搜索
    上传资料 赚现金
    湖南省长沙市长郡中学2023届高三生物上学期第三次月考试卷(Word版附解析)
    立即下载
    加入资料篮
    湖南省长沙市长郡中学2023届高三生物上学期第三次月考试卷(Word版附解析)01
    湖南省长沙市长郡中学2023届高三生物上学期第三次月考试卷(Word版附解析)02
    湖南省长沙市长郡中学2023届高三生物上学期第三次月考试卷(Word版附解析)03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    湖南省长沙市长郡中学2023届高三生物上学期第三次月考试卷(Word版附解析)

    展开
    这是一份湖南省长沙市长郡中学2023届高三生物上学期第三次月考试卷(Word版附解析),共12页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    英才大联考长郡中学2023届高三月考试卷(三)
    生物
    本试题卷包括选择题、非选择题两部分,共10页。时量75分钟。满分100分。
    第I卷选择题(共40分)
    一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.传统的节日文化常常伴随着美食在代代传承。“小饼如嚼月,中有酥和饴”。在苏轼的这句诗中。“饴”指的是用麦芽制成的糖;“酥”指的是从牛奶、羊奶中提炼出的脂肪。下列关于糖类和脂肪的叙述,不正确的是( )
    A.脂肪是由甘油、脂肪酸组成的
    B.麦芽糖是一种二糖,可直接被小肠吸收
    C.脂肪和部分糖类都具有储能的功能
    D.细胞膜表面糖类和蛋白质结合形成的糖蛋白具有识别功能
    2.萌发的某种子中的酶有两个来源:一是由干种子中的酶活化而来,二是种子萌发时重新合成。研究发现,当种子萌发时,新的RNA在种子吸水后12h才会开始合成,而蛋白质的合成则在种子吸水后15~20min便可以开始。下列相关叙述正确的是( )
    A.种子萌发过程中有机物的含量和种类均减少
    B.干种子中没有自由水,但含有一定量的结合水
    C.种子萌发时消耗的能量的根本来源是母本的光合作用所固定的太阳能
    D.种子吸水后20min~12h,其细胞中不进行基因的转录,也不存在翻译过程
    3.Rubisco酶是绿色植物光合作用过程中的关键酶,当CO2浓度较高时,该酶催化CO2与C5反应,进行光合作用。当O2浓度较高时,该酶催化C5与O2反应,最后在线粒体内生成CO2,植物这种在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。下列叙述错误的是( )
    A.绿色植物进行光呼吸的场所有叶绿体基质和线粒体
    B.植物光呼吸的进行导致光合作用产生的有机物减少
    C.光合作用过程中,CO2和C5反应需要消耗NADPH和ATP
    D.植物黑暗中产生CO2的场所可能为细胞质基质、线粒体基质
    4.物质甲、乙通过反应①、②相互转化的反应如图所示,α、β、γ所示位置的磷酸基团分别记为Pα、Pβ、Pγ,下列说法正确的是( )

    A.反应①与②是可逆反应
    B.反应②可以发生在线粒体内膜、叶绿体内膜上
    C.光反应过程中产生的甲可用于C的还原
    D.用32P标记Pγ,的甲作为RNA合成的原料,可使RNA分子被标记
    5.单羧酸转运蛋白(MCT1)是哺乳动物细胞膜上同向转运乳酸和H+的跨膜蛋白。在癌细胞中,呼吸作用产生大量乳酸,导致MCT1基因显著表达;当葡萄糖充足时,MCT1能将乳酸和H+运出细胞,当葡萄糖缺乏时则将乳酸和H+运进细胞。
    下列推测错误的是( )
    A.合成与运输MCT1,体现了细胞内结构之间的协调配合
    B.乳酸被MCT1运进细胞,可作为替代葡萄糖的能源物质
    C.癌细胞细胞质中乳酸产生较多使细胞内pH显著降低
    D.MCT1会影响癌细胞增殖,其基因可作癌症治疗新靶点
    ★6.下图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像,关于此细胞的叙述错误的是( )

    A.含有12条染色体 B.处于减数第一次分裂
    C.含有同源染色体 D.含有姐妹染色单体
    7.肿瘤患者经常会听到类似“高分化腺癌”“低分化腺癌”等专业术语。所谓分化程度就是指肿瘤细胞接近于正常细胞的程度。分化程度越高(高分化)就意味着肿瘤细胞越接近相应的正常发源组织;而细胞分化程度越低(低分化或未分化)意味着和相应的正常发源组织区别就越大,肿瘤的恶性程度也相对较大。以下关于细胞分化和癌变的叙述错误的是( )
    A.肿瘤细胞分化程度越低,分裂能力可能越强
    B.高度分化的细胞若衰老、凋亡,细胞核体积会变大
    C.肿瘤分化程度不同的患者突变的基因不完全相同
    D.分化和癌变后,细胞形态都有改变,说明分化和癌变的实质相同
    8.我国著名遗传学家谈家桢早年研究异色瓢虫斑纹遗传特征时发现了“镶嵌显性”这一遗传现象,即双亲的性状在F1同一个体的不同部位表现出来,形成镶嵌图式。下图是异色瓢虫两种纯合子杂交实验的结果,有关叙述错误的是( )

    A.瓢虫鞘翅斑纹的遗传遵循基因分离规律
    B.F2中的黑缘型与亲本中的黑缘型基因型不相同
    C.新类型个体中,SA在鞘翅前缘为显性,SE在鞘翅后缘为显性
    D.F2中除去黑缘型的其他个体间随机交尾,F3中均色型占4/9
    9.图1、2表示甲、乙两种遗传方式不同的单基因遗传病,甲病相关基因用A(a)表示,乙病相关基因用B(b)表示;图3表示A(a)、B(b)四种基因经过电泳所形成的条带分布情况。下列叙述正确的是( )(注:不考虑基因在XY同源区段)

    A.II5的甲病致病基因和II7,的乙病的致病基因均来自I1,和I2
    B.图3中的条带1、2、3、4对应的基因分别是A、a、B、b
    C.可以通过遗传咨询和产前诊断等手段,对遗传病进行监测和预防
    D.II7、II9、II10的基因型分别是AAXbY、aaXBY、AAXBXB
    10.基因转录出的初始RNA要经过加工才能发挥作用。某些初始RNA的剪切过程需要非蛋白类的酶参与。初始RNA经不同方式的剪接形成不同的mRNA。研究人员从同一个体的造血干细胞和浆细胞中分别提取它们的全部mRNA(分别记为L-mRNA和P-mRNA),并以此为模板合成相应的单链DNA(分别记为L-cDNA和P-cDNA)。下列有关说法错误的是( )
    A.部分P-cDNA既能与P-mRNA互补,也能与L-mRNA互补
    B.催化某些初始RNA剪切过程的酶都是在核糖体上合成的
    C.L-cDNA和P-cDNA一定不是能转录出初始RNA的基因的模板链
    D.转录产物的不同剪接使一个基因编码多种不同结构的多肽成为可能
    ★11.豌豆的高茎对矮茎为显性,受一对等位基因M/m控制。M基因控制合成的酶能促进赤霉素的合成,与此酶相比,m基因控制合成的酶只是第229位由丙氨酸(GCU、GCC、GCA、GCG)变为苏氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG),失去了原有的酶活性。下列叙述正确的是( )
    A.M基因突变为m基因是因为G-C被替换为A-T
    B.M基因突变为m基因后导致三个密码子发生改变
    C.赤霉素是M基因的表达产物,能促进豌豆茎的生长
    D.在杂合子Mm个体中,M基因表达,m基因不表达
    12.下列对应关系错误的一组是( )
    选项
    个体或细胞的基因型
    某细胞产生的配子或后代的基因型
    变异可能发生的时期
    变异类型
    A
    个体基因型为AAXHY
    配子基因型为AAXH、AAXH.、Y、Y
    减数第一次分裂
    染色体变异
    B
    个体基因型为AaBb
    配子基因型为Ab、ab、aB、aB
    减数第—次分裂前的间期
    基因突变
    C
    精原细胞基因型为DdTt
    配子基因型为DT、Dt、dt、dT
    减数第一次分裂
    基因重组
    D
    双亲基因型为XBXb、XBY
    后代基因型为XBXBY
    父本减数第二次分裂
    染色体变异
    A.A B.B C.C D.D
    二、选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
    13.PLK1是一种对细胞周期有重要调控作用的物质,在促进纺锤体两极分配、染色体运动等方面具有重要作用。下列说法错误的是( )
    A.硝化细菌增殖过程中可能不存在PLK1
    B.PLK1在细胞分裂间期大量合成且达到最大活性
    C.通过促进PLK1的表达可有效抑制肿瘤细胞增殖
    D.PLK1发挥作用时可能伴随着ATP的水解
    14.ATP合成酶是合成ATP所需的催化剂,分子结构由凸出于膜外的亲水性头部和嵌入膜内的疏水性尾部组成。H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶,使ADP与Pi形成ATP。下列关于ATP合成酶的分析,错误的是( )
    A.可推测原核生物的细胞内没有ATP合成酶
    B.线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜上有ATP合成酶
    C.ATP合成酶既具有催化作用,也具有运输作用
    D.ATP合成酶催化ADP和Pi形成ATP需要温和的条件
    15.某种蝴蝶(ZW型)的口器长短有两种表型:长口器和短口器,且受一对等位基因控制。据图判断,下列说法不正确的是( )

    A.对于蝴蝶的口器长短来说长口器对短口器为显性
    B.雌性蝴蝶的一对性染色体是异型的,雄性为同型的
    C.控制蝴蝶的口器长短的基因存在于X染色体上
    D.杂交组合一的F2中短口器只出现在雄性个体中
    ★16.噬菌体X174的遗传物质是单链环状DNA分子(正链)。感染宿主细胞时,首先合成其互补的负链,形成闭合的双链DNA分子,之后正链发生断裂,产生3'—OH端,再以此为引物,以未断裂的负链为模板,在DNA聚合酶的作用下使3'—OH端不断延伸。延伸出的长链可切割、环化产生很多拷贝的环化正链,进而与噬菌体的蛋白质颗粒组装产生子代噬菌体。其部分过程如下图所示。

    下列说法错误的是( )
    A.噬菌体φX174中嘌呤碱基与嘧啶碱基数量相等
    B.以正链为模板合成双链DNA分子时需要解旋酶参与
    C.噬菌体φX174的DNA复制方式可称作半保留复制
    D.该过程表明可以只以一条链为模板进行DNA的合成
    第Ⅱ卷 非选择题(共60分)
    三、非选择题(本题共5小题,共60分,考生根据要求作答)
    17.(12分)研究盐胁迫下植物的抗盐机理及其对生长的影响具有重要意义。为研究不同浓度NaCl胁迫对海水稻生理特性的影响,某科研小组使用NaCl培养液培养某海水稻,分别测得不同浓度NaCl培养液条件下其根尖细胞和高盐胁迫条件下(NaCl浓度200mmol/L)其叶肉细胞的相关数据,结果分别如图1、图2所示。请回答:

    (1)为了探究高盐胁迫条件对叶绿体形态及功能的影响,实验小组将正常条件及高盐胁迫条件下培养的成熟叶研磨,通过______法获得叶绿体并制成悬液。在配制叶绿体悬液时,需要加入适宜浓度的蔗糖以保证结构的完整,其作用是_____________________________。叶绿体中光合色素吸收的光能经过光反应之后转化为______中的化学能供暗反应利用。
    (2)若以NaCl溶液浓度150mmol/L为界分为低盐和高盐胁迫,据图1可知,随着NaCI溶液浓度的升高,该海水稻根尖细胞适应低盐和高盐胁迫的调节机制不同:前者主要是逐步提高细胞内无机盐的相对浓度,后者主要是_____________________________________。
    (3)据图2分析该海水稻叶肉细胞的胞间CO2浓度先降后升的原因:第15天之前色素含量下降不大,很可能是因为气孔导度(指气孔张开的程度)_____(选填“升高”或“降低”),叶绿体从细胞间吸收的CO2增多,使胞间CO2浓度降低;第15天之后胞间CO2浓度逐渐上升,从色素含量变化对暗反应的影响并综合其他代谢过程,其原因可能是_____________________________________。
    18.(10分)细胞代谢过程中会产生错误折叠的异常蛋白质,错误折叠的蛋白质会被泛素标记,被标记的蛋白质会在自噬受体的引导下被自噬体囊膜包裹形成自噬泡,然后与溶酶体融合后完成降解。当细胞受到一定刺激后,内质网腔内积累大量错误折叠的异常蛋白质,最终会引起细胞凋亡。其机理如图所示:

    注:Bac基因、Bcl-2基因为细胞凋亡相关基因;正常情况下,内质网膜上的PERK与Bip结合后保持失活状态;异常蛋白质大量积累时,Bip与PERK分离使PERK恢复活性。
    (1)自噬泡和溶酶体能够融合的原因是____________________________(答出两点)。
    (2)由于异常蛋白对Bip的亲和力______(填“大于”或“小于”)PERK对Bip的亲和力,使PERK被激活。
    (3)Bac基因和Bcl-2基因均与细胞凋亡有关,两者的表达产物对细胞凋亡的作用分别是_______、_______。
    (4)科学家研制出一种抗肿瘤药物,该药物通过提高PERK活性,调控相关基因的表达来调节Bcl-2蛋白和Bax蛋白的含量,促进细胞凋亡,进而抑制肿瘤发生。随着药物浓度的增加,作用效果逐渐增强。研究小组设计实验验证该药物的上述作用,他们用不同浓度的药物和生理盐水分别处理等量生理状况相同的同种肿瘤细胞,请写出一段时间后需要对每组细胞进行检测的指标:_______________________________________________。
    19.(12分)某研究小组对茉莉的花色(红花E、白花e)和叶形(尖叶F、圆叶f)这两种性状进行了相关实验,具体统计如下表。已知该花的性别决定方式为XY(不考虑XY同源区段)。
    P(正反交)
    F1
    F2
    纯合红花尖叶×纯合白花圆叶
    粉红花尖叶
    红花尖叶粉红花尖叶:白花圆叶=1:2:1
    请回答下列问题:
    (1)上述两对等位基因______(填“位于”或“不位于”)性染色体上,判断依据是______。
    (2)为解释上述杂交结果,就两对基因位置而言,从基因与染色体的关系方面可假定_____________________;就花色这对性状而言,从基因型与表型的关系方面可假定______________________,这样就可以合理地解释F2性状分离比出现的原因。
    (3)为验证以上假设,在题干中的F1和F2,中选择合适的个体,设计实验进行验证。
    实验思路:________________________________________________________________。
    预期结果和结论:若_____________________________________________,则假设成立。
    20.(12分)人体细胞有时会处于低氧环境。适度低氧下细胞可正常存活,严重低氧可导致细胞死亡。以PC12细胞系为材料,研究了低氧影响细胞存活的机制。
    (1)在人体细胞呼吸过程中,O2参与反应的场所是______。当细胞中O2含量低时,线粒体通过电子传递链产生更多活性氧,活性氧积累过多会损伤大分子物质和细胞器。
    (2)分别用常氧(20%O2),适度低氧(10%O2)和严重低氧(0.3%O2)处理PC12细胞,24h后检测线粒体自噬水平,结果如图1。用线粒体自噬抑制剂3-MA处理PC12细胞,检测细胞活性氧含量,结果如图2。

    ①损伤的线粒体可通过线粒体自噬途径,被细胞中的______(结构)降解。
    ②图1、图2结果表明:适度低氧可__________。
    (3)研究表明,上调BINP3基因的表达可促进线粒体自噬。检测不同氧气浓度下BINP3基因表达情况,结果如下图所示。

    综合上述信息,分别解释:
    ①适度低氧下细胞可正常存活的原因:适度低氧上调BINP3基因的表达,使______增加,______(填“促进”或“抑制”)了线粒体自噬以清除细胞中的活性氧,活性氧处于正常水平,细胞可正常存活。
    ②严重低氧导致细胞死亡的原因:严重低氧上调BINP3基因的表达(转录),可能由于严重低氧下BINP3蛋白降解加快,使BINP3蛋白在增加后很快下降。严重低氧下BINP3蛋白的增加促进了线粒体自噬,但还不足以______,活性氧在细胞中积累,最终导致细胞死亡。
    21.(14分)摩尔根及其同事在研究果蝇眼色时,发现F1的雌雄红眼杂交,后代白眼占1/4,且都是雄果蝇(如图)。

    请回答下列问题:
    (1)摩尔根团队设想,如果___________________________,上述遗传现象可以得到合理的解释。他们又通过测交等方法,进一步验证了这些解释,请写出以上述子代果蝇及野生型(红眼)雄蝇为材料的验证实验的思路和预期结果。
    实验思路:F1红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交获得子代,__________________;预期结果:_________________________。
    (2)摩尔根的学生布里吉斯为基因在染色体上提供了无可辩驳的证据:1916年布里吉斯发现,白眼雌蝇和红眼雄蝇交配,理论上子代应该是白眼雄蝇和红眼雌蝇。但观察大量子代后发现,大约每2000~3000只子代个体中,有1只红眼雄蝇、1只白眼雌蝇(注:果蝇体细胞中含有一条X染色体的是雄性,含2条X染色体的是雌性,含3条或0条X染色体的为胚胎期致死,有无Y染色体都不影响性别)。布里吉斯假设:_______________________________,这样就可解释异常果蝇的出现。显微镜检查红眼雄蝇、白眼雌蝇的染色体,证明了布里吉斯的正确性。
    (3)1917年布里吉斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻的红眼雌果蝇,并用这种果蝇做了如下图所示的实验。

    ①布里吉斯认为,缺刻翅形成的原因不可能是基因突变,理由是:若为隐性突变,则后代不可能出现的表型为__________(不考虑眼色,只考虑翅型);若为显性突变,则后代中应该还有表型为______________(不考虑眼色,只考虑翅型)的果蝇出现。布里吉斯推测,“X染色体片段缺失”是导致上图所示实验现象的根本原因。为了证实这一猜测,应对表型为___________________(不考虑眼色,只考虑翅型)的果蝇做唾液腺染色体的高倍镜检查,若在高倍镜下观察到下图所示的现象,即可证实布里吉斯的猜测。

    ②现代遗传学研究发现,因缺刻翅果蝇不能产生Notch受体,从而影响翅的正常发育。翅形基因对性状的控制表明,基因控制生物体的性状的途径是__________________________。

    炎德·英才大联考长郡中学2023届高三月考试卷(三)
    生物参考答案
    一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    答案
    B
    C
    C
    C
    C
    A
    D
    B
    C
    B
    A
    D
    7.D【解析肿瘤细胞分化程度越低。和相应的正常发源组织区别就越大。分裂能力可能越强.A正确;衰老和凋亡细胞的细胞核体积会变大.B正确;分析题干信息,肿瘤分化程度不同的患者。其突变的基因不完全相同.C正确;分化和癌变的细胞形态都有改变,分化的实质是基因的选择性表达,癌变的实质是基因突变,二者实质不同,D错误。
    8.B【解析】据图可知.S和SE为一对等位基因,控制鞘翅前缘和后缘的黑色斑纹。瓢虫鞘翅斑纹由一对等位基因控制。遵循基因的分离规律.A正确;F1个体间自由交配.F2中应出现三种基因型,SASA:SASE:SESE=1:2:1.根据图中信息可知黑缘型(SASA)为纯合子,与对应亲本黑缘型基因型相同,B错误;F1表现为鞘翅的前缘和后缘均有黑色斑,说明SA在鞘翅前缘为显性,SE在鞘翅后缘为显性,C正确;除去F2中的黑缘型,新类型和均色型个体比例为SASE:SESE=2:1,个体间随机交尾,产生配子种类及比例为SA:SE=1:2,F3中均色型占2/3×2/3=4/9,D正确。
    9.C【解析】I1和I2均为正常人,Ⅱ5是甲病患者,所以甲病为常染色休隐性遗传病,Ⅱ7两病皆患,说明乙病也是隐性遗传病,根据题意,乙病与甲病是不同的遗传方式,故乙病为伴X隐性遗传病。Ⅱ5的甲病基因来自I1和I2,Ⅱ7患乙病,其致病基因来自I1,A错误;Ⅱ5和Ⅱ9都患甲病,其基因型为aa,因此I3、I4的基因型都为Aa,在图3中
    由I3、I4、Ⅱ5;的条带1和条带2特点,可以推测条带1、条带2分别表示A、a基因,再分析条带3和条带4的特点,I4,不患乙病,其基因型为XBY,推知条带3、条带4分别表示b、B基因。图3中的条带1、2、3、4对应的基因分别是A、a、b、B,B错误;为了降低遗传病的发病率,可以通过遗传咨询和产前诊断等手段,对遗传病进行监测和预防,C正确;图3中的条带1、2、3、4对应的基因分别是A、a、b、B,且I1和I2的基因型为Aa,故Ⅱ7、Ⅱ9、Ⅱ10的基因型分别是aaXbY、aaXBY、AAXBXB,D错误。
    10.B【解析】cDNA是由细胞中的mRNA逆转录产生的,cDNA中没有启动子、终止子和内含子等,而浆细胞和造血干细胞中都含有该个体所有的基因,其中所含的mRNA和蛋白质不完全相同,但有部分相同,所以由浆细胞的P—mRNA逆转录产生的P—cDNA,部分既能与P—mRNA互补,也能与L—mRNA互补,A正确;酶的化学本质是蛋白质或RNA,而题中说“某些初始RNA的剪切过程需要非蛋白质类的酶参与”,则这些mRNA的剪切由RNA催化完成,这些作为酶的RNA通过转录过程合成,合成场所为细胞核.B错误;cDNA是由细胞中的mRNA逆转录产生的,cDNA中没有启动子、终止子和内含子等,所以不论是L—cDNA还是P—cDNA都不是转录出初始RNA的基因的模板链,C正确;转录产物的不同剪接能产生多种mRNA,进而翻译出多种多肽链,因而使一个基因编码多种不同结构的多肽成为可能,D正确。
    11.A【解析】根据题干中丙氨酸和苏氨酸的密码子,可推知M基因突变为m基因是因为GC被替换为A一T,A正确;由A分析可知,M基因突变为m基因后导致一个密码子的改变,B错误;M基因控制合成的酶能促进赤霉素的合成,故赤霉素不是M基因的表达产物,C错误;在杂合子Mm个体中,M基因表达,m基因也表达,只是表达的酶失去了原有的活性,D错误。
    12.D【解析】基因型为AAXHY的个体中某细胞产生基因型为AAXH、AAXH、Y、Y的配子的原因是减数第一次分裂时A基因所在的同源染色体未分离,属于染色体变异中的数目变异,A正确;基因型为AaBb的个体中某细胞产生基因型为Ab、ab、aB、aB的配子,说明是一个A基因突变为a基因,基因突变可以发生在减数第一次分裂前的间期DNA复制时,B正确;正常情况下,一个基因型为DdTt的精原细胞只能产生两种类型的精子,现在产生了四种类型的精子,说明发生了染色体互换(发生在减数第一次分裂前期,属于基因重纽),C正确;双亲基因型为XBXb,XBY,产生的后代基因型为XBXBY,可能是由于母本减数第二次分裂时姐妹染色单体分开后,移向了同一极,形成了XBXB的卵细胞,也可能是由于父本减数第一次分裂时同源染色体未分离,形成了XBY的精子,两种变异都属于染色体数目变异,不可能是由于父本减数第二次分裂异常,D错误。
    二、选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
    题号
    13
    14
    15
    16
    答案
    BC'
    A
    CD
    ABC
    14.A【解析】原核生物的细胞需要ATP,含有ATP合成酶,A错误。
    15.CD【解析】根据分析可知,杂交组合一亲本为ZaW(雌)和ZAZA(雄),且长口器为显性性状,A正确;根据分析可知,雌蝴蝶性染色体为ZW,为异型,雄蝴蝶性染色体为ZZ,为同型,B正确;根据分析可知,控制蝴蝶的口器长短的基因只存在于Z染色体上,C错误;根据分析可知,杂交组合一亲本为ZaW(雌)和ZAZA(雄),其F2代为ZAW(雌)、ZAZa(雄)。则F2代基因型为ZAW(雌长口器)、ZaW(雌短口器)、ZAZa(雄长口器)、ZAZA(雄长口器)。故杂交组合一的F2中短口器只出现在雌性个体中,D错误。
    16.ABC【解析】噬菌体重ΦXI74中遗传物质是单链环状DNA分子,单链结构中嘌呤碱基与嘧啶碱基数量不一定相等,A错误;以正链为模板合成双链DNA分子时,正链是单链不需要解旋酶参与,B错误;DNA分子的半保留复制是复制完成后的子代DNA分子的核苷酸序列均与亲代DNA分子相同,但子代DNA分子的双链一条来自亲代,另一条为新合成的链,所以噬菌体重ΦX174的DNA复制方式不是半保留复制,C错误。
    三、非选择题(本题共5小题。共60分,考生根据要求作答)
    17.(12分。除标注外每空2分)
    (1)差速离心维持叶绿体内外渗透压相等,防止其吸水涨破ATP和NADPH
    (2)大幅度提高细胞内可溶性糖浓度
    (3)降低(1分)色素含量降低,光反应产生的NADPH和ATP不足。影响C3还原,导致CO2固定减少(C3未能被及时还原并形成C一最终导致CO2固定减少),净光合速率下降(光合速率降低,呼吸速率影响不大),从而使胞间CO2浓度升高(3分)(答到“光反应”对“暗反应”的影响得1分,同时考虑到呼吸作用或者净光合速率得3分)
    18.(10分,每空2分)
    (1)自噬泡膜和溶酶体膜的结构和成分相似;都具有流动性
    (2)大于
    (3)促进细胞凋亡抑制细胞凋亡
    (4)每组细胞中相关物质的含量(Bcl—2蛋白和Bax蛋白的含量)以及凋亡的肿瘤细胞数量
    19.(12分。每空2分)
    (1)不位于亲本个体正反交后。子一代均为粉红花尖叶个体。没有性别差异
    (2)基因E与基因F位于一条染色体上,基因e与基因f位于另一条同源染色体上粉红花的基因型是Ee(红花的基因型是EE,白花的基因型是ee)
    (3)选择F2中白花圆叶个体与F1(F2)粉红花尖叶个体进行杂交。观察并统计后代的表型及比例后代的表型及比例为粉红花尖叶:白花圆叶=1:1
    20.(12分,每空2分)
    (1)线粒体内膜
    (2)①溶酶体②激活线粒体自噬来清除活性氧
    (3)①BINP3蛋白促进②清除细胞中的活性氧
    21.(14分。除标注外,每空2分)
    (1)控制白眼的基因(w)只位于X染色体上(Y染色体上不含有它的等位基因)(1分)
    实验思路:从子代中选择白眼雌蝇与野生型雄蝇杂交,统计子代性状比例
    预期结果:白眼雌蝇与野生型雄蝇杂交的子代中雌蝇全为红眼,雄蝇全为白眼
    (2)雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中,极少数细胞X染色体不分离,导致卵细胞或含有2条X染色体。或不含有X染色体。异常卵细胞与精子结合得到的XXY个体为白眼雌蝇,XO个体为红眼雄蝇
    (3)①缺刻翅雌性、正常翅雄性缺刻翅雄性雌性缺刻翅②基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状(1分)
    相关试卷

    湖南省长沙市长郡中学2024届高三上学期一模生物试题(Word版附解析): 这是一份湖南省长沙市长郡中学2024届高三上学期一模生物试题(Word版附解析),文件包含湖南省长沙市长郡中学2024届湖高三一模生物试题docx、湖南省长沙市长郡中学2024届湖高三一模生物试题答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高三生物上学期月考试卷(五)(Word版附解析): 这是一份湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高三生物上学期月考试卷(五)(Word版附解析),共11页。

    湖南省长沙市长郡中学2023届高三生物一模试题(Word版附解析): 这是一份湖南省长沙市长郡中学2023届高三生物一模试题(Word版附解析),共26页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部