部编版2022-2023学年三年级下册语文期末专项突破调研卷

一、积累与运用(50分)

1.读拼音，写词语。（6分）



上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（　　　）、（　　　）。

2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。（6分）

唐（　　 ）（　　　）　　 酉（　　 ）（　　　）　　 弗（　　 ）（　　　）

需（　　 ）（　　　）　　 寺（　　 ）（　　　）　　 逢（　　 ）（　　　）

3. 按查字典要求填空。（3分）

“益”字用部首查字法，应先查（ 　　）部，再查（ 　　）画，读音为（ 　　）。“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。

在“益虫”一词中应选解释（ 　　）；在“延年益寿”一词中应选解释（ 　　）；

在“精益求精”一词中应选解释（ 　　）。

4. 在括号中选择合适的词语画“√”。（4分）

（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾  飘荡）开去。

（2）这只小狗的鼻子真（灵活  灵敏），老远就闻到了食物的气味。

（3）老师用目光（鼓舞  鼓励）我举手回答问题。

（4）大家（连续  继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。

5. 把下面的词语补充完整并按要求填空。（4+8=12分）

①井底之（ 　）  ②杞人（ 　）天 

③（ 　）（ 　）不断  ④无（ 　）无（ 　）

⑤画（ 　）添足  ⑥滥竽充（ 　）

⑦（ 　）（ 　）不忘  ⑧无（ 　）无（ 　）

（1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：　　　　、　　　　　　。

（2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：　　　　　、　　　　　　 。

（3）③⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：　　　　　　、　　　　　　。

 （4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：　　　　　　 、　　　　　　 。

6.判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。（4分）

（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ （ 　）

（2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。 （ 　）

（3）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。（ 　）

（4）大家都说我长得很像姑姑。（ 　）

7.连一连。（5分）

梅子黄时日日晴 　　　　正是河豚欲上时　　　　 白居易

千门万户曈曈日 　　　　春来江水绿如蓝 　　　　王安石

独怜幽草涧边生 　　　　总把新桃换旧符 　　　　韦应物

日出江花红胜火 　　　　小溪泛尽却山行 　　　   苏轼

萎蒿满地芦芽短 　　　　上有黄鹂深树鸣 　　　　曾几

8.按要求写句子。（10分）

（1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

（2）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为被字句）

（3）花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）

（4）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）

（5）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；

　　　　　　　　 ,告诉我　　　　　　　　 。（仿写句子）

二、快乐阅读（25分）

1.根据课文内容填空。（14分）

（1）文房四宝：　　　　　　　　；花中君子：　　　　　　　　。

（2）课文《蜜蜂》选自《　　　　　》，作者是　　　　国的　　　　　　 。

（3）通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的　　　　 ；设计并修建了赵州桥的是　　　　　；画出《清明上河图》的是　　　　　　　　。

（4）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　”；我们还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句是“　　　　　　　　　，　　　　
　　　　　　　　”。除此之外，我知道的传统节日还有　　　　　　　　，节日习俗有　　　　　　　　　。

2.阅读短文，并按要求作答。（11分）

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”

“千斤。”

毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

（1）给多音字组词。（2分）

背：bēi( 　　　)  bēi( 　　　) 　　扇：shān( 　　　)  shàn( 　　　)

（2）文中的“千斤”这句话是　　　　说的。（1分）

（3）请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题，在括号里打“√”。（1分）

A.毛驴和老山羊（ 　　）

B.老山羊和牛大哥（ 　　）

C.毛驴和牛大哥（ 　　）

（4）毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（5）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

（6）这篇寓言故事告诉我们：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）

三：习作(25分)

题目：我爱　　　　　　

要求：先把题目补充完整，要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。注意用上平时积累的词语。300字左右。

答案

一、1.智慧  欣赏  谦虚  鸳鸯  欧洲  智  鸳

2.示例：塘 池塘　　配 配合  拂 吹拂  懦 懦弱  待 等待  蓬 莲蓬

3.皿  5  yì  D  A  B

4.（1）荡漾 　（2）灵敏 　（3）鼓励 　（4）连续

5.①蛙  ②忧  ③源源　　④忧 虑  ⑤蛇  ⑥数  ⑦念念  ⑧边 际  示例：（1）狐假虎威  龙飞凤舞  （2）刻舟求剑  自相矛盾  （3）依依不舍  心心相印　　（4）自由自在  人来人往

6.（1）√ 　（2）╳ 　（3）╳ 　（4）╳ 　

7. 

8.（1）燕子在休憩。

（2）蜜蜂被我放在纸袋里。

（3）删去“五颜六色的”或“红”。

（4）示例：他不但成绩好,而且乐于助人。

（5）示例：小鸟在肩头休息  歌唱是多么幸福

二、

1.（1）笔墨纸砚  梅兰竹菊　　（2）昆虫记  法  法布尔　（3）蔡伦  李春  张择端

（4）借问酒家何处有  牧童遥指杏花村  独在异乡为异客  每逢佳节倍思亲  示例：端午节  赛龙舟、吃粽子

2.（1）背包  背诵 　（2）扇风  扇子　（2）牛大哥　（3）C √

（4）说明毛驴听了牛大哥的话后，认识到自己对老山羊的做法是错误的，感到很羞愧。

（5）示例：喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义，将友谊看得比什么都重。（或：喜欢毛驴。因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。） 

（6）我们要团结友爱，互相帮助，真正的友谊是无价的。