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新人教新高考生物一轮复习课件 第8单元 第7课时 免疫失调和免疫学的应用
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这是一份新人教新高考生物一轮复习课件 第8单元 第7课时 免疫失调和免疫学的应用，共60页。PPT课件主要包含了高考生物一轮复习策略，免疫学的应用，课时精练等内容，欢迎下载使用。
1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。2、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。 4、学而不思则罔，思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
免疫失调和免疫学的应用
举例说明免疫功能异常可能引发的疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。
考点一 免疫失调与免疫学的应用
重温高考 真题演练
免疫失调与免疫学的应用
梳理归纳 夯实必备知识
3.免疫缺陷病(1)原因：是由机体免疫功能 而引起的疾病。(2)类型：一类是由于遗传而生来就有免疫缺陷的，叫作______________ ，如 ；另一类是由疾病和其他因素引起的，叫作 ，如艾滋病。
人类免疫缺陷病毒(HIV)
源于选择性必修1 P79“思考·讨论”：(1)艾滋病病人的直接死因，往往是由 或 等疾病。(2)HIV侵染人体细胞时，进入细胞的并不是只有其RNA：HIV是一种囊膜病毒，通过囊膜和宿主细胞膜 ，使囊膜内包括蛋白质外壳在内的所有物质被吞噬进入细胞。
免疫功能丧失引起的严重感染
(3)HIV浓度和辅助性T细胞的变化图中的A、C阶段分别说明什么问题？
提示 A阶段说明HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒。C阶段说明辅助性T细胞数量减少，免疫系统被破坏，各种感染机会增加。
(4)为什么免疫系统能成功地抵御大多数病菌，却不能抵御艾滋病病毒？
提示 因为艾滋病病毒直接杀死的是辅助性T细胞，当辅助性T细胞被杀死之后，免疫系统就处于瘫痪状态，因而不能抵御艾滋病病毒。
考向 免疫失调的实例分析1.假性过敏是机体内稳态部分失调的结果，在临床上的症状类似过敏反应，如皮肤出现红肿、刺痛等症状，但缺乏特异性免疫的过程。下列关于假性过敏的描述，错误的是A.假性过敏可能是机体对外界环境的不适应导致的B.患者的血液中浆细胞数量不会显著增多C.患者皮肤毛细血管壁的通透性增大D.人体初次接受抗原就能诱发假性过敏
考向突破 强化关键能力
2.(2022·天津河东区高三模拟)免疫功能异常引起的糖尿病存在下列三种情况：第一种，抗体1与靶细胞膜上的胰岛素受体结合；第二种，抗体2与胰岛B细胞膜上相关受体结合；第三种，抗体3将胰岛B细胞当作抗原与胰岛B细胞直接结合导致胰岛B细胞受损。下列相关叙述正确的是A.胰岛素可通过促进食物的消化吸收促进血糖浓度升高B.三种情况下的糖尿病都是免疫功能过弱导致的疾病C.第一种情况下的患者体内胰岛素的浓度低于正常水平D.第二种和第三种情况下的患者可以通过注射适量胰岛素进行治疗
源于选择性必修1 P83“旁栏思考”：疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下，引起免疫反应的并不是整个病原体，而是病原体所含有的 。因此，可以利用病原体的某些成分如 、多糖荚膜等来制备疫苗。
2.器官移植医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其 的技术叫作器官移植。
(1)每个人的白细胞都能识别自身细胞的HLA，正常情况下不会攻击自身细胞。如果是异体器官或组织移植过来，白细胞就能识别出HLA的不同而发起攻击。(2)除了同卵双胞胎，要想在世界上找到两个HLA完全一致的人几乎是不可能的。(3)器官移植引起的免疫排斥反应主要是细胞免疫。
利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，有何优点？
提示 利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，移植器官和受体的组织相容性抗原是相同的，移植后不会发生免疫排斥反应。
3.免疫诊断利用抗原和抗体反应的高度特异性。4.免疫治疗
考向 免疫学的应用实例分析3.某医生接待了甲、乙两位被割伤手的病人，在详细询问情况后，决定给接种过破伤风疫苗的甲病人注射破伤风疫苗，给未接种过破伤风疫苗的乙病人注射抗破伤风抗体。下列相关叙述正确的是A.这两种治疗方法中，甲病人的治疗方法会更快地发挥疗效B.甲病人再次接种破伤风疫苗后，可刺激记忆B细胞直接分泌相应的抗体C.乙病人注射的抗破伤风抗体可以与相应病原体结合，从而抑制病原体 的繁殖D.甲病人注射的破伤风疫苗在免疫过程中相当于抗原，可直接刺激浆细 胞分泌抗体
考向突破 强化关键能力
4.(2022·哈尔滨期末)下列关于器官移植的叙述错误的是A.手术成功的关键在于配型相合B.手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率C.免疫抑制剂的使用会使淋巴细胞减少，而使患者容易患感染性疾病D.免疫抑制剂只作用于B细胞
5.预防传染病的疫苗家族中增加的新一代疫苗——DNA疫苗，由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。下列关于DNA疫苗的叙述错误的是A.DNA疫苗进入人体能够产生特异性免疫B.导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用C.DNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的D.DNA疫苗接种后，人体产生的抗体是由浆细胞产生的
重温高考 真题演练
1.(2021·广东，1)我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩，但全球疫情形势仍然严峻。为更有效地保护人民身体健康，我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划，充分体现了党和国家对人民的关爱。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗，下列叙述正确的是①通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠②接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖③接种后可以促进T细胞增殖分化产生体液免疫④二次接种可提高机体对相应病原的免疫防御功能A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
2.(2021·浙江6月选考，15)已有研究表明，新冠病毒表面具有多种蛋白，其中S蛋白能与人体细胞表面受体结合，使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合，使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是A.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸B.新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染C.新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S蛋白D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果 需再次接种
3.(2020·天津，6)在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亚单位(在感染和致病过程中起重要作用的成分)制作疫苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。下列分析错误的是A.可通过基因工程途径生产这种疫苗B.天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质C.该方法制备的疫苗不会在机体内增殖D.天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质
4.(2020·浙江7月选考，5)对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者
5.(2016·江苏，13)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B.HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别 和攻击D.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断 HIV感染
6.(2018·北京，29)癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPS)进行了抗肿瘤的免疫学研究。(1)癌细胞具有无限__________的特点。当体内出现癌细胞时，可激发机体的_____系统发挥清除作用。
(2)研究人员进行的系列实验如下：免疫组小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPS悬液，连续4周；空白组小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPS的缓冲液，连续4周。实验一：取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPS、DB7(一种癌细胞)和MEF(一种正常体细胞)混合，检测三种细胞与血清中抗体的结合率，结果见下表。
①比较表中iPS与两组小鼠血清作用的结果可知，免疫组的数值明显_____空白组的数值，说明iPS刺激小鼠产生了特异性抗体。
②表中DB7和iPS与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，说明DB7有____________________________。
可以与抗iPS的抗体结合的抗原
③综合表中全部数据，实验结果表明________________________________________________________________________________________________________________。
抗iPS的抗体可以与DB7上的抗原特
异性结合，而不能与MEF上的抗原结合(或iPS与DB7有共同的抗原，与MEF无共同的抗原)
实验二：给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：iPS还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的______免疫。(3)研究人员另取小鼠进行实验，验证了上述推测。下图为实验组的实验过程及结果示意图。请在下图中选择A或B填入④处，从C～F中选择字母填入①～③处。
(4)该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于________________。
一、易错辨析1.人体第一次接触过敏原时就会发生过敏反应( )2.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫功能低下( )3.HIV主要攻击辅助性T细胞导致免疫功能严重缺陷( )4.免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病( )5.只有供者和受者的HLA完全一致，才能进行器官移植( )
二、填空默写1.(选择性必修1 P77)过敏反应指____________________________________ 。2.(选择性必修1 P77)在过敏原的刺激下，B细胞会活化产生抗体，这些抗体吸附在 。3.(选择性必修1 P77)当相同的过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞释放出 等物质，引起___________ ，最终导致过敏者出现 等症状。
已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，
有时会引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应
皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面
张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多
皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难
4.(选择性必修1 P78)自身免疫病指__________________________________ 。5.(选择性必修1 P84) 的蛋白质——组织相容性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称HLA。6.(选择性必修1 P84)器官移植的成败，主要取决于____________________ 。只要 有一半以上相同，就可以进行器官移植。7.免疫抑制剂如环孢霉素A等，可以使T细胞 ，从而使免疫系统暂时处于 状态，大大提高了异体器官移植的成活率。
自身免疫反应对组织和器官造成损伤并
每个人的细胞表面都带有一组与别人不同
供者与受者的HLA是否
供者与受者的主要HLA
一、选择题1.如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当该过敏原再一次进入机体后，肥大细胞释放出组胺、白三烯等各种过敏介质。图中甲、乙、丙、丁是相关生理过程。下列说法正确的是A.甲过程是体液免疫所特有的，丙过程是由浆细胞完成的B.乙过程中辅助性T细胞会分泌细胞因子，促进B细胞增殖、分化为抗体C.丁过程只属于体液调节，不属于体液免疫D.哮喘发生的过程既有体液免疫，也有细胞免疫
2.(2022·秦皇岛市抚宁区一中高三测试)疫苗是人们设计的，以促进对机体有利的免疫反应，从而维护人体健康。按计划接种疫苗是预防传染病的重要措施。下列有关叙述错误的是A.疫苗作为抗原能诱导B细胞增殖分化并产生记忆B细胞B.初次接种疫苗后若提前二次接种疫苗可以增强免疫效果C.相比注射抗体血清，接种疫苗可获得更长时间的免疫力D.疫苗的预防效果与其接种后机体产生的抗体浓度、记忆细胞数量等有关
3.如图是人类免疫缺陷病毒(HIV)的结构示意图。下列相关叙述错误的是A.结构③可被辅助性T细胞细胞膜上的受体特异性 识别B.①为HIV的遗传物质DNAC.用药物抑制②的活性来阻断HIV逆转录过程可抑制其增殖D.用抗体检测法排查HIV感染者的原理是HIV会刺激机体分泌相应抗体
4.研究发现，调节性T细胞具有抑制免疫的功能，Mcl－1蛋白可使其数量增加，Bim蛋白可使其数量减少，下列说法不正确的是A.调节性T细胞数量的增加，有利于提高器官移植成功率B.调节性T细胞的数量由Mcl－1蛋白和Bim蛋白共同决定C.过敏性体质可能与Bim蛋白活性被抑制有关D.Mcl－1蛋白活性过高，人体易患恶性肿瘤疾病
5.(2022·北京高三一模)人若被疯动物严重咬伤头、颈等部位，不仅需多次接种狂犬病疫苗，还需注射抗狂犬病血清。下列相关叙述错误的是A.B细胞的激活需要狂犬病毒和辅助性T细胞提供信号B.多次接种可引起机体产生更强的特异性免疫应答C.抗狂犬病血清中主要有效成分为抗狂犬病毒抗体D.抗狂犬病血清的保护时间要比狂犬病疫苗持久
6.过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体，当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组胺，使血管壁通透性增大，引起过敏症状。下列说法错误的是A.过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫B.组胺使组织液渗透压降低从而引起组织水肿C.肥大细胞的细胞膜上有特异性结合IgE的受体D.二次过敏原与肥大细胞表面的IgE抗体结合
7.自身免疫性糖尿病是自身免疫和遗传因素、环境因素共同造成的，患者体内因存在易感基因，更容易产生自身抗体，使胰岛细胞受损。目前认为环境因素主要是病毒感染，比如风疹病毒、腮腺炎病毒等。当胰岛细胞损伤达到一定程度，患者就会出现糖尿病。下列有关该病的叙述正确的是A.出现糖尿病的原因是胰岛A细胞被自身产生的抗体破坏B.风疹病毒、腮腺炎病毒具有与胰岛细胞相似的抗原物质C.针对胰岛细胞的抗体是被损伤的胰岛细胞刺激B细胞产生的D.该种类的糖尿病不能通过注射胰岛素的方法恢复正常血糖水平
8.类风湿关节炎等自身免疫病严重危害人类健康。科研人员以小鼠为实验材料进行实验时发现Ash1l分子可以阻止炎症性自身免疫病的发生、发展，其机理是通过一系列机制抑制MAPK(参与细胞信号转导)和NF－kB(一种重要的转录调节因子)炎症信号通路及白细胞介素-6(一种免疫活性物质)基因的表达。下列说法正确的是A.自身免疫病的发生可能与基因缺陷导致免疫系统功能减弱有关B.白细胞介素-6有利于炎症性自身免疫病的发生，不属于免疫系统的组 成成分C.艾滋病、系统性红斑狼疮与类风湿关节炎的发病机理相似D.利用Ash1l治疗自身免疫病主要是通过调控基因的表达过程实现的
9.人体感染新冠病毒后，机体会产生多种特异性抗体。我国科学家从康复者的浆细胞中克隆出针对病毒表面抗原的抗体基因相关序列，构建表达载体并在相应系统中表达，可制备出全人源单克隆抗体。以下表述错误的是A.该单抗可直接用于新冠病毒的核酸检测B.在该单抗制备过程中利用了基因工程技术C.该单抗可与新冠病毒相应蛋白特异性结合D.可用抗原—抗体反应检测抗体基因表达产物
10.人乳头瘤病毒(HPV)疫苗有助于预防因HPV引起的感染，通常需要进行三次接种。下列叙述错误的是A.对人体而言，HPV疫苗是外来抗原B.HPV疫苗主要引起机体产生细胞免疫C.三次接种HPV疫苗可增强免疫应答D.易感者接种HPV疫苗可有效预防感染
11.医学研究表明人的大脑、妊娠的子宫等能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称免疫赦免区。科学家认为免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀。下列有关说法正确的是A.“免疫赦免”是一种自身免疫病B.对移植器官的排斥主要是体液免疫C.赦免基因是免疫赦免区特有的基因D.妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性有利于胚胎的正常发育
12.全球首个鼻喷新冠肺炎疫苗已获准临床试验，该疫苗是在流感病毒载体上，插入新冠病毒基因片段，制成活病毒载体疫苗，模拟呼吸道病毒天然感染途径，激活局部免疫应答和全身性免疫应答，从而发挥保护作用。下列相关叙述不正确的是A.疫苗制备过程中，对流感病毒进行改造利用的原理是基因突变B.从接种方式来看，该疫苗的优点是通过鼻喷接种，无针、无痛C.该疫苗需侵入人体细胞中经基因表达后才能发挥作用D.该疫苗可通过激活淋巴细胞，产生细胞免疫和体液免疫
二、非选择题13.系统性红斑狼疮是由于机体免疫系统异常敏感、反应过度，将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病。研究发现双氢青蒿素对系统性红斑狼疮具有一定的疗效。请回答：(1)系统性红斑狼疮是一种____________(填“自身免疫病”“过敏反应”或“免疫缺陷病”)。
(2)为验证双氢青蒿素对系统性红斑狼疮具有疗效，选择合适的材料及试剂完成实验设计。①实验材料：正常小鼠若干只，系统性红斑狼疮小鼠若干只。②实验试剂：一定浓度的双氢青蒿素，一定浓度的胸腺激素(免疫增强剂)，一定浓度的强的松(免疫抑制剂)，生理盐水。③实验步骤：Ⅰ.选择生理状态相同的_______________小鼠若干只，均分为甲、乙、丙三组。
Ⅱ.甲组小鼠灌胃适量生理盐水；乙组灌胃__________________________；丙组灌胃_______________________。Ⅲ.一段时间后，检测三组小鼠的B淋巴细胞数量。④预期结果：与甲组相比，______________________________________________________________________。
等量的一定浓度的双氢青蒿素
等量的一定浓度的强的松
乙组和丙组小鼠的B淋巴细胞数量少，且乙组和丙组小鼠的B淋巴细胞数量接近
14.(2022·潍坊市临朐县实验中学高三模拟)疫苗对预防疾病具有重要意义，种类主要包括灭活疫苗、减毒疫苗等。灭活疫苗是人们对病毒进行一定的处理，使其完全丧失活性而制成的。人体接种后，病毒不能生长繁殖，对人体刺激时间短，产生免疫力不高。减毒疫苗是将病原微生物在人工条件下使其丧失致病性，但仍保留其繁衍能力和免疫原性而制成的活疫苗。通过一次接种后，可引起与疾病类似的免疫反应，既不会发病，又可以获得抵御这种疾病持久的免疫力。请分析回答下列问题：
(1)在研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗时，研究人员将纯化的某种病毒在特定的_______中培养、增殖。收获病毒后，用灭活剂杀死。在实验室中处理时，为了成功获得疫苗，需要特别注意的问题是要确保灭活病毒所特有的_____不被破坏且能被_________识别，这样得到的灭活病毒才能成为有用的疫苗。通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内，B细胞受到刺激后，产生的一系列反应是__________________________________________________________________________。
B细胞增殖分化成浆细胞与记忆B细
胞，浆细胞产生抗体，抗体与抗原特异性结合
(2)减毒活疫苗病原体经过甲醛处理后，A亚单位(毒性亚单位)的结构改变，毒性减弱，但B亚单位(结合亚单位)的活性保持不变，即保持了抗原性。将其接种到身体内，不会引起疾病的发生，但病原体可以引发机体免疫反应，刺激机体产生特异性的_________，起到获得长期或终生保护的作用。与灭活疫苗相比，这类疫苗的突出优点是______________________________________________________。
接种量小、接种次数少、
免疫效果较好、维持免疫时间较长
1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。2、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。 4、学而不思则罔，思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
免疫失调和免疫学的应用
举例说明免疫功能异常可能引发的疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。
考点一 免疫失调与免疫学的应用
重温高考 真题演练
免疫失调与免疫学的应用
梳理归纳 夯实必备知识
3.免疫缺陷病(1)原因：是由机体免疫功能 而引起的疾病。(2)类型：一类是由于遗传而生来就有免疫缺陷的，叫作______________ ，如 ；另一类是由疾病和其他因素引起的，叫作 ，如艾滋病。
人类免疫缺陷病毒(HIV)
源于选择性必修1 P79“思考·讨论”：(1)艾滋病病人的直接死因，往往是由 或 等疾病。(2)HIV侵染人体细胞时，进入细胞的并不是只有其RNA：HIV是一种囊膜病毒，通过囊膜和宿主细胞膜 ，使囊膜内包括蛋白质外壳在内的所有物质被吞噬进入细胞。
免疫功能丧失引起的严重感染
(3)HIV浓度和辅助性T细胞的变化图中的A、C阶段分别说明什么问题？
提示 A阶段说明HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒。C阶段说明辅助性T细胞数量减少，免疫系统被破坏，各种感染机会增加。
(4)为什么免疫系统能成功地抵御大多数病菌，却不能抵御艾滋病病毒？
提示 因为艾滋病病毒直接杀死的是辅助性T细胞，当辅助性T细胞被杀死之后，免疫系统就处于瘫痪状态，因而不能抵御艾滋病病毒。
考向 免疫失调的实例分析1.假性过敏是机体内稳态部分失调的结果，在临床上的症状类似过敏反应，如皮肤出现红肿、刺痛等症状，但缺乏特异性免疫的过程。下列关于假性过敏的描述，错误的是A.假性过敏可能是机体对外界环境的不适应导致的B.患者的血液中浆细胞数量不会显著增多C.患者皮肤毛细血管壁的通透性增大D.人体初次接受抗原就能诱发假性过敏
考向突破 强化关键能力
2.(2022·天津河东区高三模拟)免疫功能异常引起的糖尿病存在下列三种情况：第一种，抗体1与靶细胞膜上的胰岛素受体结合；第二种，抗体2与胰岛B细胞膜上相关受体结合；第三种，抗体3将胰岛B细胞当作抗原与胰岛B细胞直接结合导致胰岛B细胞受损。下列相关叙述正确的是A.胰岛素可通过促进食物的消化吸收促进血糖浓度升高B.三种情况下的糖尿病都是免疫功能过弱导致的疾病C.第一种情况下的患者体内胰岛素的浓度低于正常水平D.第二种和第三种情况下的患者可以通过注射适量胰岛素进行治疗
源于选择性必修1 P83“旁栏思考”：疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下，引起免疫反应的并不是整个病原体，而是病原体所含有的 。因此，可以利用病原体的某些成分如 、多糖荚膜等来制备疫苗。
2.器官移植医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其 的技术叫作器官移植。
(1)每个人的白细胞都能识别自身细胞的HLA，正常情况下不会攻击自身细胞。如果是异体器官或组织移植过来，白细胞就能识别出HLA的不同而发起攻击。(2)除了同卵双胞胎，要想在世界上找到两个HLA完全一致的人几乎是不可能的。(3)器官移植引起的免疫排斥反应主要是细胞免疫。
利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，有何优点？
提示 利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，移植器官和受体的组织相容性抗原是相同的，移植后不会发生免疫排斥反应。
3.免疫诊断利用抗原和抗体反应的高度特异性。4.免疫治疗
考向 免疫学的应用实例分析3.某医生接待了甲、乙两位被割伤手的病人，在详细询问情况后，决定给接种过破伤风疫苗的甲病人注射破伤风疫苗，给未接种过破伤风疫苗的乙病人注射抗破伤风抗体。下列相关叙述正确的是A.这两种治疗方法中，甲病人的治疗方法会更快地发挥疗效B.甲病人再次接种破伤风疫苗后，可刺激记忆B细胞直接分泌相应的抗体C.乙病人注射的抗破伤风抗体可以与相应病原体结合，从而抑制病原体 的繁殖D.甲病人注射的破伤风疫苗在免疫过程中相当于抗原，可直接刺激浆细 胞分泌抗体
考向突破 强化关键能力
4.(2022·哈尔滨期末)下列关于器官移植的叙述错误的是A.手术成功的关键在于配型相合B.手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率C.免疫抑制剂的使用会使淋巴细胞减少，而使患者容易患感染性疾病D.免疫抑制剂只作用于B细胞
5.预防传染病的疫苗家族中增加的新一代疫苗——DNA疫苗，由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。下列关于DNA疫苗的叙述错误的是A.DNA疫苗进入人体能够产生特异性免疫B.导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用C.DNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的D.DNA疫苗接种后，人体产生的抗体是由浆细胞产生的
重温高考 真题演练
1.(2021·广东，1)我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩，但全球疫情形势仍然严峻。为更有效地保护人民身体健康，我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划，充分体现了党和国家对人民的关爱。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗，下列叙述正确的是①通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠②接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖③接种后可以促进T细胞增殖分化产生体液免疫④二次接种可提高机体对相应病原的免疫防御功能A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
2.(2021·浙江6月选考，15)已有研究表明，新冠病毒表面具有多种蛋白，其中S蛋白能与人体细胞表面受体结合，使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合，使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是A.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸B.新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染C.新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S蛋白D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果 需再次接种
3.(2020·天津，6)在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亚单位(在感染和致病过程中起重要作用的成分)制作疫苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。下列分析错误的是A.可通过基因工程途径生产这种疫苗B.天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质C.该方法制备的疫苗不会在机体内增殖D.天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质
4.(2020·浙江7月选考，5)对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者
5.(2016·江苏，13)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B.HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别 和攻击D.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断 HIV感染
6.(2018·北京，29)癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPS)进行了抗肿瘤的免疫学研究。(1)癌细胞具有无限__________的特点。当体内出现癌细胞时，可激发机体的_____系统发挥清除作用。
(2)研究人员进行的系列实验如下：免疫组小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPS悬液，连续4周；空白组小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPS的缓冲液，连续4周。实验一：取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPS、DB7(一种癌细胞)和MEF(一种正常体细胞)混合，检测三种细胞与血清中抗体的结合率，结果见下表。
①比较表中iPS与两组小鼠血清作用的结果可知，免疫组的数值明显_____空白组的数值，说明iPS刺激小鼠产生了特异性抗体。
②表中DB7和iPS与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，说明DB7有____________________________。
可以与抗iPS的抗体结合的抗原
③综合表中全部数据，实验结果表明________________________________________________________________________________________________________________。
抗iPS的抗体可以与DB7上的抗原特
异性结合，而不能与MEF上的抗原结合(或iPS与DB7有共同的抗原，与MEF无共同的抗原)
实验二：给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：iPS还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的______免疫。(3)研究人员另取小鼠进行实验，验证了上述推测。下图为实验组的实验过程及结果示意图。请在下图中选择A或B填入④处，从C～F中选择字母填入①～③处。
(4)该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于________________。
一、易错辨析1.人体第一次接触过敏原时就会发生过敏反应( )2.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫功能低下( )3.HIV主要攻击辅助性T细胞导致免疫功能严重缺陷( )4.免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病( )5.只有供者和受者的HLA完全一致，才能进行器官移植( )
二、填空默写1.(选择性必修1 P77)过敏反应指____________________________________ 。2.(选择性必修1 P77)在过敏原的刺激下，B细胞会活化产生抗体，这些抗体吸附在 。3.(选择性必修1 P77)当相同的过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞释放出 等物质，引起___________ ，最终导致过敏者出现 等症状。
已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，
有时会引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应
皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面
张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多
皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难
4.(选择性必修1 P78)自身免疫病指__________________________________ 。5.(选择性必修1 P84) 的蛋白质——组织相容性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称HLA。6.(选择性必修1 P84)器官移植的成败，主要取决于____________________ 。只要 有一半以上相同，就可以进行器官移植。7.免疫抑制剂如环孢霉素A等，可以使T细胞 ，从而使免疫系统暂时处于 状态，大大提高了异体器官移植的成活率。
自身免疫反应对组织和器官造成损伤并
每个人的细胞表面都带有一组与别人不同
供者与受者的HLA是否
供者与受者的主要HLA
一、选择题1.如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当该过敏原再一次进入机体后，肥大细胞释放出组胺、白三烯等各种过敏介质。图中甲、乙、丙、丁是相关生理过程。下列说法正确的是A.甲过程是体液免疫所特有的，丙过程是由浆细胞完成的B.乙过程中辅助性T细胞会分泌细胞因子，促进B细胞增殖、分化为抗体C.丁过程只属于体液调节，不属于体液免疫D.哮喘发生的过程既有体液免疫，也有细胞免疫
2.(2022·秦皇岛市抚宁区一中高三测试)疫苗是人们设计的，以促进对机体有利的免疫反应，从而维护人体健康。按计划接种疫苗是预防传染病的重要措施。下列有关叙述错误的是A.疫苗作为抗原能诱导B细胞增殖分化并产生记忆B细胞B.初次接种疫苗后若提前二次接种疫苗可以增强免疫效果C.相比注射抗体血清，接种疫苗可获得更长时间的免疫力D.疫苗的预防效果与其接种后机体产生的抗体浓度、记忆细胞数量等有关
3.如图是人类免疫缺陷病毒(HIV)的结构示意图。下列相关叙述错误的是A.结构③可被辅助性T细胞细胞膜上的受体特异性 识别B.①为HIV的遗传物质DNAC.用药物抑制②的活性来阻断HIV逆转录过程可抑制其增殖D.用抗体检测法排查HIV感染者的原理是HIV会刺激机体分泌相应抗体
4.研究发现，调节性T细胞具有抑制免疫的功能，Mcl－1蛋白可使其数量增加，Bim蛋白可使其数量减少，下列说法不正确的是A.调节性T细胞数量的增加，有利于提高器官移植成功率B.调节性T细胞的数量由Mcl－1蛋白和Bim蛋白共同决定C.过敏性体质可能与Bim蛋白活性被抑制有关D.Mcl－1蛋白活性过高，人体易患恶性肿瘤疾病
5.(2022·北京高三一模)人若被疯动物严重咬伤头、颈等部位，不仅需多次接种狂犬病疫苗，还需注射抗狂犬病血清。下列相关叙述错误的是A.B细胞的激活需要狂犬病毒和辅助性T细胞提供信号B.多次接种可引起机体产生更强的特异性免疫应答C.抗狂犬病血清中主要有效成分为抗狂犬病毒抗体D.抗狂犬病血清的保护时间要比狂犬病疫苗持久
6.过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体，当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组胺，使血管壁通透性增大，引起过敏症状。下列说法错误的是A.过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫B.组胺使组织液渗透压降低从而引起组织水肿C.肥大细胞的细胞膜上有特异性结合IgE的受体D.二次过敏原与肥大细胞表面的IgE抗体结合
7.自身免疫性糖尿病是自身免疫和遗传因素、环境因素共同造成的，患者体内因存在易感基因，更容易产生自身抗体，使胰岛细胞受损。目前认为环境因素主要是病毒感染，比如风疹病毒、腮腺炎病毒等。当胰岛细胞损伤达到一定程度，患者就会出现糖尿病。下列有关该病的叙述正确的是A.出现糖尿病的原因是胰岛A细胞被自身产生的抗体破坏B.风疹病毒、腮腺炎病毒具有与胰岛细胞相似的抗原物质C.针对胰岛细胞的抗体是被损伤的胰岛细胞刺激B细胞产生的D.该种类的糖尿病不能通过注射胰岛素的方法恢复正常血糖水平
8.类风湿关节炎等自身免疫病严重危害人类健康。科研人员以小鼠为实验材料进行实验时发现Ash1l分子可以阻止炎症性自身免疫病的发生、发展，其机理是通过一系列机制抑制MAPK(参与细胞信号转导)和NF－kB(一种重要的转录调节因子)炎症信号通路及白细胞介素-6(一种免疫活性物质)基因的表达。下列说法正确的是A.自身免疫病的发生可能与基因缺陷导致免疫系统功能减弱有关B.白细胞介素-6有利于炎症性自身免疫病的发生，不属于免疫系统的组 成成分C.艾滋病、系统性红斑狼疮与类风湿关节炎的发病机理相似D.利用Ash1l治疗自身免疫病主要是通过调控基因的表达过程实现的
9.人体感染新冠病毒后，机体会产生多种特异性抗体。我国科学家从康复者的浆细胞中克隆出针对病毒表面抗原的抗体基因相关序列，构建表达载体并在相应系统中表达，可制备出全人源单克隆抗体。以下表述错误的是A.该单抗可直接用于新冠病毒的核酸检测B.在该单抗制备过程中利用了基因工程技术C.该单抗可与新冠病毒相应蛋白特异性结合D.可用抗原—抗体反应检测抗体基因表达产物
10.人乳头瘤病毒(HPV)疫苗有助于预防因HPV引起的感染，通常需要进行三次接种。下列叙述错误的是A.对人体而言，HPV疫苗是外来抗原B.HPV疫苗主要引起机体产生细胞免疫C.三次接种HPV疫苗可增强免疫应答D.易感者接种HPV疫苗可有效预防感染
11.医学研究表明人的大脑、妊娠的子宫等能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称免疫赦免区。科学家认为免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀。下列有关说法正确的是A.“免疫赦免”是一种自身免疫病B.对移植器官的排斥主要是体液免疫C.赦免基因是免疫赦免区特有的基因D.妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性有利于胚胎的正常发育
12.全球首个鼻喷新冠肺炎疫苗已获准临床试验，该疫苗是在流感病毒载体上，插入新冠病毒基因片段，制成活病毒载体疫苗，模拟呼吸道病毒天然感染途径，激活局部免疫应答和全身性免疫应答，从而发挥保护作用。下列相关叙述不正确的是A.疫苗制备过程中，对流感病毒进行改造利用的原理是基因突变B.从接种方式来看，该疫苗的优点是通过鼻喷接种，无针、无痛C.该疫苗需侵入人体细胞中经基因表达后才能发挥作用D.该疫苗可通过激活淋巴细胞，产生细胞免疫和体液免疫
二、非选择题13.系统性红斑狼疮是由于机体免疫系统异常敏感、反应过度，将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病。研究发现双氢青蒿素对系统性红斑狼疮具有一定的疗效。请回答：(1)系统性红斑狼疮是一种____________(填“自身免疫病”“过敏反应”或“免疫缺陷病”)。
(2)为验证双氢青蒿素对系统性红斑狼疮具有疗效，选择合适的材料及试剂完成实验设计。①实验材料：正常小鼠若干只，系统性红斑狼疮小鼠若干只。②实验试剂：一定浓度的双氢青蒿素，一定浓度的胸腺激素(免疫增强剂)，一定浓度的强的松(免疫抑制剂)，生理盐水。③实验步骤：Ⅰ.选择生理状态相同的_______________小鼠若干只，均分为甲、乙、丙三组。
Ⅱ.甲组小鼠灌胃适量生理盐水；乙组灌胃__________________________；丙组灌胃_______________________。Ⅲ.一段时间后，检测三组小鼠的B淋巴细胞数量。④预期结果：与甲组相比，______________________________________________________________________。
等量的一定浓度的双氢青蒿素
等量的一定浓度的强的松
乙组和丙组小鼠的B淋巴细胞数量少，且乙组和丙组小鼠的B淋巴细胞数量接近
14.(2022·潍坊市临朐县实验中学高三模拟)疫苗对预防疾病具有重要意义，种类主要包括灭活疫苗、减毒疫苗等。灭活疫苗是人们对病毒进行一定的处理，使其完全丧失活性而制成的。人体接种后，病毒不能生长繁殖，对人体刺激时间短，产生免疫力不高。减毒疫苗是将病原微生物在人工条件下使其丧失致病性，但仍保留其繁衍能力和免疫原性而制成的活疫苗。通过一次接种后，可引起与疾病类似的免疫反应，既不会发病，又可以获得抵御这种疾病持久的免疫力。请分析回答下列问题：
(1)在研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗时，研究人员将纯化的某种病毒在特定的_______中培养、增殖。收获病毒后，用灭活剂杀死。在实验室中处理时，为了成功获得疫苗，需要特别注意的问题是要确保灭活病毒所特有的_____不被破坏且能被_________识别，这样得到的灭活病毒才能成为有用的疫苗。通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内，B细胞受到刺激后，产生的一系列反应是__________________________________________________________________________。
B细胞增殖分化成浆细胞与记忆B细
胞，浆细胞产生抗体，抗体与抗原特异性结合
(2)减毒活疫苗病原体经过甲醛处理后，A亚单位(毒性亚单位)的结构改变，毒性减弱，但B亚单位(结合亚单位)的活性保持不变，即保持了抗原性。将其接种到身体内，不会引起疾病的发生，但病原体可以引发机体免疫反应，刺激机体产生特异性的_________，起到获得长期或终生保护的作用。与灭活疫苗相比，这类疫苗的突出优点是______________________________________________________。
接种量小、接种次数少、
免疫效果较好、维持免疫时间较长
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