2023届高考地理二轮总复习专题1地球和地图课件

这是一份2023届高考地理二轮总复习专题1地球和地图课件，共60页。PPT课件主要包含了考情统计，网络构建，核心考点聚焦，思维流程第1题，第2题，热带季风，带季风性湿润，始终保持不变，热考专项突破，突破一命题篇等内容，欢迎下载使用。

核心考点一 时间计算和日期变更
[典例剖析](2021·广东卷)据报道,北京时间2021年4月29日,包括我国搭载空间站天和核心舱的长征5号B等三枚运载火箭先后发射升空。三个发射场均位于海岸线附近。下表为三枚运载火箭发射的相关信息。据此完成1~2题。
1.(角度1:时间计算)三枚火箭发射离开地球表面的先后顺序为(　　)A.长征5号B、织女星、猎鹰9号B.长征5号B、猎鹰9号、织女星C.织女星、长征5号B、猎鹰9号D.织女星、猎鹰9号、长征5号B2.(角度2:自然带的判断)从纬度地带性角度考虑,三个发射场所在地自然带为亚热带常绿阔叶林带的个数为(　　)A.0个B.1个C.2个D.3个
[归纳提升]1.地方时的计算关于早晚:同一地点,时间数值小的早;不同地点,时间数值大的时间早地方时的计算依据:地球自转,东早西晚,1度4分,东加西减。求地方时的步骤与规则如下图所示:
2.时区与区时的计算方法
3.与行程有关的时间计算方法若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时飞行,降落在B地,求飞机降落时B地的时间。计算公式如下:加减的选取原则为东加西减降落时B地时间=起飞时A地时间±时差+行程时间(m)
4.新旧日期的范围与比例的确定方法(1)新旧日期的划分。 两条界线:180 °经线与地方时为0时的经线
(2)新旧日期的范围。①新的一天:从0时所在经线向东到180°经线。②旧的一天:从0时所在经线向西到180°经线。③确定180°经线的地方时是几时,此时间数值乘以15°,即新的一天所跨的经度数。如当北京时间为今天4时时,180°经线的地方时为8时,今天跨的范围是8×15°=120°;昨天的范围是360°-120°=240°。(3)判断新旧日期的比例。①如前面所述,求出新旧日期所跨的经度数,然后相比较即可得出结论。②确定180°经线上的地方时是几时(设为X)。a.新的一天占全球的比例为:X/24。b.旧的一天占全球的比例为:(24-X)/24。c.新旧日期之比为:X/(24-X)。
析方法 确定新旧日期的范围或判断新旧日期的比例,关键在于确定0(或24)时所在经线,同时注意不是0 °经线。
[对点训练]图1为一摄影爱好者傍晚在行驶的汽车中朝向正前方拍摄的悬日景观图,图2为街道平面图(拍摄地点是a或b中的一处)。读图,完成1~2题。
1.(角度1:太阳视运动轨迹)汽车前进的方向为(　　)A.东北B.西南C.西北D.东南2.(角度2:区时的计算)观测者所在城市和拍摄时间(北京时间)最可能是(　　)A.伦敦(52°N,0°)　19时B.旧金山(37°N,122°W)　10时C.悉尼(34°S,151°E)　17时D.开普敦(34°S,18°E)　20时
解析 第1题,由材料可知,此时为傍晚,所拍摄的悬日景观为日落。结合太阳视运动规律可知,此时太阳位于偏西方向,据图中指向标可知,拍摄地点为b处,汽车前进的方向为西南。第2题,根据上题可知,此时太阳位于西南方,且为日落前后,因此此时应为北半球冬半年。利用公式地方时T=北京时间t±(两地经度之差或和)÷15°分别计算,伦敦时间T=19-(120°E-0°)÷15°=11时,排除A;旧金山时间T=10-(120°E+122°W)÷15°≈-6,也就是前一天的18时左右,旧金山位于37°N,北半球冬半年,旧金山昼短夜长,当地18时时太阳已经落下,进入黑夜,B错误;悉尼时间T=17+(151°E-120°E)÷15°≈19时,悉尼位于34°S,此时处于北半球冬半年,悉尼昼长夜短,当地19时时为日落前后,最有可能拍摄出悬日景观,C正确;开普敦时间T=20-(120°E-18°E)÷15°≈13时,此时为午后,D错误。
核心考点二 昼夜长短和正午太阳高度
[典例剖析](2022·广东卷)2021年10月16日,神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,将我国3名航天员顺利送入距离地表约400千米的中国空间站。2022年4月16日,航天员安全返回地球。据此完成1~2题。1.(角度1:地球公转速度)符合航天员驻留期间空间站绕太阳运动角速度大小变化的是(　　)
2.(角度2:正午太阳高度的变化)驻留期间,酒泉卫星发射中心发射塔与广州市区广州塔两地每天正午太阳高度的差值(　　)A.先变大后变小B.先变小后变大C.持续不断变大D.始终保持不变
[归纳提升]1.昼夜长短的变化规律(1)抓住太阳直射点的位置,判断昼夜长短的分布状况。太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短,如下图所示:太阳直射点所在的半球,纬度越高,昼越长,夜越短(极昼地区除外)
(2)抓住太阳直射点的移动,分析昼夜长短的变化特点。太阳直射点的移动方向,决定了昼夜长短的变化趋势,太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球昼变长,夜变短,如下图所示:
(3)抓住特殊现象,突破昼夜长短纬度分布特点。①昼夜长短的变化幅度赤道上全年昼夜平分;纬度越高,昼夜长短的变化幅度越大,变化区间为0~24小时。②极昼、极夜现象极昼(极夜)的起始纬度=90°-太阳直射点的纬度。纬度越高,极昼(极夜)出现的天数越多。 出现的时间越早,结束的时间越晚
2.太阳直射点与昼夜长短和日出、日落方位的判定
3.正午太阳高度的变化(1)正午太阳高度的纬度变化。 正午太阳高度为90 °正午太阳高度由直射点所在的纬线向南北两侧递减。距离太阳直射点所在的纬线越近,正午太阳高度越大,反之越小。如下图所示:
探规律 掌握正午太阳高度的两个分布规律
(2)正午太阳高度的季节变化。
[对点训练](2022·湖南教研协作体联考)图1为某中学地理兴趣小组观测日落位置年内变化示意图。a为图2中甲地观测到的年内日落位置变化最大角。据此完成1~2题。
1.(角度1:正午太阳高度的计算)甲地P、Q两日正午太阳高度之差约(　　)A.23.5°B.47°C.20°D.40°2.(角度2:地方时比较与晨昏线走向)比较这两日日出地方时数值的大小,并指出Q日晨线过该地的走向(　　)A.P日日出地方时数值大于Q日　西北—东南B.Q日日出地方时数值大于P日　西北—东南C.P日日出地方时数值大于Q日　东北—西南D.Q日日出地方时数值大于P日　东北—西南
解析 第1题,a为图2中甲地观测到的年内日落位置变化最大角,应为夏至日和冬至日日落位置的夹角,回归线与极圈之间的区域冬至日与夏至日正午太阳高度的差约为47°。第2题,日出地方时的大小跟晨昏线的走向有关,冬至日日落西南方向,夏至日日落西北方向,图中夹角的平分线应指向正西方向,则P为冬至日,日出时地方时数值大。Q为夏至日,日出早,晨线走向为西北—东南。
专项命题一　从热考情境角度命题命题方向　太阳视运动与影子问题1.太阳周日视运动以北半球为例(极昼、极夜地区除外)。
(1)二分日时,太阳直射赤道,全球各地太阳正东升、正西落。太阳在天空中位置的变化为正东→东南→正南→西南→正西。(2)北半球的夏半年,太阳直射点在北半球。太阳在天空中位置的变化为东北→正东→东南→正南→西南→正西→西北。(3)北半球的冬半年,太阳直射点在南半球。太阳在天空中位置的变化为东南→正南→西南。
2.日影朝向及长短变化规律(1)日影朝向、长短与太阳位置的关系。①太阳在天空的方向与日影朝向相反。如太阳在西北天空,则日影朝向东南。②太阳高度越大,日影越短。一天中日影的变化规律是日出长—变短—正午最短—变长—日落长。
(2)正午日影朝向及长短变化。①正午日影朝向取决于太阳直射点的位置。太阳直射点以北地区,日影朝北;太阳直射点以南地区,日影朝南。②正午日影长度由太阳直射点向南北两侧递增。③太阳直射点处,日影与物体本身重合。④利用正午太阳高度计算垂直物体的正午日影的公式:影长=物体长度×ctH。(H为当地正午太阳高度)
(3)日出、日落的方向及日影朝向。①北半球春秋二分日,全球各地日出正东,日落正西。此时日出时日影朝西,日落时日影朝东。②北半球夏半年,全球各地(极昼区除外)日出东北,日落西北。日出时日影朝向西南,日落时日影朝向东南。③北半球冬半年,全球各地(极昼区域除外)日出东南,日落西南,日出时日影朝向西北,日落时日影朝向东北。④从冬至日至夏至日,随着太阳直射点北移,太阳升起和落下的方向逐渐北移,日影朝向逐渐偏南;从夏至日至冬至日,太阳直射点南移,太阳的升落方向也逐渐南移,日影朝向逐渐偏北。
(4)极点的日影朝向。从北极点向任何方向都是向南,从南极点向任何方向都是向北,所以在北极点上影子永远朝向南,在南极点上影子永远朝向北。
命题1太阳方位的判断(2022·湖南三湘名校大联考)下图是一位游客到北极圈内某地旅游,在午夜时分拍摄的太阳贴近地平线的景观图片。读图,完成1~2题。1.(角度1:太阳视运动应用)游客拍摄该图片时,此地(　　)A.一年只能拍到一次B.可能刚进入极昼期C.地方时为22时D.出现了极光现象2.(角度2:太阳方位的判断)午夜过后2小时,该地太阳位于(　　)A.东南方向B.西南方向C.东北方向D.西北方向
解析 第1题,图中午夜太阳贴近地平线,可能为极昼的第一天或极昼快结束时,地方时为24时,B正确,C错误;极光主要在黑夜时可见,极昼期难以出现极光现象,D错误;极圈上该极昼现象一年只有一天,但极圈以内地区一年有两天,A错误。第2题,午夜时,太阳高度最低,太阳应在正北方向,午夜后太阳继续向东北方向移动,地方时2时时太阳还没有升至正东方向,所以地方时2时时,太阳位于当地的东北方。C正确。
命题2日影的朝向及长短变化(2022·湖南长沙明德中学质检)竹竿竖立在阳光下,不仅立竿见影,而且影子的长度和方向还会发生变化。下图为我国某中学一学生在空旷地方竖立一竹竿,得到的“立竿见影”图。读图,完成3~4题。3.(角度1:太阳高度与日影)图中阳光下竿影发生变化的原因是(　　)A.一日内最大太阳高度的变化B.一日内太阳高度与方位的变化C.昼夜长短的变化D.天文四季的更替4.(角度2:日影朝向及长短变化)与夏季相比,冬季每日内竿影(　　)A.移动弧度较大B.移动弧度较小C.日出时朝向西南方向D.日落时朝向东南方向
解析 第3题,竿影变化包括其影子长短和方向的变化,是一日内太阳高度与方位变化的结果,B正确。第4题,竿影出现在日出时,结束在日落时。与夏季相比,冬季昼短夜长,即日出晚,日落早,白昼时间短,太阳在天空中运行轨迹弧度要小,竹竿影子的移动弧度较小,B正确。
专项命题二　从新情境新材料角度命题新情境新材料一、九九消寒图九九消寒图是我国民间传统文化中冬季“数九”计算日期的一种方法。“日冬至,画素梅一枝,为瓣八十有一,日染一瓣,瓣尽而九九出,则春深矣,曰九九消寒图。”
角度1自冬至涂染开始,至消寒图如上图所示期间,济南的昼夜长短如何变化?
角度2当整个消寒图涂染全部完成时,日出日落的方位是怎样的?
答案 昼逐渐变长,夜逐渐变短。
答案 日出东南,日落西南。
二、陶寺古观象台陶寺古观象台位于我国山西省襄汾县陶寺城遗址,距今4 000多年,是迄今考古发现世界最早的观象台遗址。该观象台由13根夯土柱(夯土是经加固处理后的土,经过多人高强度地夯实之后,可用作建设大型建筑)组成,呈半圆形。从观测点通过土柱狭缝观测塔尔山顶日出的方位,可确定季节、节气,安排农耕。其中在第2个狭缝看到日出时为冬至,第12个狭缝看到日出时为夏至,第1个狭缝不具备观测功能。下图为陶寺古观象台复原图(圆台中心为观测点)。
角度1当日出光线从第3个狭缝移动到第8个狭缝时,襄汾的日出方位怎样变化?
角度2秋分日当天日出时刻太阳光线穿过哪一个狭缝?
答案 东南→正东→东北。
素养立意命题一、地理实践力不同地点、不同时间的正午太阳高度不同;太阳的方位不同,日影的朝向不同,日影的朝向与太阳的方位相反。这些都需要地理观察获得。真题感悟1(2021·江苏卷)下图为2016年12月8日游客在悉尼(33°55'S,150°53'E)15时15分拍摄的照片。据此完成下列各题。(1)(角度1:地理观察与测量能力)该日悉尼的正午太阳高度大约是(　　)A.32°B.58°C.66°D.79°(2)(角度2:学以致用能力)此时月球的方位(　　)A.偏东B.偏南C.偏西D.偏北
解析 第(1)题,南北回归线的纬度大约是23°26',太阳直射点在回归线之间移动,大概四天移动1°,12月22日太阳直射点在23°26'S附近,故12月8日太阳直射点位于南回归线以北约3°30',可求出当日太阳直射点位于20°S附近,结合正午太阳高度计算公式H=90°-∣纬度差∣(纬度差是指某地的地理纬度与当日太阳直射点所在纬度之间的差值),悉尼的正午太阳高度约是H=90°-|纬度差|=90°-(33°55'-20°)=76°05',D最接近。第(2)题,悉尼位于太阳直射点以南,此时是当地时间15时15分,太阳大致位于西偏北方向,物影位于东偏南方向,所以从图中可以看出此时月球的方位偏东。
二、综合思维不同时间,同一地点,因太阳高度、方位不同,房间的采光时间、面积不同。真题感悟2(2021·河北卷)家住某城(36.5°N,116°E)的小明,秋分时节搬进了新楼房,站在书房2.6米高的落地窗前,远处公园美景尽收眼底。下图示意书房平面布局。据此完成下列各题。
(1)(角度1:时空综合)从入住到次年春分,书房的日采光时间变化趋势是(　　)A.一直增加B.先增后减C.一直减少D.先减后增(2)(角度2:地方综合)冬至日天气晴朗,小明在书房于北京时间(　　)A.6:30看到当日第一缕阳光B.9:30沐浴着阳光伏案读书C.12:30估算阳光进深2.6米D.15:30看到阳光照到书柜上
解析 第(1)题,秋分时入住到次年春分,该地昼长变化规律是先变短再变长,故书房的日采光时间变化趋势是先减后增。第(2)题,该地位于(36.5°N,116°E),春秋分时该地地方时6:00日出,故该地日出时北京时间约为6:16,因此6:30在冬至日看到第一缕阳光不太可能。冬至日在北京时间7:00之后日出。北京时间9:30,该地地方时大约是9:14,此时太阳大约位于东偏南,此时太阳光线仍未照射到书桌。冬至日时,该地正午太阳高度约为30°,小于45°,则室内阳光进深应大于落地窗高度(2.6米)。北京时间15:30时,该地太阳位于西南方位,阳光照向东北方位,书柜位于落地窗的东北方位,阳光正好可以照射到书柜上。
题型突破　选择题类解题技法1.优选法选择题有时所给选项有一个以上甚至全部都符合题目要求,而试题又明确说明该题为单项选择题,这时,考生切不可怀疑试题出了问题(尤其是高考试题),而应采用优选法,即从这几个符合条件的选项中,找到最符合题意的或最佳的选项。常见的方法如下:
(1)关键词突破法。在解答选择题时,有时会感觉题目提供的四个选项都符合题干要求。这类试题解答的基本思路是先仔细审题,找出题干中“最”“主导”“主要”“第一” “核心”“直接”“间接”“根本”等关键词语,然后从已知条件出发,将全部备选的选项进行深入浅出的综合分析、鉴别比较,排除其中不符合题意的选项,得出答案。(2)优选熟项法。有的试题涉及的知识面较广,而且有些内容我们并不完全熟悉,在这种情况下,要把最熟悉、最有把握的选项选出来。
2.图解法图解法就是将解题的思考过程用简单的示意图表现出来,变抽象思维为形象思维,降低思考的强度和难度。在解答地理事物时空分布规律、地球运动规律等方面的试题时,这种方法能大大提高答题的速度和正确率。(1)图文转换法。对于地理学科中的无图考图题,绘图法是最好的解题方法。绘图法能将试题中一些抽象的文字叙述、解题过程中的思维过程用简单的或我们比较熟悉的图显示出来,从而提高考生的解题效率。在解答这类选择题的过程中,可先根据题意,画出草图,然后参照图形的形状、位置、性质,综合图像的特征,得出结论。
(2)画辅助图法。①合并地理事物型:将两个或两个以上有一定联系的地理事物合并在一张图上,使它们的相关性明显展示出来,以方便思考和解题。②平面转换为立体型:经过图形的转换,图形会变得更加直观,图中隐含的信息得以显现,从而达到降低解题难度的效果。如等高线地形图中判断两点间是否可以通视,可过这两点作地形剖面图。
典例突破(2022·安徽合肥质检)我国北方某城市(41°48'N,123°25'E)的一名中学生利用节假日,对空旷地的一座高层建筑的日影进行11次观测,并绘制成图(见下图)。据此完成下列各题。(1)(地理实践力)观察当天,该地的昼长约为(　　)A.11小时B.13小时C.15小时D.17小时(2)(区域认知)该中学生观测日影的节假日可能是(　　)A.清明节B.建党节C.国庆节D.中秋节(3)(综合思维)该同学再次观测高楼日影,其结果与其相近的一天是(　　)A.3月22日B.4月15日C.5月22日D.6月14日