2023年中考语文作文复习《巧织文章结构，打造满分作文》课件

这是一份2023年中考语文作文复习《巧织文章结构，打造满分作文》课件，共48页。

在实际生活和工作中，我们经常会听人说，某某人表达能力不行，思路不清晰，说了半天不知道想要表达什么。写文章也一样，经常会出现写的文章很长，内容很多，表达也很准确，但是没有条理，这样的文章阅读完会让人摸不着头脑。
而且工作中，可能经常还会出现一种情况，就是有些人说起来头头是道，但是写出来的东西胡子眉毛一把抓，看不到任何条理。因此，在实际工作中，我们要努力让自己的文章更有条理，看起来井井有条。
逻辑清晰的文章让读者在阅读这篇文章的时候，一眼就能够看出文章的重点内容。文章的结构清晰，读者阅读文章就也容易能跟上作者的思路
结构合理，构思巧妙，是中考作文评分标准中一类文的要求。 那么如何去合理地构思文章结构呢？怎样才能做到构思巧妙呢？
借鉴经典文章扮靓作文结构
教你写出逻辑清晰的文章
漫长的跋涉来自启程的坚定出色的文章源于结构的精妙
列夫托尔斯泰说过，组织材料是最困难的任务，有时细节会使作者离开主题，有时相反，主要的东西没有体验到必要的形式中。文章的结构是一项富有创造性的思维过程。
叶圣陶说要文章写得像个样儿，不该在拿起笔来的时候才问该怎么样，应该在拿起笔来之前多做准备功夫。
王若虚《文辩》中说“定体则无，大体须有”。
问题设置：请同学们谈一谈你最喜欢的或者最擅长的作文结构模式？
1.要符合事物的发展规律。 2.要服从表达主题的需要。3.要适应不用文体的特点。
1.要符合事物的发展规律。作文的结构不单是一个形式的问题，也是内容的问题。因为一篇作品既是描写一个事件，那事件本身就具备一个进行的规律，一个存在的规模。作者抓住这个规律，写出这个规律，使它鲜明，便是文章的结构。
记叙文：记人、叙事、写景主要以时间、空间为线索来谋篇布局。议论文：按照对事物的认识规律，即提出问题、分析问题、解决问题来谋篇布局。
结构的根本目的在于更好地表达主题。这样文章才会严谨统一，条理井然，才能完满地体现作者的写作意图。作文的结构形式要服从于表达主题的需要，但反过来又会影响主题的表达。
2.要服从表达主题的需要
新闻的结构：由导语、主体（穿插背景）、结语三个部分组成。 小说的结构：由情节的发生、发展、高潮、结局四个部分组成。散文的结构：讲究“形散神聚”，灵活自由，不拘一格。
3.要适应不同文体的特点
完整连贯，首尾圆合。严密紧凑，顺理成章。疏密相间，错落有致。波澜起伏，曲折变化。
所谓严密紧凑，就是结构要细密周严，层层衔接，无懈可击。整个架子中的任何部分，无论大小，都是不可缺少的。少了任何一个，便损坏了整体美，好比自然界中的有机体，砍掉了它的任何小部分，便使这有机体成为畸形的怪物。
所谓完整，就是指文章的结构布局有头有尾，首尾圆合，通篇一体。文章的部分与部分之间，片断与片断之间，前言与后语之间，都要紧密连接，一以贯之，做到结构严谨、完美。
写文章要主次分明，详略得当，有的放矢，合理安排，凡读者易于了解和已经了解的地方，布局要疏朗，反之，布局要详密。给人一种抑扬顿挫，节奏铿锵之感。
波澜开阖，如在江湖中，一波未平，一波已作。凡做人贵直，而作诗文贵曲。文似看山不喜平。能够满足读者的阅读心理和审美要求。
问题设置：请同学们思考在写作文时结构方面容易出现的问题？
1.撇开中心，横生枝节，常常在围绕一个中心写时，中途岔出别的话题。2.恣意妄为，逻辑混乱，事先没有通盘考虑，写一段想一段，写到哪算哪，思路缺乏条理性。3.层次不清，分段失当。三段式。
4.缺乏过渡，忽视照应。内容在转接过程中不会用过渡性语句，前面提到的问题，后面没有照应，后面出现的内容前面没有铺垫。5.剪裁不当。头重脚轻，主次不分，平均使用力量。有时头重脚轻，有时无尾而止。
1.总分总结构;2.并列式/清单式结构；3.递进式结构；4.提出问题解决问题的SQA结构。
总分总结构是最常见也是最熟悉的写作框架，对大部分文章都是通用的结构。总分总是一种三段式的结构，也是符合人类记忆的一种结构，在开头阐述一下文章的主题，表明中心论点；中间部分阐述论点或者是讲故事，来支撑自己的观点；在结尾再呼应一下开头，升华主题。
第一种结构：总分总结构
在“分”的部分，根据不同的素材，可以采用不同的方式，比如说并列方式、递进方式、对比方式等等。1、如果素材之间是并列关系，那么就采用并列的写作框架。比如：常见的自媒体解读结构并列讲三个故事就是采用并列的结构。2、如果素材之间是递进的关系，就要理清楚素材之间的逻辑关系，哪个素材先哪个素材后写，不要颠倒了顺序。比如：提出问题，分析问题，解决问题。一般先介绍是什么？再介绍为什么？最后说怎么办？3、如果素材之间是反差的关系，可以用对比结构来写。比如：先写正面的素材，再写反面的素材。确定好文章的结构，相当于搭好了骨架，接下来就是填充血肉，把文章的素材，放到合适的位置。
举个例子，之前看过一篇文章《激情只能点燃梦想，习惯才能成就理想》这篇文章主要就是讲如何养成良好的习惯，采用的就是总分总结构来写的。在开头作者先引用名人名言的方式，点明习惯的重要性，然后引出文章的主题，想要改变自己，不是打打鸡血就可以，需要日复一日的持续行动，需要的是良好的习惯。接下来是分论点，用递进的方式来讲述，以前培养习惯失败的例子，说明养成习惯需要用科学的方法。讲述如何用科学的方法来培养习惯，以及习惯培养的三个阶段和具体的方法。最后讲述养成习惯后的复利作用，以及每日写作的习惯，带给作者的改变。文章的结尾部分再次总结和点题，激情只能点燃梦想，习惯才能成就理想。时间是最公平的，你把时间用在了哪里，就会有相应的收获。这就是用总分总的方式来写一篇文章，读者会对文章的主题和结论印象深刻，因为在文章的开头和结尾都有强调。
问题设置：请同学们思考我们学过的哪些课文采用的是总分总的结构？
总分总结构的课文：《女娲补天》《阿西莫夫短文两篇》《敬业与乐业》《春》《济南的冬天》
这种结构跟我们列清单是一样的，一条一条列出来，它的特点是每个观点之间是并列的关系，都是各自独立的，没有轻重之分，他们共同作用，共同为主题服务。我举个例子，大家就能看得更加直观了，比如说篇文章《生完孩子老公要求AA制：婚姻里最该分摊的不是钱财，而是这4件事》看到这个标题我们就知道，文章会写四件事情，那这四件事情就是并列的关系。作者在正文中提出了夫妻应该分摊的四件事情：共同做家务事，对AA制最好的诠释；一起带娃，是对AA制起码的尊重；互相疼惜，是对AA制最好的保障；互相给惊喜，是对AA制最好的升华。这就是很明显的并列的结构，而且这四件事情都是为主题服务的。
第二种结构：并列式/清单式结构
看了这篇文章之后，我们基本也了解了，并列式结构的特点，这个结构是相对比较简单的，我们在文章中也用得很多，如果你拿不准该用什么样的结构，那这种结构就是最保险的。写作的时候列出你的主题，然后找几个并列的观点，分成几个小部分，每个小部分都是用故事加讲道理的方式进行叙述，最后在结尾点题升华。这样就可以写出一篇并列式结构的文章。要注意的是，你在论述每一个小部分的时候呢，最好进行一下对比，可以用正面的例子，也要用一下反面的例子，这样的让文章显得更有说服力。
问题设置：请同学们思考我们学过的哪些课文采用的是并列式的结构？
并列式结构的课文：《精神的三间小屋》《雨的四季》
递进式结构就是文章的内容逐层深入，就像是剥洋葱一样一层一层的深入。相对来说，这一种结构比并列式结构要难一些。因为各部分之间的不再是没有轻重之分了，而是一层比一层深入，需要我们的思考更有深度，我们的境界更加能够让人信服，这样才能写出层层递进的文章。我们来举个例子，比如说这一篇文章《河北40名大学生被退学教育部表态学生对自己不负责将付出代价。》作者一开始用了河北40名大学生被退学的例子，来提出了自己的观点：学生对自己不负责将付出相应的代价。后面用了四个小标题来论证自己的观点：第一点，你所厌恶的学习环境，是别人无法企及的梦想。用了正面的素材和反面的素材来对比，用学习的苦和工作的累做对比，突出证明自己的观点，让读者知道读书，虽然苦却是最容易走的路。第二点，你现在厌恶学习，那是因为你没有吃过社会的苦。用一些素材和排比引起了很多人的共鸣，尤其是那些在社会上吃过苦的人，他们会不会后悔，当初自己没有好好上学呢，然后进一步验证了自己的观点。学习虽枯燥，但是和社会的残酷相比显然太过轻松。
第三种结构：递进式结构
第三点，“读书无用论”是世界上最荒谬的谎言。可能那些被退学的学生心里他们觉得读书是无用的，而作者用一些素材和观点反驳了这样的观点。对“读书无用论”进行了强烈的抨击，这是作者观点的进一步深化。第四，别抱怨读书苦，那是你看世界的路。最后一段进行了总结和呼吁，对主题进行了拔高和升华。告诉读者：读书，肯定是有用的。努力的过程居然很痛苦，但是，上天不会辜负任何一个努力的人。整篇文章看下来，剥洋葱一样层层深入到核心。做的论证也是非常的有力，不管是正面的还是反面的素材，都是围绕主题的观点展。最后，在结尾的部分进行升华，让读者读完之后觉得非常有共鸣，尤其是那些正在读大学的大学生很容易被打动。相对来说，毕竟是结构还是比较难的，需要作者有深厚的基本功和思考力。尤其是在观点的论证上，一定要层层深入，这对作者的要求就比较高。刚开始写作，建议先把并列的结构掌握好了，然后再来尝试递进式的写作结构，也就是说，先把基础打好了，再进行更深入的写作。
问题设置：请同学们思考我们学过的哪些课文采用的是递进式的结构？
递进式结构的课文：《孤独之旅》《走一步，再走一步》
这是议论文常见的结构，即提出问题，分析问题和解决问题的结构，用三个英文单词的首字母SQA模型来代表这种结构。SQA模型分别是Situatian情景，Questin问题，Answer解答。开头可以用一个具体的场景切入，然后提出引起这种情景的问题，并分析原因，最后根据问题提出解决方案，给读者明确的建议。我们通常所说的干货文，很多都是用这种结构的。举个例子来说明一下，比如说这一篇文章《孩子智商和情商更重要？你错了，睿智的父母更在意“逆商”的培养》开头作者用了朋友家孩子的例子，因为考试不理想就不想上学了，然后引出了要论证的话题：智商情商都高的孩子，他们的逆商更需要父母的关注。下面第一部分就来介绍什么是“逆商”，从四个维度：掌控感、担当力、影响度和持续性来阐明逆商的含义。第二部分就分析逆商为什么这么重要，因为它可以让孩子在困境中保持乐观，让孩子理性地面对失败，还给让孩子获得逆袭的能力。
第四种结构：提出问题解决问题的SQA结构
最后一部分是提出措施，父母要怎么样培养孩子的逆商，不要人为的制造逆境；要鼓励孩子，而不是只有表扬；孩子没你想的那么脆弱等等。结尾进行了总结和升华。根据SQA模型结构写的文章逻辑很清楚，作者的思路也很清晰，我们读起来也是一目了然。写这种类型的文章，对作者的要求也比较高，需要作者分析原因，提出措施，并且提出的措施要和分析的原因相对应。许多新手容易犯的错误，就是提出的措施比较假大空，放在任何一篇文章里面都适用，没有具体的针对性。而分析的原因呢，也比较空洞。这样就会显得文章，没有深度，也不实用。所以，在用这种结构的时候，最好是有一些权威的理论，像心理学的一些实验之类的，结合这些去分析原因，给出措施，相对来说就会好一些。建议大家平时可以多读一些书，尤其适合自己的写作领域相关的书。从书中找到原因和措施，扩大自己的认知和视野。但是在写的时候，一定要注意书中的内容，不能直接照搬照抄，我们可以引用书中的内容，但是引用的时候一定要注明作者以及书籍，这样是对版权的保护。
问题设置：请同学们思考我们学过的哪些课文采用的是SQA式的结构？
SQA结构的课文：《中国人失掉自信力了吗》《不求甚解》
课后作业：以“感恩母亲”为话题，写一篇结构清晰的作文，文体不限，字迹工整，不少于600字。附：佳作展示
妈妈，您歇歇吧 大海渴望蓝天的拥抱，花草渴望雨水的滋润，鸟儿渴望树杈上有自己温暖的家……我的愿望很小很小，我只希望妈妈能坐下来好好歇一歇。 从我呱呱坠地的那一刻起，妈妈就把自己的少女之梦悄悄收藏起来，开始为我不停地操心，劳作。我的出生就意味着妈妈无尽劳碌的开始。 渐渐地，我长大了。在妈妈的扶助之下，我学会了走路，开始和小朋友一起玩耍。而妈妈却始终做着从早到晚忙不完的家务活：拖地，做饭，刷碗，洗衣服…… 一天又一天，一年又一年，我开始体会到妈妈的辛劳。在妈妈生日时，我为妈妈送上了我的礼物——一个叠得四四方方的围裙。我双手擎着它，调皮地对妈妈说：“妈妈，您的围裙旧了，换个新的吧。”望着这份“鼓励”她工作的礼物，妈妈笑着摸了摸我的头，目光是那样的和蔼，那样的慈爱……
我上学了，可妈妈的生活却依旧简单甚至单调：白天做家务，把家里打理得井井有条，为我和爸爸备下可口的饭菜；晚上，给我检查作业，坐在灯下为我补破了的衣服，给姥姥织毛衣……直到我睡下了，妈妈才能扭亮小台灯，陶醉在自己喜爱的文学中…… 我一天天长大，妈妈一天天变老。渐渐地，我懂得去心疼妈妈了，我不要妈妈再为我如此操劳。妈妈拖地时，我会抢过拖把；妈妈做饭时，我会抢先站在灶旁；妈妈洗衣服时，我会和妈妈共同分担…… 在整日的忙碌中，妈妈的鬓发不知何时变得花白，妈妈的脸上不知何时被岁月之刀刻下了深深的皱纹。在整日的忙碌中，妈妈忘记了自己，装在她心中的只有对我无微不至的呵护和对全家的照顾。也许她也曾试图打开过自己尘封已久的青春梦想，但最终还是摇摇头：都过去了，还想它干什么！ 望着妈妈那双粗糙的大手，我心中始终有一个小小的愿望： 妈妈，您歇歇吧！