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    专题20 三角函数拆角与恒等变形-【巅峰课堂】2022-2023学年高一数学热点题型归纳与分阶培优练(人教A版2019必修第一册)
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    专题20 三角函数拆角与恒等变形-【巅峰课堂】2022-2023学年高一数学热点题型归纳与分阶培优练(人教A版2019必修第一册)

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    专题20 三角函数拆角与恒等变形

     

    目录

    【题型一】辅助角基础

    【题型二】辅助角最值

    【题型三】拆角1:互余拆角

    【题型四】拆角 2:互补拆角

    【题型五】拆角3:二倍角与半角拆角

    【题型六】拆角4:和与差

    【题型七】拆角5:和为特殊角的拆角

    【题型八】正切拆角

    【题型九】 正切和为特殊角的恒等变形

    【题型十】分式型拆角(难点)1:借助30度角拆角相消

    【题型十一】分式型拆角(难点)2:借助60度角拆角相消

    培优第一阶——基础过关练

    培优第二阶——能力提升练

    培优第三阶——培优拔尖练

     

     

     

     

     

    【题型一】辅助角基础

    【典例分析】

    已知,则       

    A B1 C D

    【提分秘籍】

    基本规律

     

    【变式训练】

    1.,则k的取值范围是(       

    A B

    C D

    2. 的值为(       

    A B C D

     

    【题型二】辅助角最值

    【典例分析】

    若函数fx=2sinx+cosx[0α]上是增函数,当α取最大值时,sinα的值等于(  )

    A B C D

     

    【提分秘籍】

    基本规律

    辅助角范围满足:

     

    【变式训练】

    1.已知函数,对成立,则_______.

     

    2.函数fx=sinx++cosx-)的最大值是(  )

    A B C1 D

     

    3.已知函数的图象关于对称,且,则的值是(       

    A B C D

     

     

    【题型三】拆角1:互余拆角

     

    【典例分析】

    .已知为锐角,且,则    

    A B C D

    04讲 简单的三角恒等变换  (高频考点精讲)

     

     

    【提分秘籍】

    基本规律

    两个复杂的角度,可以考利两个角度的“和”或者“差”是否是90,或者是否终边与90终边相同,复合这类规律的可以拆角来使用诱导公式转化

     

    【变式训练】

    1.,则的值为(    

    A B C D

     

    2.已知,则   

    A B

    C D

     

     

    3.已知,则    

    A B C D

     

     

     

    【题型四】拆角 2:互补拆角

    【典例分析】

    ,则的值为(    

    A B C D

     

     

    【提分秘籍】

    基本规律

    两个复杂的角度,可以考利两个角度的“和”或者“差”是否是180,复合这类规律的可以拆角来使用诱导公式转化

     

    【变式训练】

    1.已知,,______

     

    2.已知,且满足,则       

    A1 B1

    C1 D1-1

     

    【题型五】拆角3:二倍角与半角拆角

    【典例分析】

    已知,则       

    A B C D

     

     

    【提分秘籍】

    基本规律

    二倍角公式

    sin 2α2sin αcos α (S2α)

    cos 2αcos2αsin2α2cos2α112sin2α (C2α)

    tan 2α (T2α)

    降幂公式cos2αsin2α

     

    【变式训练】

    1.已知,则的值为(       

    A B C D

     

    2.为锐角,若,则的值为(     

    A B C D

     

    3.,则       

    A B C D

     

     

     

    【题型六】拆角4:和与差

    【典例分析】

    已知,则       

    A B C D

     

     

    【提分秘籍】

    基本规律

    解题的关键是找出条件中的角与结论中的角的联系,通过适当地拆角、凑角来利用所给条件.常见的变角技巧有:等.

     

    【变式训练】

    1.已知满足,且,则       

    A B C D

     

    2.已知为锐角,,则       

    A B C D

     

    3.已知,则=(  )

    A B C D

     

     

    【题型七】拆角5:和为特殊角的拆角

    【典例分析】

    已知为钝角,且,则    

    A B C D

     

     

     

    【提分秘籍】

    基本规律

    当题中的角“和”为等,称之为“特殊角的拆角”。

    【变式训练】

    1.已知,则    

    A B C-3 D3

    .

    2.,则__________

     

    3.已知,其中为锐角,则的值为__________

    【题型八】正切拆角

    【典例分析】

    已知为锐角,,则的值为(    

    A B C D

     

     

    【提分秘籍】

    基本规律

    两角和与差的正切公式

    tan(αβ) (T(αβ))

    tan(αβ) (T(αβ))

     

    【变式训练】

    1.已知,那么等于(    

    A B C D

     

    2.已知,则    

    A1 B2 C3 D4

     

    3.满足,则    

    A B C D1

     

    【题型九】 正切和为特殊角的恒等变形

    【典例分析】

    已知,

    A B C0 D

    【变式训练】

    1.已知,则的值为(  )

    A2 B1 C-2 D.不确定

     

    2..已知,则______

     

    3..    

    A B C D

    【题型十】分式型拆角(难点)1:借助30度角拆角相消

    【典例分析】

    ..    

    A B1 C D

     

     

    【变式训练】

    1.    

    A B1 C D2

     

    2.    

    A1 B

    C D

     

    3..的值为(    

    A B C D

     

    【题型十一】分式型拆角(难点)2:借助60度角拆角相消

    【典例分析】

    化简:值是________

     

    【变式训练】

    1.化简所得的结果是(       

    A B C D2

     

    2.化简:__________.

     

    3.    

    A B C D

     

     

     

    培优第一阶——基础过关练

    1    

    A B C D

     

    2.化简的结果为(    

    A0 B C D

     

    3等于(    

    A- B C D.-

     

    4.已知,则    

    A B C3 D-3

     

    5.已知tanαtanβ是一元二次方程x2+2x﹣50的两实根,则tan(α+β)=(  )

    A B C D

     

    6.已知,则    

    A B C1 D

     

    7.化简的值为(    

    A B0 C1 D2

     

    8.已知为第二象限角,且,则=    

    A.-2 B2 C D

    9.已知,则    

    A B C D

     

    10.已知:αβ均为锐角,tanαtanβ,则α+β=(    

    A B C D

     

     

    培优第二阶——能力提升练

    1.已知,则    

    A B C D

     

     

    2.已知,则    ).

    A B C D

     

    3.函数的最小值为(    

    A B C D0

     

    4.若关于的方程有解,则实数的取值范围是(    

    A B C D

     

    5.已知,则       

    A B C D

     

    6.已知,则__________

     

    7.若函数的一个零点为,则______

     

    8.已知,若,则__________

     

    9.已知,且,则______.

     

    10.己知函数,则的最小值是_________.

     

    培优第三阶——培优拔尖练

    1.若是奇函数,则有序实数对可以是______.(写出你认为正确的一组数即可).

     

    2.已知,则___________.

     

    3.已知,则___________.

     

    4.若函数满足,则实数______.

     

    5.求值_________

     

    6.已知为锐角,,求的值.

     

    7.在中,若,则_________.

     

    8.已知函数,若对任意实数都成立,则______

     

    9.已知,则___________.

     

    10.已知,且,则____________

     

     

     

     

     

     

     

     

     


     

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