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    【期末单元复习】部编版道德与法治 七年级上学期:第一单元《成长的节拍》期末单元复习优秀课件(部编版)
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    【期末单元复习】部编版道德与法治 七年级上学期:第一单元《成长的节拍》期末单元复习优秀课件(部编版)

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    这是一份【期末单元复习】部编版道德与法治 七年级上学期:第一单元《成长的节拍》期末单元复习优秀课件(部编版),共27页。

    第一课中学时代框架梳理
    2.中学生活给了我们哪些成长的礼物?
    我们怎样才能实现梦想?
    第一课中学时代考点梳理
    1.中学时代的重要影响?(1)中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
    2.中学生活给了我们哪些成长的礼物?(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 (2)中学生活提供了发展自我的多种机会。(3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
    3.为什么少年要有梦想?(1)梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
    4.我们怎样才能实现梦想?①努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力,需要立志。④努力,需要坚持。⑤努力也有方法。(分清轻重缓急,合理规划和管理时间。劳逸结合,学会科学用脑,每天进步一点点,学思并进,珍视团队合作。)
    1.. 你从下面的漫画《梦想与现实》中得到的启发有(  )
    ①把梦想变成现实,需要我们付出努力②没有汗水的浇灌,就不能享受梦想之花盛开的幸福③把梦想变成现实,只需要我们具有持久等待的毅力④没有行动的梦想,只能是空想,把努力丢掉,梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
    第二课学习新天地框架梳理
    第二课学习新天地考点梳理
    1.如何正确认识学习?(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校。(3)学习需要自觉、主动的态度。(4)学习伴随着我们的成长。(5)学习没有终点。
    为什么要终身学习?(终身学习的重要性)
    2.我们为什么要学习?(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的持续动力。(3)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
    3.如何体味学习中的苦与乐?(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时,我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。(3)我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
    4.如何学会学习?(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。(3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标,(合作学习、自主学习)。
    【2020•河南】刘向《说苑•建本》中说:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”下列格言、诗句中与这句话蕴含道理最为一致的是(  )A. 发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚B. 玉不琢,不成器。人不学,不知道。——《礼记•学记》C. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游D. 人之为学,不日进则日退。——顾炎武
    第三课发现自己框架梳理
    第三课发现自己考点梳理
    1.我们为什么要认识自己?(1)正确认识自己,可以促进自我发展。(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。
    2.我们通过什么途径认识自己?(1)我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己:(2)我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己:
    4.我们应如何正确对待他人的评价?我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
    3.自我评价和他人评价的作用(1)对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。 (2)他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
    02 做更好的自己
    5.我们怎样接纳自己?(1)接纳自己,需要接纳自己的全部。(2)接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己,需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。
    6.我们怎样欣赏自己? (1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。(2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。
    7.我们如何做更好的自己?(1)做更好的自己,就要扬长避短。(2)做更好的自己,需要主动改正缺点。(3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。(4)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
    3.下面漫画告诉我们(  )A. 要学会接纳自己的缺点与不足B. 做更好的自己,需要主动改正缺点C. 发现自己的缺点,就能获得进步D. 要接纳、欣赏自己与他人的不同
    1.中学时代的重要影响?
    7.我们如何做更好的自己?
    6.我们怎样欣赏自己?
    5.我们怎样接纳自己?
    4.我们应如何正确对待他人的评价?
    3.自我评价和他人评价的作用
    2.我们通过什么途径认识自己?
    1.我们为什么要认识自己?
    3.如何体味学习中的苦与乐?
    2.我们为什么要学习?
    1.如何正确认识学习?
    4.我们怎样才能实现梦想?
    1.【2021•长春期末】随着“嫦娥五号”发射成功,文昌航天发射场唯一的女指挥员周承钰上了微博热搜,采访她的老师时,老师回忆:当年在学校,她就十分喜欢参加学校很多拓展活动,那时候她就有一个“科研梦”。高中三年,她也一直在为自己的梦想努力着,高考结束后,她毅然决然地选择投身于“航天事业”。这启示我们(  )①有了梦想就一定能成功②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连④只要梦想足够远大,就一定能获得成功的人生A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
    3. 【2021•德州宁津县期末】“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”毛泽东少年时代写下的这首诗以及他一生的经历告诉我们(  )①梦想如果不能实现,那它就没有意义②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连③要树立理想,并要付诸行动为之奋斗④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
    1.. 【2020•云南】学习需要按时起床,按时完成作业,遇到难题时还要冥思苦想;但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧,那种愉悦是难以言表的。这告诉我们(  ) A. 要科学合理地安排学习时间 B. 学习中有辛苦,也有快乐 C. 要掌握科学的学习方法 D. 应该树立终身学习的理念
    4. 【2021•中山期末】子曰:“三人行,必有我师焉。”《礼记•学记》中也说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这些经典论述共同指出我们要善于(  )A. 自主学习 B. 前置学习C. 合作学习 D. 探究学习
    5. 【2021•天津河西区期末】前段时间,一份5门课程5个100分的天津大学学霸成绩单刷屏了。学霸武文治分享了自己的学霸秘籍,他说:“因为我更喜欢理论性强的学科,并且动手实验能力相对偏弱,所以我觉得自己更适合学偏理论的学科。”武文治的话告诉我们做更好的自己(  )A. 就要扬长避短B. 需要主动改正缺点C. 需要不断激发自己的潜能D. 需要在和他人共同生活的过程中不断成长
    6.阅读材料,回答问题。一个盲人曾经到处求医,想治好自己的眼睛。后来,有人告诉他:“从现在开始弹琴,弹断一千根琴弦,眼睛就好了。”他信以为真,每天都在琴声的陪伴中度过,感到生活变得充实了,人也变得乐观起来,甚至不再想自己是个盲人。一千根琴弦弹断了,虽然他的眼睛并没有好,但他不再求医了。因为他已意识到自己有很多潜能,完全可以弥补身体上的不足,使生活充满乐趣。
    (1)我们应该怎样接纳自己?
    (2)结合材料,谈谈如何欣赏自己。
    (3)盲人的故事对我们做更好的自己有何启示?
    (1)接纳自己,需要接纳自己的全部,既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;接纳自己需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
    (2)欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。材料中的盲人意识到了自己的潜能,发现了自己的独特,获得了对自己的欣赏,从而自我鼓励,自我奋进,使生活充满了乐趣。
    (3)要扬长避短,最大限度展现自己的才华;要不断激发自己的潜能。
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