小学语文人教部编版四年级上册第六单元20 陀螺优秀当堂检测题

部编版四年级语文上册新课标分层作业

20.陀螺

1．看拼音，写词语。

fǒu    zé        yù    liào         kuì   bài          zì    háo

2．给加点字选择正确的读音。（填序号）

A．quān   B．juàn

转圈(    )  羊圈(    ) 圈养(    ) 圆圈(    )

A．xuán  B．xuàn

旋风(    )  旋转(    ) 旋床(    ) 盘旋(    )

3．精挑细选。

【犹 优 尤】(    )如  (    )其   (    )秀

【很 恨 狠】(    )心  (    )好   仇(     )

4．选择恰当的关联词。

A．虽然…但… B．不是…而是… C．无论…还是…  D．因为…所以…

（1）这只陀螺      人工削制的，      一位木工在旋床上旋出来的。(    )

（2）      它远不如我想象中的那么漂亮，      我极高兴地接受了它。(    )

（3）      嵌上滚珠，      钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。(    )

5．判断引号的作用，填序号。

A．表示引用的部分B．表示特定称谓C．表示讽刺或否定D．表示特殊含义

（1）在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”。(    )

（2）尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈。(   )

（3）况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。(    )

6．读句子，选择最能表达人物心情的词语填写在括号里。（填序号）

A．沮丧、失望  B．兴奋、期待  C．郁闷、懊恼  D．自豪、快乐

（1）这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。(   )

（2）这真是个辉煌的时刻！(     )

（3）曾有很长一段时间我的世界堆满乌云。(    )

（4）这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。(    )

7．查字典，填空。

（1）“得心应手”中的“应”字，用音序查字法应查大写字母________，它是一个多音字，在“得心应手”中的读音是________，它的另一个读音是________，我会用第二个音组一个词________。

（2）“预料”中的“预”字，用部首查字法应先查________，再查________画。在这个词语中的意思是________。

8．将词语补充完整并选词填空。

毫(   )怨(   )  (   )(   )搏斗  (   )(   )旗鼓

(   )(   )勃勃  (   )(   )预料  (   )舞(   )蹈

（1）明天要去郊游，明明高兴得(          )。

（2）警察与歹徒(          )。

（3）上午，同学们都(          )地来到学校。

9．按要求完成句子练习。

（1）我的陀螺个头小。大陀螺被我的小陀螺彻底打败了。（用关联词将两句话合并为一句话）

________________________________________________________________

（2）这真是个辉煌的时刻！（改为反问句）

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（3）一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。（缩句）

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（一）阅读。

我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的“冰嘎儿”，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于神情恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。

10．这两段话选自课文《________》 ，它的作者是____________。

11．解释下列词语。

得心应手： _____________________________。

懊恼：______________________________。

12．曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。说说你是怎样理解这句话的？

______________________________________

13．《陀螺》写“我”的“丑小鸭”陀螺战胜了对手的大陀螺，应了古话：____________________

（二）延伸阅读

我的“母鸡推车”

我7岁生日那天，姥姥送给我一个玩具——“母鸡推车”，可把我乐坏了。

这个玩具基本上是用铁皮做成的。“母鸡”真漂亮，长着一身黑白交织的毛，像穿了一件花袄。它的尾巴真有意思，是几个红色塑料片插成的。它有一对乌黑发亮的眼睛，嘴尖尖的，黄黄的。最逗人的是母鸡的脸蛋上还涂了一层红色，就像为出门特意化的妆。它的两个翅膀搭在小车上，像是在推车，神气极了。

“母鸡”推的小车也很漂亮。车身上画着美丽的图案，车头还亮着两盏红灯，车厢是天蓝色的，从透明的玻璃窗里能看见鸡妈妈的两个小宝宝，一个全身金黄，一个浑身雪白。

如果想让“鸡妈妈”推着小车走起来，就得上足发条。鸡妈妈走起来，嘴还一张一合的，好像在对它的小宝宝说：“好孩子，别淘气，妈妈带你们到鸭姐姐家去做客。”小宝宝的头一点一点，像是在说：“太好了！太好了！”

我可喜欢这个玩具了，天天都把它放在床前的柜子上，每天睡觉前，我都和它玩一会儿。

14．作者介绍“母鸡”时主要介绍了它的毛、_________、_________、_________和_________，写出了它的_________。

15．用“”画出能概括第三自然段主要内容的句子。

16．读下面的句子，用“______”画出写实实在在看到的部分，用“”画出作者想象的部分。并照样子补充句子。

“母鸡”真漂亮，长着一身黑白交织的毛，像穿了一件花袄。

（1）风儿一吹，树叶“哗啦啦”地响，好像________________。

（2）小狗乌黑的眼珠好像___________________________。

17．你喜欢文中的这个玩具吗？说说原因。

____________________________________________

参考答案：

1．否则　预料　溃败　自豪

2．A   B   B   A   B   A   B   A

3．犹   尤   优   狠   很   恨

4．B   A   C

5．B   D   B

6．B   D   C   A

7．Y   yìng   yīng   应该   页   4   预先；事先

8．无  言  奋  勇  重  整  兴  致  难以 手 足  手舞足蹈  奋勇搏斗  兴致勃勃

9．虽然我的陀螺个头小，但是大陀螺被我的小陀螺彻底打败了。   难道这不是个辉煌的时刻吗？   民警答应送我陀螺。

10．陀螺   高洪波    

11．心里怎样想，手里就能怎样做；比喻技艺纯熟，心手相应。   指烦恼，因委屈，懊悔而心里不自在。    

12．这个比喻句形象地写出了我得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了我对陀螺的酷爱之情。    

13．人不可貌相，海水不可斗量。

14．尾巴   眼睛   嘴   脸蛋   漂亮    

15．“母鸡”推的小车也很漂亮。    

16．“母鸡”真漂亮，长着一身黑白交织的毛  像穿了一件花袄在

（1）唱着一首动听的歌

（2）两颗大黑珍珠似的    

17．我很喜欢“母鸡推车”这个玩具，因为它漂亮精美，能够给孩子们带来乐趣。