2)读书的目的:获得真正的修养。第二部分:(3-7)读书的前提:以个人的阅读兴趣为前提,同时还必须要以个性或人格作为前提。第三部分:(8)针对现实,提出读书建议。
    1.黑塞说“真正的修养不追求任何具体目的”,“具体目的”指什么?这句话的含意是什么?
    “具体目的”指通常所说的提高某种能力和本领。这句话的含意是:真正的修养是为了自我完善,并不是只为提高某种本领和能力,只有不断提高修养才能达到人生的最高境界。
    2.怎样理解“因此,真正的修养一如真正的体育,既是完成同时又是激励,随处都可到达终点却又从不停歇,永远都在半道上,与宇宙共振,于永恒中生存。它的目的不在于提高这种或那种能力和本领,而在于帮助我们找到生活的意义,正确认识过去,以大无畏的精神迎接未来”这两句话?
    作者运用比喻的手法,以“体育”为喻,把抽象的道理阐述得很形象,指出真正的修养呈现形式是“永远都在半道上”,也就是说,它是一种努力的过程,是动态呈现的。“既是完成同时又是激励”是说完成了一个目标,又有下一个目标,上一个目标是对完成下一个目标的激励。
    3.黑塞所说的“世界文学”是什么概念?
    黑塞认为获得教养最重要的途径之一是“研读世界文学”,他在具体解说的时候,认为是“逐渐地熟悉掌握各国作家和思想家的作品,尤其是他们在作品中留给我们的思想、经验和理想的巨大财富”,这里特别指出是“作家和思想家”。人的求学之路无止境,所以要集中心智,研读伟大人物的思想经验和理想。
    4.第2段中说研读世界文学是获得教养的重要途径,那么应该怎样读世界文学?
    读世界文学不在于多读和多知道,而在于“自由地选择我们个人闲暇时能完全沉浸其中的杰作,领略人类所思、所求的广阔和丰盈,从而在自己与整个人类之间,建立起息息相通的生动联系”。
    5.“读书绝不是要使我们‘散心消遣’,倒是要使我们集中心智;不是要用虚假的慰藉来麻痹我们,使我们对无意义的人生视而不见,而是正好相反,要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚,越来越有意义。”这一长句运用了怎样的论证方法?强调了什么内容?
    运用了正反对比的论证方法,指出读书的重大意义。在论述读书的必要性时,再次强调读书是为了完善自我,为了使人生充实、高尚、有意义,不是“散心消遣”,也不是“虚假的慰藉”。
    6.第8段中“自己的价值”“杰作的真正价值”分别指什么?如何理解二者关系?
    “自己的价值”就是阅读杰作的态度。“杰作的真正价值”就是指杰作的伟大之处。在读书时只有端正阅读杰作的态度,花力气,下功夫,才会发现杰作的伟大之处。
    7.作者认为真正的修养“目的不在于提高这种或那种能力和本领”,对此,我们如何理解?另外,作者认为阅读不在于数量,说“有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人”,那么,作者倡导的是怎样的一种读书观?为什么通过读书获取教养要和“个性”“人格”联系在一起?
    黑塞认为“真正的修养不追求任何具体目的”,又说教养就是对“精神和心灵完善的追求”。他认为真正的修养不应当追求功利,而是为了“精神和心灵的自我完善”。“具体的目的”指的是通常所说的提高某种能力和本领。从人的生存来讲,本领和能力固然重要,但是毕竟只是生存的手段,而修养或教养是生存的境界。作者认为读书是为了“心的教养”,他倡导的是“爱的阅读”和有效的阅读。善于读书的人,并不追求数量,而只追求他心灵的获得。作者认为读书人要有爱的追求,要有理想,要有对知识的敬重。他所说的“教养得有一个可教养的客体作前提”,通俗地说,就是读书人自己必须有获得教养的愿望,有完整的人格,有个性追求。如果人没有人格,没有个性,他的阅读也未必能获得教养。
    文章讲述的是读书的目的和前提,读书的目的是获得教养,读书的前提是爱的阅读,敬重知识,心的教养。本文主要赞美了读书的作用,劝说人们用心研读经典作品,在书籍中发现世界,认识社会,完善自我修养。
    1.构思精巧,条理清晰。作者从真正的修养谈起,指出研读世界文学是获得真正的教养的最重要的途径之一,进而以自身的阅读经历为例,论述应以个性或人格为前提进行获得教养的阅读,最后针对当今出现的轻视阅读的现象,提出阅读杰作的建议。论述层层推进,脉络清晰。
    2.方法灵活,论证有力。①举例论证。文中作者以自身的阅读经历为例,将论述的道理寓于故事之中,形象易懂。②对比论证。文章多处运用对比论证。如第2段中的“读书绝不是要使我们‘散心消遣’,倒是要使我们集中心智;不是要用虚假的慰藉来麻痹我们,使我们对无意义的人生视而不见,而是正好相反……”作者连续使用两次“不是要……是……”来论述读书的作用,增强了语言的严密性和说服力。③比喻论证。如第1段中的“真正的修养一如真正的体育,既是完成同时又是激励,随处都可到达终点却又从不停歇,永远都在半道上,与宇宙共振,于永恒中生存”,以“体育”为喻,把抽象的道理阐释得很具体,指出真正的修养的形式是!“永远都在半道上”,即获得修养是一个不断完善自我的动态过程,而不是一个短暂的功利性行为。
    3.谈话方式亲切自然,语言富有哲理。随笔抒写的是作者对生活的某种感受,捕捉的是那种瞬间的思想火花,抓拍的是那些一闪而过的场景。作者真实地表现自己的所思所想,花费大量的笔墨,以自己的亲身经历为例,娓娓道来,强调读书需要注意的问题,如“在它数以千计的卷帙里面,绝大多数我一点不感兴趣,也永远不会再感兴趣。可是就在这故书堆中,渐渐地,我也发现了另一类东西”。语言亲切自然、富有哲理。
    1.选出下列词语使用正确的一项( )①为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是逐渐地__________掌握各国作家和思想家的作品。②他们认为人生太__________,太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。③对于每一位真正的阅读者来说,这无尽的书籍世界都会是不同的样子,每一个人还将在其中寻觅并且__________到他自己。A.熟悉 短促 体验B.熟悉 仓促 体察C.熟习 仓促 体验D.熟习 短促 体察
    答案:A解析:①处应选“熟悉”。“熟悉”指知道得很清楚,而“熟习”指对某种学问或技术学习得很熟练或了解得很深刻。②处应选“短促”。“短促”指时间极短,“仓促”指匆忙。③“体验”侧重于在实践中从感性方面去认识事物,对象常常是生活、现实、现象等。“体察”侧重于亲自到场观察。根据语境用“体验”。
    2.下列各句中加粗成语的使用,全都不正确的一项是( )①“一带一路”贯穿欧亚非大陆,所经地区战略位置重要,大国利益盘根错节。面对这一规模宏大并具有世界性反响的倡议,各国心态复杂。②作为年轻人,我们应该忘乎所以地学习新的知识,涉足新的领域,开阔新的眼界,而不是年纪轻轻就已裹足不前,食古不化。③尽管马云、潘石屹都认为未来“房子如葱”,但对房子有刚性需求的年轻人对此看法却莫衷一是,并且普遍认为未来房价还会持续走高。④我想古往今来那些忠勇的烈士,之所以能够临危受命、视死如归,一定是有着坚定不移的信念、豪迈不屈的性格和至死不渝的忠诚。⑤美国科技行业一位高管表示,在生产能够取代人类劳动的机器人方面,美国、中国和印度远远领先于其他国家,呈现出平分秋色之势。⑥这位女作家的散文,具有一种天马行空的自由境界,她敢于大胆袒露自己的个性以及创作主张,在散文里处处闪烁着她“怪异”的智慧火花。A.①③④B.④⑤⑥C.①②⑥D.②③⑤
    答案:D解析:①盘根错节:指树根盘绕,枝节交错。比喻事情复杂,纠缠不清。②忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。此处可改为“孜孜不倦”。③莫衷一是:指意见有分歧,不能得出一致结论,“普遍认为”与之相矛盾。④临危授命:指在危亡关头勇于献出生命。⑤平分秋色:指双方各占一半,不分上下。用于双方,与句子所说的三个国家不符,可改为“呈现出鼎足之势”。⑥天马行空:多形容诗文气势豪放,不受拘束。也形容人浮躁,不踏实。
    3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.近日,麦家在央视节目《朗读者》中,第一次公开分享自己与儿子的故事,读了一封他从未公开发表过的书信,在微博和微信中被广泛转发。B.随着大数据时代的来临,中医人要尽快从过去对“理想世界”的渴求中解脱出来,高度关注“真实世界”,从而把中医针灸这张“中国名片”擦得更亮,不断提高中医疗效。C.那些痛斥孩子深陷“网瘾”的父母,是否也应该反躬自省,在孩子的成长过程中,是否给了孩子足够的陪伴和关爱?D.2019年新年伊始,辽宁舰编队在南海海域进行了多个项目和多型舰载直升机的训练试验任务,进一步锤炼了舰机融合水平和编队协同指挥能力。
    答案:C解析:A项偷换主语;B项语序不当,或不合逻辑,改为“从而不断提高中医疗效,把中医针灸这张‘中国名片’擦得更亮”;D项搭配不当,改为“提升了舰机融合水平,锤炼了编队协同指挥能力”。
    4.对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是( )A.真正的修养不追求任何具体目的,一如所有为了自我完善而作的努力,本身便有意义。(比喻)B.可整天待在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活吗?(设问)C.有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去,对什么都能说上几句,然而一切努力全都白费。(对比)D.(我)最先读的是格里尔(Grill)的译本。随后开始出版“中国丛书”,即卫礼贤(Richard Wilhelm)翻译的中国经典著作。(引用)
    4.答案:C解析:A项中的句子不是比喻,而是论证中的类比;B项不是设问,是反问;D项引号中的内容是专有名词,不属于引用。
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