数学二年级上册2 100以内的加法和减法(二)连加、连减和加减混合教学ppt课件
展开2.使学生经历探索两位数退位减法笔算方法的过程,体会到两位数退位减法计算方法的多样性。
1. 使学生理解100以内的两位数退位减法的算理,掌握笔算方法,能正确用竖式计算两位数的退位减法。
3.使学生体验运用两位数位退位减法计算解决简单问题的过程。
探究100以内退位减法的笔算方法。
理解“个位不够减,从十位退1”的算理。
在探究退位减法的过程中,提高运算能力。
其中挪威共获得37枚奖牌,排名第一。中国共获得15枚奖牌,瑞典共获得18枚奖牌。
你发现了哪些数学信息?
1.挪威比中国多获得几枚奖牌?
2.瑞典比挪威少获得几枚奖牌?
你能提出哪些减法的数学问题?
71 5
挪威比中国多获得几枚奖牌?
口答:挪威比中国多获得22枚。
(1)相同数位要对齐;
瑞典比挪威少获得几枚奖牌?
71 8
减法也要从个位算起吗?
怎样让别人一眼就看出借走了1个十呢?
这个点表示什么意思呢?
口答:瑞典比挪威少获得19枚。
1.下面各题差的十位上是几?
9 4 9 1 - 2 4 - 2 5 7 0 6 6
6 5
1 0 0
从个位算起,个位不够减,向十位借1,十位不够减,向百位借1。
3 7
它们有什么相同,有什么不同呢?
3 5
退位减法要牢记,相同数位要对齐,计算要从个位起,不够减时向前借。借一当十做标记,十位借走得减一,再减减数莫忘记。
7 2
6 1
5 0
2. 买一个羽毛球拍多少元?
答:买一个羽毛球拍21元。
验算一下:21+29=50,解答正确!
3. 还剩多少个松果?
4 2
验算一下:25+17=42解答正确!
个位上7-8不够减,怎么办?
37-15=?列竖式计算,从个位上算起,与37-18的计算不一样?
相同数位要对齐;从个位算起;个位不够减,从十位退1。
两位数减两位数(退位减) 1)相同数位要对齐, 2)从个位算起, 3)个位不够减, 4)从十位借1。
1.和家人分享这堂课的收获;2. 完成本节《分层作业》。
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