初中数学青岛版七年级下册14.4 用方向和距离描述两个物体的相对位置优秀课堂检测
展开青岛版数学七年级下册课时练习14.4
《用方向和距离描述两个物体的相对位置》
一 、选择题
1.把点A(-2,1)向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度后得到点B,点B的坐标是( )
A.(-5,3) B.(1,3) C.(1,-3) D.(-5,-1)
2.三角形各顶点的纵坐标分别加3,横坐标不变,连接三个点所成的三角形是原图形( )
A.向左平移3个单位得到 B.向右平移3个单位得到
C.向上平移3个单位得到 D.向下平移3个单位得到
3.在平面直角坐标系中,将点A(x,y)向左平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度后与点B(-3,2)重合,则点A的坐标是( )
A.(2,5) B.(-8,5) C.(-8,-1) D.(2,-1)
4.如图,A,B的坐标为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1,则a+2b值为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
5.点P(8,3)向上平移6个单位长度,下列说法正确的是( )
A.点P的横坐标加6,纵坐标不变
B.点P的纵坐标加6,横坐标不变
C.点P的横坐标减6,纵坐标不变
D.点P的纵坐标减6,横坐标不变
6.将某图形的横坐标都减去2,纵坐标不变,则该图形( )
A.向右平移2个单位 B.向左平移2个单位
C.向上平移2个单位 D.向下平移2个单位
7.如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点都在方格纸的格点上,如果将三角形ABC先向右平移4个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到三角形A1B1C1,那么点A的对应点A1的坐标为( )
A.(4,3) B.(2,4) C.(3,1) D.(2,5)
8.将点A(2,1)向左平移2个单位长度得到点A′,则点A′的坐标是( )
A.(2,3) B.(2,-1) C.(4,1) D.(0,1)
9.已知平面内两点M、N,如果它们平移的方式相同,那么平移后它们之间的相对位置是( )
A.不能确定 B.发生变化 C.不发生变化 D.需分情况说明
10.在平面直角坐标系中,将三角形各点的纵坐标都减去3,横坐标保持不变,所得图形与原图形相比( )
A.向右平移了3个单位长度 B.向左平移了3个单位长度
C.向上平移了3个单位长度 D.向下平移了3个单位长度
二 、填空题
11.线段AB两端点的坐标分别为A(2,4),B(5,2),若将线段AB平移,使得点B的对应点为点C(3,-2).则平移后点A的对应点的坐标为 .
12.将点P(-3,4)向下平移3个单位,向左平移2个单位后得到点Q,则点Q的坐标为________.
13.已知三角形ABC,若将三角形ABC平移后,得到三角形A′B′C′,且点A(1,0)的对应点A′的坐标是(-1,0),则三角形ABC是向 平移 个单位得到三角形A′B′C′.
14.在平面直角坐标系中,若将点P (-1,4) 向右平移2个单位长度后,再向下平移3个单位长度,得到点P1,则点P1的坐标为 .
15.在平面直角坐标系中,三角形ABC的三个顶点的横坐标保持不变,纵坐标都减去2个单位长度,则得到的新三角形与原三角形相比向 平移了 个单位长度.
16.如图,已知A(0,1),B(2,0),把线段AB平移后得到线段CD,其中C(1,a),D(b,1),
则a+b =________.
三 、作图题
17.如图,把△ABC向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到△A′B′C′.
(1)在图中画出△A′B′C′,并写出点A′、B′、C′的坐标;
(2)在y轴上求点P,使得△BCP与△ABC面积相等.
18.如图所示,三角形ABC三点坐标分别为A(-3,4),B(-4,1),C(-1,2).
(1)说明三角形ABC平移到三角形A1B1C1的过程,并求出点A1,B1,C1的坐标;
(2)由三角形ABC平移到三角形A2B2C2又是怎样平移的?并求出点A2,B2,C2的坐标.
19.如图,三角形DEF是三角形ABC经过某种变换得到的图形,点A与点D,点B与点E,点C与点F分别是对应点,观察点与点的坐标之间的关系,解答下列问题:
(1)分别写出点A与点D,点B与点E,点C与点F的坐标,并说说对应点的坐标有哪些特征;
(2)若点P(a+3b,4a-b)与点Q(2a-9,2b-9)也是通过上述变换得到的对应点,求a,b的值.
20.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,△ABC的顶点都在格点上,建立平面直角坐标系.
(1)点A的坐标为 ,点C的坐标为 ;
(2)将△ABC向左平移7个单位,请画出平移后的△A′B′C′,若M为△ABC内的一点,其坐标为(a,b),则平移后点M的对应点M'的坐标为 .
参考答案
1.B
2.C
3.D
4.B
5.B
6.B
7.D
8.D
9.C
10.D
11.答案为:(0,0)
12.答案为:(-5,1)
13.答案为:左,2.
14.答案为:(1,1)
15.答案为:下,2.
16.答案为:1或2
17.解:(1)如图,△A′B′C′即为所求.A′(0,4)B′(﹣1,1),C′(3,1);
(2)如图,P(0,1)或(0,﹣5).
18.解:(1)三角形ABC向下平移7个单位得到三角形A1B1C1.
A1(-3,-3),B1(-4,-6),C1(-1,-5).
(2)三角形ABC向右平移6个单位,
再向下平移3个单位得到三角形A2B2C2.A2(3,1),B2(2,-2),C2(5,-1).
19.解:(1)点A的坐标为(2,3),点D的坐标为(-2,-3),点B的坐标为(1,2),
点E的坐标为(-1,-2),点C的坐标为(3,1),点F的坐标为(-3,-1),
对应点的横、纵坐标分别互为相反数;
(2)由(1)得,a+3b+2a-9=0,4a-b+2b-9=0,解得,a=2,b=1,
答:a=2,b=1.
20.解:(1)利用图形得出:点A的坐标为:(2,8),点C的坐标为:(6,6);
故答案为:(2,8),(6,6);
(2)∵将△ABC向左平移7个单位,M为△ABC内的一点,其坐标为(a,b),
∴平移后点M的对应点M'的坐标为:(a﹣7,b).故答案为:(a﹣7,b).
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