高考语文复习--正确使用词语(包括熟语)

【高考一轮复习考点专题精讲】

第一部分 语言文字运用

03.1

正确使用词语(包括熟语)

教学目标

明确考点要求，掌握正确使用词语(包括熟语)的方法技巧

教学重点

正确使用词语(包括熟语)的几种辨析方法。

教学难点

探究做题规律

教学过程

一 考点概要

正确使用词语是语言文字运用题的热点。对词语的考查,理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语。主要有两种常见题型:一种是根据语境辨析使用词语,包括成语填空（2022年新高考1卷题型）;另一种是判断词语使用的正误（选择题，历年常规题型）。

二 题点讲解

题点1　从三个方面辨析近义词语

同义词或近义词之间的差别,一般可以从以下三个方面辨析:

(一)从词义方面辨析

(二)从用法方面辨析

(三)从感情色彩方面辨析

(一)从词义方面辨析

1.词义的轻重不同（详见课件）

[例1]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(　B　)

(1)在青藏高原的雪山中也有热带风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧　　　　的事。 

(2)在全球环境与气候合作中,中国是值得欧盟　　　　　的实力伙伴,中欧应携手致力于全球可持续发展。 

(3)这位著名导演　　　　运用美术中的色彩和构图,表现电影的气氛、意境和思想内涵。 

A.称道　　　信赖　　　善于 B.称奇　　　信赖　　　擅长

C.称奇　　　信任　　　善于 D.称道　　　信任　　　擅长

小积累:

词义前轻后重的近义词组

请求—恳求　批评—批判　担心—担忧　研究—研讨

损坏—破坏　固执—顽固　希望—期望—渴望

轻视—蔑视—藐视

2.词义的侧重点不同

不同的实词有不同的侧重点,近义实词可根据意义侧重点的不同进行辨析。（详见课件）

[例2]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(　A　)

(1)紫禁城建造之初,就对排水系统进行了　　　　测量、精密设计和精细施工。 

(2)转过山角,悄无声息地盘桓着一段古潭般　　　　的河湾。一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈,像一汪流动的绿玻璃。 

(3)校长找到几名同学详细询问,才知道事情的　　　　　。原来这些书是一个书贩来推销的,开始同学们都不想买,可是这个书贩说他是大学生,要勤工俭学,大家才买的。 

A.精准　幽邃　原委　　 B.精巧　深邃　原委

C.精准　深邃　缘由 D.精巧　幽邃　缘由

3.   词义涵盖的范围大小不同

[例3]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(　D　)

(1)我国法律规定,夫妻有互相　　　　的义务。这是法定义务,不因双方约定而免除。 

(2)第一次庭审时,原告律师向法庭所作的　　　　揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 

(3)作为国家中心城市的郑州,传统上就是京广、陇海两条主干铁路的　　　　点。

A.扶养　　　申诉　　　交汇 B.抚养　　　申诉　　　交会

C.抚养　　　申述　　　交汇 D.扶养　　　申述　　　交会

小积累：

词义范围由大到小的近义词组

年华—年岁　年代—年月　风俗—风尚　时代—时期　

战争—战役—战斗　事情—事件—事故　广阔—宽阔　

出现—涌现

(二)从用法方面辨析

1.词语的适用对象不同

有很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。

[例4]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(　C　)

(1)一棵倔强的老柳树,偃卧在河面,　　　　的枝叶梢头,兀立着一只鹭鸶,侧头睥睨着岸边的林子。 

(2)虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕　　　　在人潮汹涌的现代都市,也可以获得心灵的宁静。 

(3)临别在即,没有什么礼物可以相赠的,这支笔我敝帚自珍多年,现

　　　　于你,希望你不要嫌弃。 

A.稀疏　　　杂居　　　惠赠 B.荒疏　　　栖居　　　惠赠

C.稀疏　　　栖居　　　馈赠 D.荒疏　　　杂居　　　馈赠

2.词语的搭配习惯不同

在语言实践中,词语之间的搭配有一定的限制或习惯,不能任意组合。

[例5]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(　B　)

(1)(2020·天津卷)“世界那么大,我想去看看”——这句流行语生动反映出人们在精神消费方面的愿望。纵观古今,人类从没有像今天这样　　　　于旅游。 

(2)发生交通事故后,车辆是有效的证据。交通部门要进行责任认定,可能会对肇事车辆进行鉴定,可以进行　　　　。 

(3)　　　　斗争精神、增强斗争本领,既是对广大年轻干部的谆谆教诲,也是对全体党员的再动员再号召。 

A.热心　　　扣押　　　发挥 B.热衷　　　扣押　　　发扬

C.热心　　　扣压　　　发扬 D.热衷　　　扣压　　　发挥

3.词性和语法功能不同

根据词性可以判断词在句子中充当的成分,确定词的语法功能,从而准确辨析词义。另外,还要注意,一些近义词的语法功能是不同的,如有的可带宾语,有的则不能;有的只能用于否定句中;有的不能带补语。

如“阻碍”一般作动词,“障碍”一般作名词;“强大”是形容词,“壮大”一般作动词。再如“公然”“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意,但“公然”是副词,在句中只能作状语,如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词,可在句中充当谓语,如“真相早已公开了”;也可充当状语,如“公开表明态度”;也可充当定语,如“公开的秘密”。

[例6]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(　C　)

(1)不知道自己喜欢干什么,不知道自己应该做什么,这是很多人的职业困惑,从读书的大学生到工作多年的职场人士都有,有些甚至年过半百也没有找到　　　　自己的路。 

(2)如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高　　　　的作品来的。 

(3)联赛开始一个多月以来,“鹰眼”判罚屡次引起争议,关于它的　　　　声从来没断过。 

A.适合　　　品味　　　置疑 B.合适　　　品味　　　质疑

C.适合　　　品位　　　质疑 D.合适　　　品位　　　置疑

(三)从感情色彩方面辨析

1.情感色彩不同

色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的,是感情色彩;有的表现为使用场合的不同,是语体色彩。

如:成果——后果;节俭——吝啬;维护——庇护;聪明——狡猾。

[例7]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(　A　)

(1)从证监会近几年查处的市场　　　　案件可以发现,在多起案例中出现了配资公司的身影。 

(2)人与人之间要减少误会,化解矛盾,和谐相处,那么加强彼此　　　　是非常重要的。 

(3)匪军一到,便　　　　清剿,把罗大爷和许多拥护革命的人都抓去了。 

A.操纵　　　沟通　　　大肆

B.控制　　　勾通　　　大肆

C.控制　　　沟通　　　大事

D.操纵　　　勾通　　　大事

2.语体色彩不同

词语除褒贬义之外,还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及雅和俗等色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。这些我们称之为语体色彩。语体色彩主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语,口语具有通俗、朴实、生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格,多用于郑重场合、理论文章中。如:

[例8]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(　D　)

(1)会晤中,两国领导人共同　　　　了今后双边经济文化交流中的一系列问题,并就许多国际问题交换了意见。 

(2)尽管美洲国家组织和美国卡特中心等国际机构一直在积极　　　　,但双方的矛盾目前仍处于难以调和的状态。 

(3)他的家人　　　　他的遗愿,不举行大型公开葬礼,仅举办了小型的私人葬礼。 

A.商量　　　斡旋　　　按照 B.磋商　　　调解　　　按照

C.商量　　　调解　　　遵照 D.磋商　　　斡旋　　　遵照

题点2　从八个角度辨析成语误用

角度一:弄清语境,切忌望文生义

[例1]下面都是错用成语的句子,请指出它们错在哪里。(详见课件）

(1)比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。

(2)赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。

(3)就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。

角度二:看清对象,切忌张冠李戴

[例2]下面都是错用成语的句子,请指出它们错在哪里。

(1)国家“一带一路”倡议的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。

(2)这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景,又能让你领略多姿多彩的异国风情。

(3)央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为人们谈论的焦点。

角度三:辨明色彩,切忌褒贬不分

[例3]下面都是错用成语的句子,请指出它们错在哪里。

(1)在东海舰队组织的此次实战演练中,我军的反水雷舰艇倾巢而出,成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。

(2)写一篇小说并不太难,但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注,就不那么容易了。

(3)为了完成在全国的市场布局,我们三年前就行动了,特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。

角度四:看准称呼,切忌谦敬错位

[例4]下面都是错用成语的句子,请指出它们错在哪里。

(1)这次参加“为了孩子的明天”教育论坛的学者、专家都表达了自己对未来教育的新理念,一位德高望重的老专家说了自己的一得之愚。

(2)一名多次参加志愿活动的同学说:“嘉宾讲话时都希望听众洗耳恭听,所以,此时我们应注视嘉宾的眼睛,认真聆听。”

角度五:看清前后,切忌矛盾重复

[例5]下面都是错用成语的句子,请指出它们错在哪里。

(1)两位多年未见的战友在火车上意外相逢,他们一见如故,回忆起一同出生入死的战斗经历,不禁感慨万千。

(2)迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色。

(3)最近几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼,占据了全省60%的市场份额。

角度六:巧辨功能,避免搭配不当

 [例6]下面都是错用成语的句子,请指出它们错在哪里。

(1)2016年,中国女排勇夺里约奥运会冠军,不言而喻地证明了郎平执教水平的高超。

(2)随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。

(3)在上海交通大学新老本科生与校领导面对面活动中,不论是党委书记还是校长,他们都不谋而合地援引了一个院士的案例,这个院士就是黄旭华。

角度七:体察词义,切忌轻重不分

[例7]下面都是错用成语的句子,请指出它们错在哪里。

(1)考前每个考生都应该充分做好复习准备,否则上了考场万一有个三长两短,就会影响正常水平的发挥。

(2)洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。

(3)这位团长无论在多么危险的情况下打仗都不怕牺牲,以身作则,这对战士们产生了极大的鼓舞作用。

角度八:洞察多义,避免顾此失彼。

[例8]判断下列各句中加点成语使用的正误。

(1)走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。大家都把目光转向了他。

(2)五月的大明湖,华天丽日,殿阁巍峨,泛舟湖上,水光潋滟,岸柳阴翳,秀色可餐。

(3)每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。

课堂对点练习，见课件。