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新人教新高考生物一轮复习课件 第9单元 第1课时 种群的数量特征
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这是一份新人教新高考生物一轮复习课件 第9单元 第1课时 种群的数量特征，共60页。PPT课件主要包含了高考生物一轮复习策略，种群的数量特征，种群密度及其调查方法，种群的其他数量特征，课时精练等内容，欢迎下载使用。
1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。2、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。 4、学而不思则罔，思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
1.列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别 比例等特征。2.了解种群密度的调查方法。
考点一 种群密度及其调查方法
考点二 种群的其他数量特征
重温高考 真题演练
1.种群的概念在 内， 形成的集合就是种群。
梳理归纳 夯实必备知识
(1)一“全”：指 ，包括各个年龄段的个体，有性别差异的生物包括 。(2)二“单”：指 ，种群是 ，也是________的 。(3)三“同”：指同一 、同一 、同一 的全部个体。种群具有一定的 限制，离开一定的时间和空间的种群是不存在的。
一块地里的所有三倍体无子西瓜是否属于一个种群？ (填“是”或“不是”)。
2.种群密度——是种群最基本的数量特征(1)概念：种群在 或 中的个体数。
种群数量多，种群密度不一定大。
(2)调查方法①逐个计数法：调查分布范围 ，个体 的种群。②样方法
活动范围小和活动能力弱
个体数目易于辨别的双子叶
a.样方大小确定方法为根据被调查生物的 确定样方的大小。b.样方法调查时要强调“随机”取样，原因是_______________________________________________________________________________________________________。c.样方多少会影响调查结果吗？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
为了确保所选择的样方具
有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方法统计的结果(估算值)能更接近真实的情况
调查时若样方的数量太少，其统计结果
的误差可能就较大；一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况。但是，样方数量太多，整体取样花费的时间、精力就越多。从统计学上看，一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性
d.某兴趣小组调查某种双子叶草本植物种群密度的结果如表所示。其中，第四个样方中该植物的分布情况如图所示，则该植物种群密度是 株/m2。
活动能力强、活动范围大
④黑光灯诱捕法：对于 的昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度。
在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。a.这个种群中鼠的种群密度大约是 只/公顷。b.若捕捉后该鼠不易再被捕捉，则估算的种群密度会 (填“偏高”或“偏低”)，理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________
该鼠被捕捉一次之后不易再被捕捉，再次捕获的
被标记的个体数减少，由种群数量＝
可知，种群数量变大，即估算值大于实际的种群密度。
c.若由于某种原因，如标记物易脱落、标记物导致被标记个体易于被捕食、在被标记个体稀少处捕获等，则估算的种群密度会 (填“偏高”或“偏低”)。d.若由于某种原因，如被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获、在被标记个体密集处捕获等，则估算的种群密度会_____(填“偏高”或“偏低”)。
(1)源于选择性必修2 P2：黑光灯诱捕昆虫和性外激素诱杀害虫的原理相同吗？分别属于生态系统中的何种信息传递？
提示 原理不同。前者利用了昆虫的趋光性，后者利用了昆虫之间通过化学物质传递信息的原理。前者属于物理信息，后者属于化学信息。
(2)源于选择性必修2 P6“生物科技进展”：调查种群数量的其他方法：①用红外触发相机拍摄照片和视频；②根据动物的 特征计数；③通过动物的 特征进行计数。
考向 种群密度及其调查方法1.(2022·海南高三测试)下列有关标记重捕法和样方法这两种种群密度调查方法的说法，正确的是A.调查动物的种群密度时都要采用标记重捕法B.选取的样方一般呈长方形，样方面积可以根据情况调整大小C.标记重捕法中种群数量的估算公式：(初次标记个体数×重捕个体数)/ 重捕中标记个体数D.样方计数时，同种生物个体无论大小都要计数，且要计算样方边线上 的所有个体
考向突破 强化关键能力
A.为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响B.根据统计结果估算该区域灰喜鹊大约有344只，画眉大约有148只C.由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以鸟的实际数量可能更少D.若第二次捕获引起鸟死亡，会直接影响估算的结果
2.某科技小组调查一块方圆为16 hm2的森林里灰喜鹊和画眉的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。一天捕获鸟共306只，将捕获的鸟做好标记后在原地放10天后，在同一地点再放置同样数量的捕鸟网，捕获鸟共298只，捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是
种群的其他数量特征与种群密度之间的关系
(1)直接决定种群密度的因素是 、 。(2)年龄结构和性别比例不直接决定种群密度，年龄结构通过影响种群的 ，从而预测种群数量变化趋势，性别比例能够影响种群的 ，间接影响种群密度。(3)年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？衰退型的种群又会如何？
提示 不一定。这是因为出生率和死亡率不完全决定于年龄结构，还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响。
(4)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体会降低害虫的种群密度，原理是_________________________________________________________ 。(5)春运期间，影响北京、广州等大城市人口数量变化的主要因素是____ 。(6)某生物学家对某地的蝗虫种群进行研究后大胆预测：不久后蝗灾会更加严重。他得出此结论的依据最可能是 。
性引诱剂诱杀害虫会导致害虫的性别比例失调，从而降低出生率，
蝗虫的年龄结构为增长型
考向 种群的数量特征及其相互关系3.研究发现，某些动物种群有一个最适的种群密度，种群密度过大或过小都可能对种群增长产生抑制性影响，这一现象被称为阿利氏规律。下列分析不符合阿利氏规律的是A.种群密度过大时，种内竞争加剧会导致死亡率上升B.种群密度过小时，难以找到配偶会导致出生率下降C.最适种群密度时，种群的增长率大于种群密度过大或过小时D.种群密度过小时，t年后种群数量为“Nt＝N0λt(λ>1)”
考向突破 强化关键能力
4.下列关于种群数量特征的叙述，正确的是A.若某种群有200个个体，一年内出生了10个个体，则年出生率为10%B.若种群甲的种群密度高于种群乙的，则种群甲的种群数量一定比种群 乙的种群数量大C.年龄结构为衰退型的种群数量不一定会立即下降D.性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度
重温高考 真题演练
1.(2021·山东，11)调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于(结果取整数)A.66只/公顷 B.77只/公顷C.83只/公顷 D.88只/公顷
2.(2021·辽宁，19改编)灰鹤是大型迁徙鸟类，为国家Ⅱ级重点保护野生动物。研究者对某自然保护区内越冬灰鹤进行了调查分析，发现灰鹤种群通常在同一地点集群夜宿，经调查，该灰鹤种群数量为245只，初次随亲鸟从繁殖地迁徙到越冬地的幼鹤为26只。通过粪便分析，发现越冬灰鹤以保护区内农田收割后遗留的玉米为最主要的食物。下列有关叙述正确的是A.统计保护区内灰鹤种群数量可以采用逐个计数法B.可由上述调查数据计算出灰鹤种群当年的出生率C.为保护灰鹤，保护区内应当禁止人类的生产活动D.越冬灰鹤粪便中的能量属于其同化量的一部分
3.(2018·全国Ⅲ，6)某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。下列叙述错误的是A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目
4.(2017·全国Ⅲ，5)某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A.将样方内的个体进行标记后再计数B.进行随机取样，适当扩大样方的面积C.采用等距取样法，适当减少样方数量D.采用五点取样法，适当缩小样方面积
5.(2016·全国Ⅱ，5)如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值， 作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地 面积，作为甲地蒲公英的种群密度
6.(2016·浙江，5)下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期)，其中正确的是
一、易错辨析1.同一个池塘中全部鲤鱼是一个种群( )2.出生率和死亡率及迁入率和迁出率都直接影响种群密度的改变( )3.年龄结构和性别比例能预测种群数量未来的变化趋势( )4.草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查( )5.运用标记重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关( )6.标记物脱落会使标记重捕法调查的结果偏大( )
二、填空默写1.(选择性必修2 P2) 就是种群密度。种群密度是种群最基本的 。2.(选择性必修2 P2～3)估算种群密度常用的方法是 ，前者适用于 ，后者适用于_______ 的动物。
种群在单位面积或单位体积中的个体数
植物及活动能力弱、活动范围小的动物
大、活动能力强、活动范围大
3.(选择性必修2 P3～4)种群的其他数量特征包括_______________________ 等，这些特征是影响 的重要因素，其中 直接决定种群的密度，_____ 影响出生率和死亡率， 影响出生率。4.(选择性必修2 P4)春运期间，影响北京、广州等大城市人口数量变化的主要因素是 。5.(选择性必修2 P4)利用 诱杀害虫的雄性个体会降低害虫的 ，原理是_________________________________________ 。
出生率和死亡率、迁入率
和迁出率、年龄结构、性别比例
出生率和死亡率、迁入率和迁出率
性引诱剂诱杀害虫会导致害虫的性别比例失调，
从而降低出生率，导致该害虫的种群密度明显降低
一、选择题1.(2022·济南外国语学校高三月考)自然种群有数量特征、空间特征和遗传特征3个基本特征。下列现象不属于种群数量特征的是A.岩石表面每平方米有2 000只藤壶B.某水域雄性盐生钩虾为雌性的5倍C.植物种子以母株为中心向周围扩散D.65岁及以上的人占人口总数7%以上即意味处于老龄化社会
2.某调查小组欲调查某地区针毛鼠的种群密度，在该地区相同面积的旱地和水田里均放置了数量相同的捕鼠夹，结果发现旱地中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的12.8%，而水田中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的2.2%。下列叙述错误的是A.针毛鼠对当地旱地种植的农作物的危害可能大于水田B.在旱地种植少量高大树木，为猫头鹰提供栖居地，有利于控制针毛鼠害C.若捕获后的针毛鼠难以再次被捕获，则会导致调查的针毛鼠的种群密 度偏小D.出生率和死亡率、迁入率和迁出率都是影响针毛鼠种群密度的直接因素
3.(2022·天津南开区高三联考)下列关于种群的研究方法的分析，不正确的是A.调查培养液中大草履虫的种群密度可以采用抽样检测的方法B.黑光灯诱捕的方法可用于探究农田趋光性昆虫的物种数目C.调查种群密度时，样方法常常适用于双子叶植物而不适用于跳蝻等小 昆虫D.调查一些特殊种群的种群密度，也可用遇见率、鸣声等作为调查标准
4.如图表示用样方法进行相关调查，下列相关叙述不正确的是A.用样方法调查植物种群密度时，常用的 取样方法有五点取样法和等距取样法B.若图甲表示一个样方中某种植物的分布 状况，则计数值应为8C.若图乙表示某森林物种数与样方面积的关系，则调查该森林物种数时 设定样方面积最好为S1D.与双子叶草本植物相比，样方法更适用于调查单子叶草本植物的种群 密度
5.运用标记重捕法调查某种动物的种群密度，不会对调查结果产生影响的是A.带标记的个体警惕性提高而不易被再次捕获B.初捕和重捕间隔的时间长短C.重捕时，捕获的带标记个体受伤死亡D.初捕和重捕的范围是否一致
6.科研人员对某岛屿一年内社鼠种群的数量和性别比例(♀∶♂)进行研究，结果如图所示。据图分析下列叙述不正确的是A.决定该岛屿社鼠种群数量变化的直 接因素主要是出生率和死亡率B.可以用标记重捕法获取该岛屿社鼠 的种群密度C.社鼠雌性个体在9～11月份的生存能 力低于雄性个体D.社鼠种群密度较低时，较高性别比例有利于种群密度的恢复
A.①→②→③ B.③→①→②C.②→①→③ D.③→②→①
7.(2022·唐山高三第一次模拟)下图为某岛屿上生活着的一种动物种群数量随时间的变化图，分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个阶段；图①、②、③为三种年龄结构。与该动物种群发展相对应的年龄结构顺序应是
8.(2022·辽宁葫芦岛高三期末)根据种群的年龄结构，可以推测出生率、死亡率的变化趋势。下列表述正确的是A.年龄结构为稳定型的，出生率大于死亡率B.年龄结构为增长型的，出生率大于死亡率C.年龄结构为衰退型的，出生率大于死亡率D.年龄结构为稳定型的，出生率小于死亡率
9.下列有关种群和群落的叙述，正确的是A.标记重捕法适合用来调查兔子、田鼠和蚜虫等动物的种群密度B.某种植物成群、成簇、成块地密集分布构成了群落的水平结构C.年龄结构和性别比例都能通过影响出生率来影响种群密度D.遭受严重火灾后的森林恢复原状所需时间长，属于初生演替
10.蝗虫为杂食性害虫，蝗灾已成为草原农牧业生产中的重大灾害之一。图甲表示草原上四种主要蝗虫的种群密度对牧草产量(牧草产量＝牧草补偿量－蝗虫取食量)的影响；图乙为农业部门对某次“亚洲小车蝗”引发的蝗灾及其防治过程中蝗虫种群密度的调查结果。下列说法错误的是
A.为预测蝗虫的种群密度，常采用样方法调查蝗虫的卵B.由图甲可知，实验的自变量是蝗虫的种类和蝗虫的种群密度C.当狭翅雏蝗种群密度小于5只·m－2时，随狭翅雏蝗种群密度增大，牧草 产量增加D.图乙中a点对应时间进行的防治是生物防治，防治效果持久而稳定
11.如图为某种群年龄结构示意图，下列有关叙述正确的是A.该种群一定生活在稳定的生态系统中B.该种群的出生率一定大于死亡率C.该种群属于衰退型D.该种群属于稳定型
12.有一种昆虫叫“十七年蝉”，它的幼虫需要在地下生活17年，在17年后的夏季爬出地面转化为成虫，成虫仅能存活约1个月。图1是出现在某地的一个“十七年蝉”种群的密度变化和被鸟类捕食率的变化，图2表示该树林中某种鸟类种群数量是上一年种群数量的倍数。以下说法正确的是
A.该地的“十七年蝉”构成了一个种群，调查该 地“十七年蝉”的种群密度应采用标记重捕法B.图1所示的“十七年蝉”种群的现存量与被捕食 率的关系呈正相关C.图2内a～e五个点中，d点的种群年龄结构是增长 型，前8年种群数量最大的点是a点D.调查某种鸟类的种群密度时，若标记物脱落，则 导致种群密度估算结果偏高
二、非选择题13.2020年年初爆发的沙漠蝗虫灾害持续数月，席卷了从西非、东非、西亚至南亚的20多个国家，这轮蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，严重威胁当地的农业生产和人民生计，导致全球性的粮食危机。请回答下列问题：(1)调查沙漠蝗虫幼体跳蝻密度常用的方法是_______。
(2)从种群的数量特征的角度分析，沙漠蝗虫迁徙到新环境后种群密度短期内迅速增加的直接原因是___________________________________；若要预测蝗虫种群数量的变化趋势，需要调查蝗虫种群的_________。
出生率大于死亡率、迁入率大于迁出率
(3)群居型成熟的沙漠蝗雄成虫会释放出挥发性化合物苯乙腈，驱避同种其他雄虫，以减少求偶竞争，提高交配效率。上述实例体现了生态系统中信息传递的作用是_________________。
(4)沙漠蝗虫入侵会极大地降低生物的_______，为了控制蝗灾，可以创造不利于蝗虫生活的生态条件，例如修筑堤坝、疏浚河道、挖排水沟等方法，这是从根本上降低其种群的___________。采用化学农药防治和生物防治等防治措施可快速有效地控制蝗灾，和前者相比，生物防治的优势是_____________________。生物防治可以采取的方法有___________________________________________________________(答出两点即可)。
捕食者、寄生者和引入有利于人们的该生物的竞争者
14.(2022·合肥八中联考)为研究不同密度的布氏田鼠对草原群落的影响，研究人员于2015年5～10月对相似的甲、乙、丙三个草原群落在模拟条件下进行实验，部分实验结果如表所示。请回答问题：
(1)在每月中旬一般采用_________法调查布氏田鼠的密度，以确定其增减。
(2)低密度的布氏田鼠，对植物物种数和生产者生物量的影响依次是_______、_____。(填“显著”或“不显著”)
1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。2、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。 4、学而不思则罔，思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
1.列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别 比例等特征。2.了解种群密度的调查方法。
考点一 种群密度及其调查方法
考点二 种群的其他数量特征
重温高考 真题演练
1.种群的概念在 内， 形成的集合就是种群。
梳理归纳 夯实必备知识
(1)一“全”：指 ，包括各个年龄段的个体，有性别差异的生物包括 。(2)二“单”：指 ，种群是 ，也是________的 。(3)三“同”：指同一 、同一 、同一 的全部个体。种群具有一定的 限制，离开一定的时间和空间的种群是不存在的。
一块地里的所有三倍体无子西瓜是否属于一个种群？ (填“是”或“不是”)。
2.种群密度——是种群最基本的数量特征(1)概念：种群在 或 中的个体数。
种群数量多，种群密度不一定大。
(2)调查方法①逐个计数法：调查分布范围 ，个体 的种群。②样方法
活动范围小和活动能力弱
个体数目易于辨别的双子叶
a.样方大小确定方法为根据被调查生物的 确定样方的大小。b.样方法调查时要强调“随机”取样，原因是_______________________________________________________________________________________________________。c.样方多少会影响调查结果吗？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
为了确保所选择的样方具
有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方法统计的结果(估算值)能更接近真实的情况
调查时若样方的数量太少，其统计结果
的误差可能就较大；一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况。但是，样方数量太多，整体取样花费的时间、精力就越多。从统计学上看，一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性
d.某兴趣小组调查某种双子叶草本植物种群密度的结果如表所示。其中，第四个样方中该植物的分布情况如图所示，则该植物种群密度是 株/m2。
活动能力强、活动范围大
④黑光灯诱捕法：对于 的昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度。
在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。a.这个种群中鼠的种群密度大约是 只/公顷。b.若捕捉后该鼠不易再被捕捉，则估算的种群密度会 (填“偏高”或“偏低”)，理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________
该鼠被捕捉一次之后不易再被捕捉，再次捕获的
被标记的个体数减少，由种群数量＝
可知，种群数量变大，即估算值大于实际的种群密度。
c.若由于某种原因，如标记物易脱落、标记物导致被标记个体易于被捕食、在被标记个体稀少处捕获等，则估算的种群密度会 (填“偏高”或“偏低”)。d.若由于某种原因，如被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获、在被标记个体密集处捕获等，则估算的种群密度会_____(填“偏高”或“偏低”)。
(1)源于选择性必修2 P2：黑光灯诱捕昆虫和性外激素诱杀害虫的原理相同吗？分别属于生态系统中的何种信息传递？
提示 原理不同。前者利用了昆虫的趋光性，后者利用了昆虫之间通过化学物质传递信息的原理。前者属于物理信息，后者属于化学信息。
(2)源于选择性必修2 P6“生物科技进展”：调查种群数量的其他方法：①用红外触发相机拍摄照片和视频；②根据动物的 特征计数；③通过动物的 特征进行计数。
考向 种群密度及其调查方法1.(2022·海南高三测试)下列有关标记重捕法和样方法这两种种群密度调查方法的说法，正确的是A.调查动物的种群密度时都要采用标记重捕法B.选取的样方一般呈长方形，样方面积可以根据情况调整大小C.标记重捕法中种群数量的估算公式：(初次标记个体数×重捕个体数)/ 重捕中标记个体数D.样方计数时，同种生物个体无论大小都要计数，且要计算样方边线上 的所有个体
考向突破 强化关键能力
A.为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响B.根据统计结果估算该区域灰喜鹊大约有344只，画眉大约有148只C.由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以鸟的实际数量可能更少D.若第二次捕获引起鸟死亡，会直接影响估算的结果
2.某科技小组调查一块方圆为16 hm2的森林里灰喜鹊和画眉的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。一天捕获鸟共306只，将捕获的鸟做好标记后在原地放10天后，在同一地点再放置同样数量的捕鸟网，捕获鸟共298只，捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是
种群的其他数量特征与种群密度之间的关系
(1)直接决定种群密度的因素是 、 。(2)年龄结构和性别比例不直接决定种群密度，年龄结构通过影响种群的 ，从而预测种群数量变化趋势，性别比例能够影响种群的 ，间接影响种群密度。(3)年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？衰退型的种群又会如何？
提示 不一定。这是因为出生率和死亡率不完全决定于年龄结构，还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响。
(4)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体会降低害虫的种群密度，原理是_________________________________________________________ 。(5)春运期间，影响北京、广州等大城市人口数量变化的主要因素是____ 。(6)某生物学家对某地的蝗虫种群进行研究后大胆预测：不久后蝗灾会更加严重。他得出此结论的依据最可能是 。
性引诱剂诱杀害虫会导致害虫的性别比例失调，从而降低出生率，
蝗虫的年龄结构为增长型
考向 种群的数量特征及其相互关系3.研究发现，某些动物种群有一个最适的种群密度，种群密度过大或过小都可能对种群增长产生抑制性影响，这一现象被称为阿利氏规律。下列分析不符合阿利氏规律的是A.种群密度过大时，种内竞争加剧会导致死亡率上升B.种群密度过小时，难以找到配偶会导致出生率下降C.最适种群密度时，种群的增长率大于种群密度过大或过小时D.种群密度过小时，t年后种群数量为“Nt＝N0λt(λ>1)”
考向突破 强化关键能力
4.下列关于种群数量特征的叙述，正确的是A.若某种群有200个个体，一年内出生了10个个体，则年出生率为10%B.若种群甲的种群密度高于种群乙的，则种群甲的种群数量一定比种群 乙的种群数量大C.年龄结构为衰退型的种群数量不一定会立即下降D.性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度
重温高考 真题演练
1.(2021·山东，11)调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于(结果取整数)A.66只/公顷 B.77只/公顷C.83只/公顷 D.88只/公顷
2.(2021·辽宁，19改编)灰鹤是大型迁徙鸟类，为国家Ⅱ级重点保护野生动物。研究者对某自然保护区内越冬灰鹤进行了调查分析，发现灰鹤种群通常在同一地点集群夜宿，经调查，该灰鹤种群数量为245只，初次随亲鸟从繁殖地迁徙到越冬地的幼鹤为26只。通过粪便分析，发现越冬灰鹤以保护区内农田收割后遗留的玉米为最主要的食物。下列有关叙述正确的是A.统计保护区内灰鹤种群数量可以采用逐个计数法B.可由上述调查数据计算出灰鹤种群当年的出生率C.为保护灰鹤，保护区内应当禁止人类的生产活动D.越冬灰鹤粪便中的能量属于其同化量的一部分
3.(2018·全国Ⅲ，6)某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。下列叙述错误的是A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目
4.(2017·全国Ⅲ，5)某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A.将样方内的个体进行标记后再计数B.进行随机取样，适当扩大样方的面积C.采用等距取样法，适当减少样方数量D.采用五点取样法，适当缩小样方面积
5.(2016·全国Ⅱ，5)如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值， 作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地 面积，作为甲地蒲公英的种群密度
6.(2016·浙江，5)下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期)，其中正确的是
一、易错辨析1.同一个池塘中全部鲤鱼是一个种群( )2.出生率和死亡率及迁入率和迁出率都直接影响种群密度的改变( )3.年龄结构和性别比例能预测种群数量未来的变化趋势( )4.草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查( )5.运用标记重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关( )6.标记物脱落会使标记重捕法调查的结果偏大( )
二、填空默写1.(选择性必修2 P2) 就是种群密度。种群密度是种群最基本的 。2.(选择性必修2 P2～3)估算种群密度常用的方法是 ，前者适用于 ，后者适用于_______ 的动物。
种群在单位面积或单位体积中的个体数
植物及活动能力弱、活动范围小的动物
大、活动能力强、活动范围大
3.(选择性必修2 P3～4)种群的其他数量特征包括_______________________ 等，这些特征是影响 的重要因素，其中 直接决定种群的密度，_____ 影响出生率和死亡率， 影响出生率。4.(选择性必修2 P4)春运期间，影响北京、广州等大城市人口数量变化的主要因素是 。5.(选择性必修2 P4)利用 诱杀害虫的雄性个体会降低害虫的 ，原理是_________________________________________ 。
出生率和死亡率、迁入率
和迁出率、年龄结构、性别比例
出生率和死亡率、迁入率和迁出率
性引诱剂诱杀害虫会导致害虫的性别比例失调，
从而降低出生率，导致该害虫的种群密度明显降低
一、选择题1.(2022·济南外国语学校高三月考)自然种群有数量特征、空间特征和遗传特征3个基本特征。下列现象不属于种群数量特征的是A.岩石表面每平方米有2 000只藤壶B.某水域雄性盐生钩虾为雌性的5倍C.植物种子以母株为中心向周围扩散D.65岁及以上的人占人口总数7%以上即意味处于老龄化社会
2.某调查小组欲调查某地区针毛鼠的种群密度，在该地区相同面积的旱地和水田里均放置了数量相同的捕鼠夹，结果发现旱地中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的12.8%，而水田中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的2.2%。下列叙述错误的是A.针毛鼠对当地旱地种植的农作物的危害可能大于水田B.在旱地种植少量高大树木，为猫头鹰提供栖居地，有利于控制针毛鼠害C.若捕获后的针毛鼠难以再次被捕获，则会导致调查的针毛鼠的种群密 度偏小D.出生率和死亡率、迁入率和迁出率都是影响针毛鼠种群密度的直接因素
3.(2022·天津南开区高三联考)下列关于种群的研究方法的分析，不正确的是A.调查培养液中大草履虫的种群密度可以采用抽样检测的方法B.黑光灯诱捕的方法可用于探究农田趋光性昆虫的物种数目C.调查种群密度时，样方法常常适用于双子叶植物而不适用于跳蝻等小 昆虫D.调查一些特殊种群的种群密度，也可用遇见率、鸣声等作为调查标准
4.如图表示用样方法进行相关调查，下列相关叙述不正确的是A.用样方法调查植物种群密度时，常用的 取样方法有五点取样法和等距取样法B.若图甲表示一个样方中某种植物的分布 状况，则计数值应为8C.若图乙表示某森林物种数与样方面积的关系，则调查该森林物种数时 设定样方面积最好为S1D.与双子叶草本植物相比，样方法更适用于调查单子叶草本植物的种群 密度
5.运用标记重捕法调查某种动物的种群密度，不会对调查结果产生影响的是A.带标记的个体警惕性提高而不易被再次捕获B.初捕和重捕间隔的时间长短C.重捕时，捕获的带标记个体受伤死亡D.初捕和重捕的范围是否一致
6.科研人员对某岛屿一年内社鼠种群的数量和性别比例(♀∶♂)进行研究，结果如图所示。据图分析下列叙述不正确的是A.决定该岛屿社鼠种群数量变化的直 接因素主要是出生率和死亡率B.可以用标记重捕法获取该岛屿社鼠 的种群密度C.社鼠雌性个体在9～11月份的生存能 力低于雄性个体D.社鼠种群密度较低时，较高性别比例有利于种群密度的恢复
A.①→②→③ B.③→①→②C.②→①→③ D.③→②→①
7.(2022·唐山高三第一次模拟)下图为某岛屿上生活着的一种动物种群数量随时间的变化图，分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个阶段；图①、②、③为三种年龄结构。与该动物种群发展相对应的年龄结构顺序应是
8.(2022·辽宁葫芦岛高三期末)根据种群的年龄结构，可以推测出生率、死亡率的变化趋势。下列表述正确的是A.年龄结构为稳定型的，出生率大于死亡率B.年龄结构为增长型的，出生率大于死亡率C.年龄结构为衰退型的，出生率大于死亡率D.年龄结构为稳定型的，出生率小于死亡率
9.下列有关种群和群落的叙述，正确的是A.标记重捕法适合用来调查兔子、田鼠和蚜虫等动物的种群密度B.某种植物成群、成簇、成块地密集分布构成了群落的水平结构C.年龄结构和性别比例都能通过影响出生率来影响种群密度D.遭受严重火灾后的森林恢复原状所需时间长，属于初生演替
10.蝗虫为杂食性害虫，蝗灾已成为草原农牧业生产中的重大灾害之一。图甲表示草原上四种主要蝗虫的种群密度对牧草产量(牧草产量＝牧草补偿量－蝗虫取食量)的影响；图乙为农业部门对某次“亚洲小车蝗”引发的蝗灾及其防治过程中蝗虫种群密度的调查结果。下列说法错误的是
A.为预测蝗虫的种群密度，常采用样方法调查蝗虫的卵B.由图甲可知，实验的自变量是蝗虫的种类和蝗虫的种群密度C.当狭翅雏蝗种群密度小于5只·m－2时，随狭翅雏蝗种群密度增大，牧草 产量增加D.图乙中a点对应时间进行的防治是生物防治，防治效果持久而稳定
11.如图为某种群年龄结构示意图，下列有关叙述正确的是A.该种群一定生活在稳定的生态系统中B.该种群的出生率一定大于死亡率C.该种群属于衰退型D.该种群属于稳定型
12.有一种昆虫叫“十七年蝉”，它的幼虫需要在地下生活17年，在17年后的夏季爬出地面转化为成虫，成虫仅能存活约1个月。图1是出现在某地的一个“十七年蝉”种群的密度变化和被鸟类捕食率的变化，图2表示该树林中某种鸟类种群数量是上一年种群数量的倍数。以下说法正确的是
A.该地的“十七年蝉”构成了一个种群，调查该 地“十七年蝉”的种群密度应采用标记重捕法B.图1所示的“十七年蝉”种群的现存量与被捕食 率的关系呈正相关C.图2内a～e五个点中，d点的种群年龄结构是增长 型，前8年种群数量最大的点是a点D.调查某种鸟类的种群密度时，若标记物脱落，则 导致种群密度估算结果偏高
二、非选择题13.2020年年初爆发的沙漠蝗虫灾害持续数月，席卷了从西非、东非、西亚至南亚的20多个国家，这轮蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，严重威胁当地的农业生产和人民生计，导致全球性的粮食危机。请回答下列问题：(1)调查沙漠蝗虫幼体跳蝻密度常用的方法是_______。
(2)从种群的数量特征的角度分析，沙漠蝗虫迁徙到新环境后种群密度短期内迅速增加的直接原因是___________________________________；若要预测蝗虫种群数量的变化趋势，需要调查蝗虫种群的_________。
出生率大于死亡率、迁入率大于迁出率
(3)群居型成熟的沙漠蝗雄成虫会释放出挥发性化合物苯乙腈，驱避同种其他雄虫，以减少求偶竞争，提高交配效率。上述实例体现了生态系统中信息传递的作用是_________________。
(4)沙漠蝗虫入侵会极大地降低生物的_______，为了控制蝗灾，可以创造不利于蝗虫生活的生态条件，例如修筑堤坝、疏浚河道、挖排水沟等方法，这是从根本上降低其种群的___________。采用化学农药防治和生物防治等防治措施可快速有效地控制蝗灾，和前者相比，生物防治的优势是_____________________。生物防治可以采取的方法有___________________________________________________________(答出两点即可)。
捕食者、寄生者和引入有利于人们的该生物的竞争者
14.(2022·合肥八中联考)为研究不同密度的布氏田鼠对草原群落的影响，研究人员于2015年5～10月对相似的甲、乙、丙三个草原群落在模拟条件下进行实验，部分实验结果如表所示。请回答问题：
(1)在每月中旬一般采用_________法调查布氏田鼠的密度，以确定其增减。
(2)低密度的布氏田鼠，对植物物种数和生产者生物量的影响依次是_______、_____。(填“显著”或“不显著”)
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