搜索
    上传资料 赚现金
    统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件
    立即下载
    加入资料篮
    统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件01
    统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件02
    统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件03
    统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件04
    统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件05
    统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件06
    统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件07
    统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件08
    还剩43页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难课堂教学ppt课件

    展开
    这是一份人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难课堂教学ppt课件,共51页。PPT课件主要包含了一夫当关万夫莫开,剑门关,主旨句,本诗的艺术特色,基础知识归纳,今日蜀道等内容,欢迎下载使用。

    酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 秀口一吐就半个盛唐
    李白(701--762),字太白,号青莲居士,盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。他经历坎坷,思想复杂,既是一个天才的诗人,又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等气质。
    李白,诗风雄奇豪迈,感情奔放,幻想丰富,形象鲜明,与杜甫并称“李杜”(“老李杜”)。有《李太白集》,代表作有《蜀道难》、《将进酒》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》、《早发白帝城》等。
    初唐 “初唐四杰”
    盛唐 李白、杜甫 、“边塞诗作”
    蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难,难于上青天”的形容。
    蜀道之难,难于上青天!
    把音读准确 噫吁嚱 鱼凫石栈 猿猱扪参历井 巉岩飞湍  咨嗟喧豗 砯崖崔嵬 吮血
    全诗可分为三段第一段:概写蜀道之高。第二段:概写蜀道之险。第三段:概写蜀中战祸之烈。
    蜀道之难,难于上青天。
    朗读第一段 并梳理字词
    1、诗一开篇极言蜀道难有何作用?
    点明主题,为全诗奠定豪放、雄健的基调。
    2、文章开篇感叹,紧接着就讲述了蜀道的神奇来历,这在文章中会起到什么作用呢?
    明确:神奇传说,富有浪漫色彩。
    神话:“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。”
    3、写蜀道难,为什么要引用传说中的蚕从、鱼凫的开国和五丁开山?表达了诗人的什么愿望?
    明确: 引用远古蜀君开国是叙述蜀国长期闭塞的状况; 五丁开山的传说是说明蜀道的来由; 表达诗人改造自然的强烈愿望,赞扬神力和开路者的勇敢,赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神。
    (1) 西当太白有鸟道, 可以横绝峨眉巅。
    4、诗的开头描写蜀道之难运用了哪些艺术手法?
    夸张、想象、虚实结合、反衬
    (2) 上有六龙回日之高标, 下有冲波逆折之回川。
    (3) 黄鹤之飞尚不得过, 猿猱欲度愁攀援。
    侧面虚写、反衬 夸张
    (请你用一段散文化的语言来描绘这幅画面) 借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木,子规啼夜月)使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。    
    4、但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。
    5、连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 这几句写景运用了什么手法?
    夸张:极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。动静结合:诗人先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景,造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果
    远近结合:诗人描写的景色既有“去天不盈尺”的山峰,也有如在眼前的“倒挂枯松”。拟人:“争”形象的写出水势汹涌、水声轰响的情景
    6、诗中写蜀中剑阁的寓意何在?表达诗人怎样的情怀?
    明确: 从历史回到现实,从写景转而言志。说明剑阁是个易守难攻的地方,如果有野心的叛乱者与朝廷对抗,发动战争,朝廷的军队很难攻进蜀中平定叛乱者,因而就会造成“暴尸山野,流血遍地”的战乱局面。表明诗人对国家命运的关注。
    7、朝避猛虎,夕避长蛇, 磨牙吮血,杀人如麻。 这几句运用了什么艺术手法?
    明确:夸张的手法,奇特的想像,极写蜀地自然环境和社会环境的险恶。
    蜀道之难,难于上青天!
    思考:“蜀道难,难于上青天” 在诗中三次出现,是不是简单的重复?为什么?
    (1)不是,是一咏三叹,三叹内容各不同其作用也不同。(2)三叹:一叹蜀道之高,二叹蜀道之险,三叹蜀中战祸之烈。
    开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。 中间一句,叹蜀道之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。 结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照应题目、开头,给人强烈的感叹。
    “蜀道之难,难于上青天”这句诗有什么作用?
    艺术特色:浪漫主义艺术风格分析这首诗歌的浪漫主义艺术风格是如何体现的?1、大胆的夸张。说“蜀道之难,难于上青天”,已是夸大。在描绘高峻险曲时,用“六龙回日”“百步九折”“扪参历井”“去天不盈尺”等词语,进一步具体形容,使人惊心动魄。
    2、瑰丽的想象。全诗用了很多神话及传说,如“蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”“又闻子规啼夜月,愁空山”以及“地崩山摧壮士死”“上有六龙回日之高标”等。这些神话传说使人不仅从空间上想象到蜀道之难,而且能从历史的长河中去想象,同时笼罩上一层神秘的色彩,使人心旷神怡,又增添了艺术的诱惑力。他的想象忽高忽低、忽远忽近,是非常广阔的,无拘无束无所不到的。
    3、强烈的感情。全诗贯穿反复咏叹的情调,开头和结尾都重复“蜀道之难,难于上青天”,中间又三次插入类似的咏叹:“以手抚膺坐长叹”,“使人听此凋朱颜”,“嗟尔远道之人胡为乎来哉”。连续的感叹词,重复的惊叹句和咏叹式的小结语,三者交互使用,形成结构上的盘旋反复,大大增强了作品的抒情性和节奏感。
    4、变幻的句式。《蜀道难》是乐府古题,这种诗歌体裁没有严格的字数、句数、平仄和韵脚的限制,李白充分运用了这一特点,使诗的语言形式更加自由活泼。全诗或把散文句式和谐地运用到韵文中间,或把三、四、五、六、七、八、九乃至十一言的长短句式错综间杂地组合起来,巧妙地为抑扬顿挫的情感语气服务。诗的前半部分多用长句,语言奔放畅达;后半部分多用四字短句,显得简劲有力。诗人的这种变化多端的语言形式,正是为表现不同形象和不同情感服务的。
    1、重要虚词的含义难于上青天开国何茫然黄鹤之飞尚不得过但见悲鸟号古木嗟尔远道之人胡为乎来哉
    2、词类活用 猿猱欲度愁攀援使人听此凋朱颜砯崖转石万壑雷侧身西望长咨嗟
    (愁:为动用法,译为“为……发愁”)
    (凋:使动用法,译为“使……凋谢”)
    (转:使动用法,译为“使……滚动”)
    (西:名词作状语,译为“向西”)
    3、通假字 所守或匪亲
    4、文言句式 蜀道之难,难于上青天
    青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
    今日新“蜀道”-朝天 区老虎口
    今日新“蜀道”高速公路
    相关课件

    人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难精品ppt课件: 这是一份人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难精品ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了二叹险等内容,欢迎下载使用。

    高中语文人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难课文ppt课件: 这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难课文ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了关于唐诗,早年天才,仗剑去国辞亲远游,酒隐安陆蹉跎十年,供奉翰林,安史入幕,李白个性特点,古栈道1,第一段,虚实结合等内容,欢迎下载使用。

    语文选择性必修 下册第一单元3(蜀道难 *蜀相)3.1 蜀道难教课内容ppt课件: 这是一份语文选择性必修 下册第一单元3(蜀道难 *蜀相)3.1 蜀道难教课内容ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了疏通字词,诵读课文感气魄,找文眼理思路,艺术特色,大胆的夸张等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部