搜索
    上传资料 赚现金
    23版新高考一轮分层练案(五十三) 用样本数量特征估计总体
    立即下载
    加入资料篮
    23版新高考一轮分层练案(五十三) 用样本数量特征估计总体01
    23版新高考一轮分层练案(五十三) 用样本数量特征估计总体02
    23版新高考一轮分层练案(五十三) 用样本数量特征估计总体03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    23版新高考一轮分层练案(五十三) 用样本数量特征估计总体

    展开
    这是一份23版新高考一轮分层练案(五十三) 用样本数量特征估计总体,共6页。

    一轮分层练案(五十三) 用样本数量特征估计总体

     

    A——基础达标

    1.数据1,2,3,4,5,660%分位数为(  )

    A3         B.3.5

    C3.6  D4

    【答案】D 由6×60%3.6,所以数据1,2,3,4,5,660%分位数是第四个数,故选D.

    2.如图是某样本数据的茎叶图,则该样本的中位数、众数、极差分别是(  )

    A32 34 32  B33 45 35

    C34 45 32  D33 36 35

    【答案】B 从茎叶图中知共16个数据,按照从小到大排序后中间的两个数据为32,34,所以这组数据的中位数为3345出现的次数最多,所以这组数据的众数为45;最大值是47,最小值是12,故极差是35.

    3.若数据x1x2xn的平均数为 ,方差为s2,则2x13,2x232xn3的平均数和方差分别为(  )

    A.s2   B234s2

    C23s2  D234s212s9

    【答案】B 法一:平均数为(2x132x232xn3)[2(x1x2xn)3n]23;方差为{[(2x13)(23)]2[(2x23)(23)]2[(2xn3)(23)]2}[4(x1)24(x2)24(xn)2]4s2.

    法二:原数据乘以2加上3得到一组新数据,则由平均数、方差的性质可知得到的新数据的平均数和方差分别是234s2.

    4.为了反映各行业对仓储物流业务需求变化的情况,以及重要商品库存变化的动向,中国物流与采购联合会和中储发展股份有限公司通过联合调查,制定了中国仓储指数.由20191月至20207月的调查数据得出的中国仓储指数,绘制出如下折线图.

    根据该折线图,下列结论正确的是(  )

    A2019年各月的仓储指数最大值是在3月份

    B20201月至7月的仓储指数的中位数为55

    C20201月与4月的仓储指数的平均数为52

    D20191月至4月的仓储指数相对于20201月至4月,波动性更大

    【答案】D 2019年各月的仓储指数最大值是在11月份,所以A错误;由题图可知,20201月至7月的仓储指数的中位数约为53,所以B错误;20201月与4月的仓储指数的平均数为53,所以C错误;由题图可知,20191月至4月的仓储指数比20201月至4月的仓储指数波动更大,故选D.

    5(多选)202028日,在韩国首尔举行的四大洲花样滑冰锦标赛双人自由滑比赛中,中国组合隋文静/韩聪以总分217.51分拿下四大洲赛冠军,这也是他们第六次获得四大洲冠军.中国另一对组合彭程/金杨以213.29分摘得银牌.花样滑冰锦标赛有9位评委进行评分,首先这9位评委给出某对选手的原始分数,评定该队选手的成绩时从9个原始评分中去掉一个最高分、一个最低分,得到7个有效评分,则7个有效评分与9个原始评分相比,可能变化的数字特征是(  )

    A.中位数  B.平均数

    C.方差  D.极差

    【答案】BCD 因为7个有效评分是9个原始评分中去掉一个最高分、一个最低分,所以中位数不变,平均数、方差、极差可能发生变化,所以可能变化的数字特征是平均数、方差、极差,故选BCD.

    6(多选)甲、乙两班举行电脑汉字录入比赛,参赛学生每分钟录入汉字的个数经统计计算后填入下表:

    班级

    参加人数

    中位数

    方差

    平均数

    55

    149

    191

    135

    55

    151

    110

    135

     

    下列结论中,正确的是(  )

    A.甲、乙两班学生成绩的平均水平相同

    B.乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字数150个为优秀)

    C.甲班的成绩波动情况比乙班的成绩波动大

    D.甲班成绩的众数小于乙班成绩的众数

    【答案】ABC 甲、乙两班成绩的平均数都是135,故两班成绩的平均水平相同,A正确;s191110s甲班成绩不如乙班稳定,即甲班成绩波动较大,C正确;甲、乙两班人数相同,但甲班成绩的中位数为149,乙班成绩的中位数为151,从而易知乙班每分钟输入汉字数150个的人数要多于甲班,B正确;由题表看不出两班学生成绩的众数,D错误.

    7(多选)某篮球爱好者在一次篮球训练中,需进行五轮投篮,每轮投篮5次.统计各轮投进球的个数,获知其前四轮投中的个数分别为2,3,4,4,则第五轮结束后,下列数字特征有可能发生的是(  )

    A.平均数为3,极差是3

    B.中位数是3,极差是3

    C.平均数为3,方差是0.8

    D.中位数是3,方差是0.56

    【答案】BCD 234413

    若平均数为3,则第五轮投中的个数为2

    所以极差为422,方差为×[(23)2×2(33)2(43)2×2]0.8,即选项A错误,C正确;

    若中位数为3,则第五轮投中的个数为0123

    当投中的个数为0时,极差为4,方差为×[(02.6)2(22.6)2(32.6)2(42.6)2×2]2.24

    当投中的个数为1时,极差为3,方差为×[(12.8)2(22.8)2(32.8)2(42.8)2×2]1.36

    当投中的个数为2时,极差为2,方差为0.8

    当投中的个数为3时,极差为2,方差为×[(23.2)2(33.2)2×2(43.2)2×2]0.56

    即选项BD均正确.故选BCD.

    8.已知一组数据按从小到大的顺序排列,得到-1,0,4x,7,14,中位数为5,则这组数据的平均数为________,方差为________

    解析:1,0,4x,7,14的中位数为5

    5x6

    这组数据的平均数是

    5

    这组数据的方差是×(362511481).

    【答案】5 

    9.学校开展书香校园活动以来,受到同学们的广泛关注.学校为了解全校学生课外阅读的情况,随机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数,并制成如图不完整的统计图表.

    若该组数的平均数、众数、中位数依次为abc,则abc的大小关系为______

    解析:依题意有

    次数

    0

    1

    2

    3

    4

    人数

    7

    13

    17

    10

    3

     

    所以共统计了50人,众数为2,中位数为2,平均数为2

    abc.

    【答案】abc

    10.某学校对男、女学生进行有关习惯与礼貌的评分,记录如下:

    男:54,70,57,46,90,58,63,46,85,73,55,66,38,44,56,75,35,58,94,52

    女:77,55,69,58,76,70,77,89,51,52,63,63,69,83,83,65,100,74.

    (1)分别计算和比较男女生得分的平均数和方差;

    (2)分别计算男、女生得分的四分位数.

    解:男生的数据从小到大的排序为:

    35,38,44,46,46,52,54,55,56,57,58,58,63,66,70

    73,75,85,90,94.

    女生的数据从小到大排序为:

    51,52,55,58,63,63,65,69,69,70,74,76,77,77,83,83,89,100.

    (1)男生的平均得分为×(35384494)61()

    男生的方差是s×[(3561)2(3861)2(9461)2]256.25

    女生的平均得分是×(51525589100)71()

    女生的方差是s×[(5171)2(5271)2(10071)2]162.11

    ss.

    (2)男、女生的四分位数分别为

     

    25%分位数

    50%分位数

    75%分位数

    男生

    49

    57.5

    71.5

    女生

    63

    69.5

    77

     

    B——综合应用

    11.已知样本甲:x1x2x3xn与样本乙:y1y2y3yn,满足yi2x1(i12n),则下列叙述中一定正确的是(  )

    A.样本乙的极差等于样本甲的极差

    B.样本乙的众数大于样本甲的众数

    C.若某个xi为样本甲的中位数,则yi是样本乙的中位数

    D.若某个xi为样本甲的平均数,则yi是样本乙的平均数

    【答案】C yi2x1yi关于xi单调递增,

    样本乙的极差应大于样本甲的极差,A错误;

    样本乙的众数不一定大于样本甲的众数,B错误;

    xi为样本甲的平均数,yi不一定是样本乙的平均数,D错误;

    xi为样本甲的中位数时,则yi一定是样本乙的中位数,C正确.

    12.已知样本x1x2xn的平均数为x,样本y1y2ym的平均数为y(xy),若样本x1x2xny1y2ym的平均数zax(1a)y,其中0a,则nm(nmN*)的大小关系为(  )

    Anm  Bnm

    Cnm  Dnm

    【答案】C 由题意得z(nxmy)xya

    0a0,又nmN*2nnm

    nm.故选C.

    13(多选)随着人民生活水平的提高,对城市空气质量的关注度也逐步增大,如图是某城市1月至8月的空气质量检测情况,图中一、二、三、四级是空气质量等级,一级空气质量最好,一级和二级都是质量合格天气,下面四种说法正确的是(  )

    A1月至8月空气质量合格天数超过20天的月份有5

    B.第二季度与第一季度相比,空气质量合格天数的比重下降了

    C8月是空气质量最好的一个月

    D6月的空气质量最差

    【答案】ABC 1月至8月空气质量合格天数超过20天的月份有:1月,2月,6月,7月,8月,共5个,所以A是正确的;第一季度合格天数的比重为0.736 3,第二季度合格天数的比重为0.626 4,所以第二季度与第一季度相比,空气质量合格的天数的比重下降了,所以B是正确的;8月空气质量合格天气达到30天,是空气质量最好的一个月,所以C是正确的;5月空气质量合格天气只有13天,5月份的空气质量最差,所以D是错误的,故选ABC.

    14.已知某省二、三、四线城市数量之比为136,20198月份调查得知该省二、三、四线所有城市房产均价为1.2万元/平方米,方差为20,二、三、四线城市的房产均价分别为2.4万元/平方米,1.8万元/平方米,0.7万元/平方米,三、四线城市房价的方差分别为10,8,则二线城市的房价的方差为________

    解析:设二线城市的房价的方差为s2,由题意可知

    20[s2(2.41.2)2]×[10(1.81.2)2]×[8(0.71.2)2]

    解得s2117.98

    即二线城市的房价的方差为117.98.

    【答案】117.98

    15.某快递网点收取快递费用的标准是重量不超过1 kg的包裹收费10元,重量超过1 kg的包裹,除收费10元之外,超过1 kg的部分,每超出1 kg(不足1 kg,按1 kg计算)需要再收费5元.该公司近60天每天揽件数量的频率分布直方图如下图所示(同一组数据用该区间的中点值作代表)

    (1)求这60天每天包裹数量的平均数和中位数;

    (2)该快递网点负责人从收取的每件快递的费用中抽取5元作为工作人员的工资和网点的利润,剩余的作为其他费用.已知该网点有工作人员3人,每人每天工资100元,以样本估计总体,试估计该网点每天的利润有多少元?

    解:(1)每天包裹数量的平均数为0.1×500.1×1500.5×2500.2×3500.1×450260()

    因为(0,200)的频率为0.2[200,300)的频率为0.5

    中位数为200×100260()

    所以该网点每天包裹的平均数和中位数都为260件.

    (2)(1)可知平均每天的揽件数为260件,

    利润为260×53×1001 000()

    所以该网点平均每天的利润有1 000元.

    C——迁移创新

    16.在分层随机抽样时,如果总体分为k层,而且第j层抽取的样本量为nj,第j层的样本均值为j,样本方差为sj1,2k.nj.求证:所有数据的样本均值和方差分别为:(njj)s2njsnj(j)2]

    证明:jjjnjj.

    样本均值为(njj)

    s(xjj)2(xjj)2njs.

    计算总体(xj)2(xjjj)2

    (xjj)22(j)(xjj)nj(j)2.

    (xjj)jnjjnjjnjj0.

    (xj)2njsnj(j)2.

    s2njsnj(j)2]

     

    相关试卷

    (艺术生)高考数学一轮复习讲与练:考点47 用样本估计总体及样本的数字特征 (含解析): 这是一份(艺术生)高考数学一轮复习讲与练:考点47 用样本估计总体及样本的数字特征 (含解析),共11页。试卷主要包含了统计图表,茎叶图,样本的数字特征等内容,欢迎下载使用。

    人教版新课标A必修32.2.2用样本的数字特征估计总体课堂检测: 这是一份人教版新课标A必修32.2.2用样本的数字特征估计总体课堂检测,共4页。试卷主要包含了故选C.等内容,欢迎下载使用。

    高中2.2.2用样本的数字特征估计总体达标测试: 这是一份高中2.2.2用样本的数字特征估计总体达标测试,共4页。试卷主要包含了故选C.等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          23版新高考一轮分层练案(五十三) 用样本数量特征估计总体

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部